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谈谈绘本在幼儿园五大领域活动中的应用

杨桓
  
一起生活科学
2022年4期
贵州省罗甸县木引镇第二幼儿园 贵州省 罗甸县550105

摘要:随着现在对幼儿教育的重视,各种各样绘本衍生出来了更多丰富多彩的内容,不仅有多种教育意义,对于孩子还特别有吸引力。清晰而又醒目的文字设计让孩子们可以边阅读边进行识字训练,色彩协调的画面搭配可以更好的吸引孩子注意力,美好而又生动的故事情节让孩子们流连忘返,更好的沉浸于书籍里。绘本教学结合孩子的自身情况和性格特点鼓励孩子自主阅读的同时,可以培养孩子很好的阅读习惯,满足患儿的知识需求,提高老师的教学能力。幼儿教师将绘本阅读教学与幼儿园五大领域的教育教学活动进行有效分析与研究,进而找到提升策略促进幼儿自身的身心发展和全面成长。

关键词:幼儿教育;绘本教学;五大领域教学;提升策略

随着素质教育的不断提升,幼儿园越来越重视幼儿早期教育在德、智、体、美、劳五个方面的全面发展与提高。绘本教育对于幼儿孩子有很强的吸引性和趣味性,是早期教育引导幼儿早期阅读最好的方式。对于提高幼儿在五大领域的教学具有很好的标志性作用,本案结合幼儿园的特点和幼儿天性,以及教师的教学方法,总结绘本在幼儿早期教育中的应用与进一步发展,进而促进幼儿的全面发展和健康快乐成长。

1绘本在健康领域中的应用

幼儿教师在对幼儿身体健康进行教育时,如果只是进行规范的指导,健康的宣教,不仅孩子记不住,教师或家长反复说还可能造成孩子们厌烦。但是通过绘本里绘画和文字的教学,我们可以更直接的让孩子们感受到健康教育的重要性,而且深受孩子们喜欢。

例如,老师在授课《我的身体》绘本时,首先明确健康教育教学的主要目标是提高幼儿健康宣教,让患儿能够在幼儿园学会保护自己的身体,通过身体每一个部位的英文单词,讲解每一个部位对人体的重要性以及在人体中所占的位置,告知孩子们如何保护好自己的身体部位,怎样进行运动?才能增强体魄,又能保持健康。在绘本的讲解中,孩子们知道了如何讲究卫生,如何洗手,如何刷牙如何保护我们的头部,如何规范的运动。进而让孩子们养成了良好的生活习惯,热爱刷牙勤洗手,保持干净整洁的良好习惯。老师通过绘本的讲解让孩子们有一个良好的卫生习惯。让孩子们学会如何在集体生活中保持个人卫生的重要性。有效的保持良好卫生,养成好习惯,改变一些不规范的坏行为,成为懂道理,讲礼仪的好宝宝。

2绘本在科学领域中的应用

幼儿阶段绘本学习可以将抽象的科学道理通过形象的图片以及优美的文字展现在小朋友的头脑中,让一些主观的,抽象的东西形成一些客观的现实中存在的东西,让孩子们通过实实在在的物品感受到科学道理的重要性。在幼儿园教育教学中,养成良好的习惯,让孩子们去认识,科学去钻研道理是我们的早教主要目的。

例如,幼儿教师在给同学们讲授《牙细菌大冒险》绘本时可以结合绘本里凶狠可怕的牙细菌的图片告诉孩子们蚜虫的厉害,幼儿阶段的孩子们可能对正确与错误区分不是特别的明确,但是通过图片的直观感受,尤其是牙细菌,凶狠的牙齿,让孩子们意识到牙细菌是一种很可怕,而且必须要离的东西。接着再给孩子们讲解保护牙齿的重要性,以及如何规范刷牙,如何养成刷牙的好习惯的重要性,通过一黑一白,一正一反的对比,加上图片和文字的讲解,让宝宝们对牙细菌有了更深刻的认识,同时也知道了养成刷牙的良好习惯的意义。绘本的力量给我们带来的知识含量远远超过于单纯理论知识,以及枯燥的直接授课形式。老师的知识传授在绘本的配合下,显得更加有力量,课堂也更加生动,幼儿的接受能力也逐渐增强。久而久之,形成了良性的循环,孩子们对绘本产生了更加浓烈的兴趣。任何的科学知识以及良好习惯不是一蹴而就的,而是在孩子们逐渐接受的过程中,潜移默化的教授给孩子们。绘本在科学领域以及良好习惯的养成方面发挥了重要的作用。

