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摘要：近几年随着国家提倡互联网+及信息化发展，使得越来越多的企业投入到适合被企业管理软件开发商，以此希望可以提高企业自身工作效率。而云表平台的出现既可以完全按照企业的需求进行个性化定制管理软件开发。因此，本文先是对零代码平台技术特点进行分析，接着结合业务场景需求进行了应用实践设计开发了一套适合中职学校管理的软件。最后结果表明，云表平台设计开发的管理软件，能够实现开发快发、响应和上线，使得用户可以不用进行代码编写，就可以实现完整业务管理系统开发。

关键词：可视化设计;零代码平台;应用分析;无代码;管理软件开发

前言：零代码技术是一种围绕企业数据以及业务管理需求，利用可视化设计数据结构、用户交互模式以及工作流程自定义以及访问权限设置的开发技术。该技术既可以结合根底功能模块，为用户的信息系统开发提供全部所学功能，还能够帮助用户不用进行代码编写就可以开发出符合自身的完整业务管理系统[1]。现阶段，随着企业信息化的不断发展推进，企业软件个性化定制存在巨大的发展空间，面对较高的软件开发成本，企业很难承受。而云表平台零代码开发软件的出现可以充分地解决企业面临的问题。因此，本文通过借助云表平台的零代码可视化表格开发方式，设计开发了一套适用于中职学校管理的软件。该软件的设计，利用零代码编程，实现了短时间软件开发，整个过程既降低了软件开发的时间成本，还可以完全结合企业需求进行量身设计，并紧随企业的发展需要进行边应用边修改。

一、项目产品设计概述

（一）技术基础

本产品中职学校管理软件采用云表平台零代码开发完成的。云表平台[2]是一款通过画表格开发管理软件的纯中文、零代码编程的开发工具。在管理软件开发过程无需编程像搭建积木一样简便快捷，功能扩展同样方便。云表平台提供有免费版、标准版、云端版等多种版本。免费版提供了基本的开发功能，可以开发出适合小微企业的管理软件。

（二）技术创新点

（1）采用的开发技术免代码，开发速度快。用画表格的方式设计软件表单，操作就像用Excel一样，非常的方便易上手，开发速度也非常快。

（2）自动生成移动端APP。利用云表平台开发的管理软件能自动生成移动端APP，实现移动办公。

（3）便于修改及增加新功能新模块。管理软件完工上线后，流程改变，管理软件也可以做相应修改。如需增加新功能新模块，我们都能轻松应对，并能将新功能新模块完全融合到之前的系统中，达到进一步的完美。

（4）完全按照企业的自身特点进行定制。可以让需要使用系统的人员自己画表格设计模板，完全按照自己的心意来，然后我们按照他们的设计去制作成软件。这样设计出来的软件能完全符合企业的需要，员工用起来也能快速上手。

（5）渐进改良式地实现信息化。客户可以先实现一部分信息化，比如，先做一张表单，简单调试后就可以上线，把最急切需要的先解决，然后再根据需要慢慢增加功能。

（三）需求分析

针对本次应用系统的建设，已经成功开发出一套适合中职学校的管理系统。该系统主要包含了待办事项、已完成事项、教师管理、OA系统、学生管理、教务管理六个部分组成。可以充分完成事项流程审批，OA办公，教师、学生信息的登记管理，学校教务管理工作。具体见图1所示。

（四）设计原则

基于云表平台开发设计的管理软件，需要遵循四个原则：实用性和先进技术性原则、安全性原则、稳定性以及扩展性原则等。

二、可视化设计的零代码平台优势分析

零代码开发平台，具有多种类型，如云表平台是当前一种可供企业快速实现个性定制化、信息化应用搭建的平台。此类型开发平台，主要是简单、无代码为核心，为用户提供良好的控件化UI界面设计，从而让不会编程的企业工作人员可以结合自身的需求，借助可视化方式设计信息化系统。同时，开发平台还为用户提供基础数据库、公有云技术、工作流、报表、信息填报、单据打印以及数据权限管理等基础功能。因此，零代码开发平台在软件开发上和传统定制软件相比，具有3个优点：