3 绘本在艺术领域中的应用

绘本丰富多彩以及它的趣味性,在培养孩子艺术韵律起到了举足轻重的作用。优雅的艺术是需要从小通过美的东西让孩子们感受到,美好的声音,美好的图片,都能激发孩子们的想象力以及探索艺术的兴趣。

例如,我们在学习绘本《月光森林》时,线条分明的森林,皎白的月光,狡猾的狐狸,四处逃窜的老鼠,可爱的小兔子,每一个小动物都栩栩如生地展现在孩子们的面前,让孩子们感受到绘本带来的震撼力量,感受到黑夜下森林的恐怖以及生物链之间的相互关系,孩子们在阅读这本绘本时,第一感触就是震撼。汗的同时,孩子们从中留下深刻的印象。相信读完这本绘本的孩子们一定会对美有不一样的感受,对艺术有不一样的认识与追求。

4绘本在体育方面的应用

绘本在健康领域方面的应用主要体现在体育方面。通过图文并茂的绘本阅读,孩子们知道了体育的重要性,知道了,健康的身体是学习的基础,健康的身体对于人类的健康是至关重要的,让孩子们从小养成了珍爱生命,珍惜健康的好习惯。

例如,讲到绘本《MY BODY》时,孩子们通过一遍遍的朗读my head, my arms ,my feet ,my leg等英文单词时,一遍一遍地重复身体的每一个部位,并用小手指出来,阅读绘本的同时,孩子们的英文水平不仅提高了,而且可以更好的认识到身体每一个部位的重要性,这时候有经验的教师可以在旁边给孩子们讲解体育相关的知识,例如我们的my leg是用来进行跳跃运动的,可以跑步,它可以蹦高,他可以带我们去很远的地方。通过形象的讲解,让孩子们对这个单词的印象更加深刻,不仅达到了学习知识的目的,对于身体的部位,可以激发出浓厚的兴趣,进而学习更多相关的单词。此同时,通过画面感让孩子们的理解能力有了进一步的提升,众所周知,在幼儿阶段,我们接受事物的能力大部分通过画面感以及声音画面感以及声音的刺激,对于早期教育有着很重要的影响力。幼儿的简单的思维方式就是在这一时期形成的。

综上所述,幼儿园教学水平的提升需要不断提升和更新教学方法和教学方式。绘本越来越受大家关注,是因为它的趣味性和知识性通过绘画和文字的形式栩栩如生地展现在幼儿面前,让孩子们爱不释手,进而产生强烈的兴趣。在幼儿五大领域教学中,利用绘本可以将枯燥的知识转变成丰富多彩的教育资源,进而让幼儿的理解能力有一个质的飞跃,对于知识也自然而然,潜移默化地掌握于心。早期幼儿的阅读能力在阅读绘本的过程中有所提升,表达能力也越来越好,规则规范的学习能力和丰富情感的培养都不同程度的提升。是提升幼儿各个领域本领,更好的将素质教育与传统教育有效的融合与提升。

参考文献:

[1]郝珊.绘本在幼儿园五大领域活动中的应用研究[J].课程教育研究,2020(50):75-76.

[2]张小莉.绘本在幼儿园五大领域活动中的应用策略分析[J].考试周刊,2020(93):167-168.

[3]刘丹.职业素养下幼儿园绘本在五大领域活动中的应用[J].发明与创新(职业教育),2020(01):46.

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