1、满足企业个性化需求

零代码平台开发过程中，企业结合自身的发展变化，对软件进行及时修改，以此满足用户的独特需求，降低软件开发成本。

2、具备统一集成数据管理平台

企业信息化建设作为一个长期发展过程，随着企业技术的不断更新发展，很容易出现信息系统林立的现象，导致不同系统之间、平台之间，数据标准不规范、平台不兼容现象出现。以此无法实现跨职能数据集成。而零代码开发平台，通过一致的管理数据模型，为用户提供了一个标准的编程接口，能够实现内外部数据流转，形成统一集成数据管理。

3、开发成本低、周期短

与原生代码平台开发相比，零代码平台能够在1天时间内容实现系统软件开发。并且，零代码平台不需要懂编程，就能够借助可视化设计，完成软件底层编写和接口技术等问题，让企业自己动手实现管理软件的搭建。

三、系统总体设计及实现

（一）技术架构

本文产品是在云表平台零代码上借助无代码、可视化表格开发模式，实现满足企业各场景需求的信息化系统搭建，并整合了企业多业务数据，构建了一个统一数据管理平台。与其他零代码平台相比，云表平台采用B/S架构技术，将系统业务划分成视图层、逻辑层以及数据层等三个部分[3]。并通过利用高内聚低耦合的理念，实现了UI界面、业务逻辑、数据访问的相互独立运行。同时，数据在每层传输过程当中进行了加密，其业务逻辑层和数据库访问分布设置在不同的服务器，以此保障系统的高效、稳定运行。具体架构见图2所示。

（二）系统功能模块设计

中职学校管理软件设计可以从4个发面实现对功能模块的设计：

1、内部显示高内聚

在零代码平台进行功能模块划分时，可以将不同元素划分到模块当中，并保证每个元素之间能够紧密联系，这样就可以使得模块的功能得以实现。

2、外部显示低耦合

在软件搭建过程当中，想要保障软件复用实现，就需要保障不同模块之间联系不能够过于紧密，这样一来也可以有效保障系统的稳定性。

3、数据处理

功能模块的设计先需要对算法进行确认，然后结合算法实现数据输入和输出等方面的处理，并且在处理过程当中，需要满足数据处理的对象是同一个。

4、代码设计

零代码平台开发，利用可视化设计让不会编程的人员可以轻易的进行模块编写，还能够降低开发者的工作时间和成本。

（三）数据库表单设计

数据库表单设计，包含了课程信息表、学院信息表、学生课程表、教师OA表、课程分数表以及教学计划表等6个部分。首先，课程信息表，主要负责学校教学相关专业课程内容的记录，如课程代码、学院、名字等信息，为后续课程成绩查询与课程安排功能的实现奠定了基础。其次，学院信息表负责对学院系部中内容的记录，如学院ID号、代码以及名称等和课程相关内容的记录并为后续课程设置奠定了基础。接着，学生课程表和教师OA表，与课程信息表、学院信息表等基础内容相同，方便后期管理。为课程分数表主要记录了学生的课程分数，为学生给教师的评教提供了数据支持。而教学计划表，记录了中职学校所学教学计划，包括课程、课程教师以及专业、周次和节次等相关教学内容，为中职学校的未来教学计划设置做好了准备工作。

（四）自动排课算法设计

中职学校管理软件系统的开发过程当中，最重要的核心问题是自动排课算法设计。从学校实际情况为出发点，在学校管理系统自动排课设计方面存在一定问题，如不同类型学校对自身的情况进行课程自动编排，会引起系统调度调整过度。因此，本产品中的自动排课算法设计，结合零代码平台自身特点，让中职学校结合自身年的教学规模与教学特点的实际情况，进行软件开发搭建，从而设计出一个完美契合学校自身发展的管理软件[4]。

四、主要功能模块实现

1、登录模块

本产品的登录模块设计，用户可以通过系统管理员分配的权限与密码进行到系统当中，而管理员所提供的用户权限，在数据信息提交之后，模块会对用户输入的用户名和密码进行验证，若是存在不匹配的问题，则模块会自动要求用户重新输入正确的账户和密码。当成功进入系统后，该模块会自动结合用户的角色和权限跳转到不同的登录界面当中。因此，此模块的设计，既实现了对用户权限的控制，还实现对非系统用户登录进行了阻拦，从而促进学校管理系统的信息安全得到提高。

2、管理员模块

该模块的设计，主要作用于对用户、课程以及选课等三方面的管理。针对所用登录到系统的用户实际情况进行登记与确认后，结合用户自身的基本信息进行及时的发馈与更改。同时，将所选课程在系统中进行公司，并对学生的选课进行统一安排。管理员模块的设计，作为教学管理系统作为核心的一个模块，它为中职学校管理提供了丰富的功能。不仅可以实现对教师、学生等信息的录入，还可以将学校教学计划和教学课程进录入到系统中，并进行自动安排和管理。如，可以通过用户管理将用户自身年的信息利用Excel文档格式见设置，并上传到系统当中，然后自动生成对应的用户信息和密码，接着对所用用户进行权限分配。此外，管理员可以结合中职学校实际情况，实现对学校院校专业、名称以及系部变化等方面进行人工管理，结合学校教学计划进行教师指派教学[5]。

3、教师模块

教师模块的设计，需要由管理员进行任课教师注册账户，然后教师才可以通过系统对自己相关信息查看，如授课课程、学生成绩录入以及学生评教查询等。管理员在对教书用户权限分配之后，可以结合学校发展情况，增加学生在校情况、学生学籍变动以及学生成绩查询等功能。同时，任教师可以根据实际教学情况，在系统中进行授课情况修改，以此认定上课学生的信息，并根据学生的日常上课考勤、作业以及实验，对学生日常成绩进行评定。

4、学生模块

学生模块的设计，主要分为两种功能、学生课程管理和学生评教功能等。其中，学生课程管理，可让学生借助自身权限见课表查询和学生本人成绩分数查询等。同时，还能够让学生评级结合教师上课实际情况，有针对性的进行问题评价。而系统则对学生给予教师的评价分数提信息，作为参数信息以此生产教师教评查询结果，并连接到数据库生产业务连接对象并在数据库中实现。学生的成绩查询，结合逻辑业务、数据库相关对象，以此实现了度所有相关数据信息的查询，并在后台数据库对相关对象所产生的命令，进行语句查询，使得Excel表格控件信息将查询结果集合进行捆绑。这样一来，通过零代码开发平台，让开发者只需要注重业务逻辑关系，即可通过云表平台配置，实现管理软件搭建。

结语：

综上所述，基于可视化设计的零代码平台，为更多企业或学校提供了较低技术门槛、开发效率更高的平台，再无需进行代码编写，只需掌握EXcel表格既可以实现业务管理应用软件的搭建与和开发。这对推动我国企业信息化进程发展具有重要的意义。

参考文献：

[1]孟鑫，李洋，王学良. 多组件Web可视化开发平台在调度自动化系统中的应用[J]. 计算机系统应用，2020，29（12）：100-105.

[2]史健伟. 零代码（简道云）平台开发皮带机ERP项目——助力信息化工作二次创业转型发展[J]. 科学与信息化，2022（2）：40-42.

[3]张明. 一种SAP低代码开发平台的设计与实现[D]. 山东：山东大学，2020.

[4]高杰欣. 零代码实时可视化网站访问状态[J]. 网络安全和信息化，2021（3）：69-74.

[5]徐娟华. 基于可视化设计的零代码平台分析及应用探讨[J]. 铜业工程，2020（6）：75-79.