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少数民族地区传承和保护传统戏剧文化的路径初探

高锦奎
  
一起生活科学
2022年6期
南宁学院广西南宁 530299

摘要:少数民族地区拥有丰富的戏剧资源,戏剧种类丰富、戏剧唱腔多样、戏剧文化浓厚,具有重要的保护和传承价值。目前,少数民族地区由于经济发展条件限制,加之地域相对偏远,文化环境不够优化,导致戏剧文化的保护面临着资金短缺、人员不足、平台缺乏的问题。同时,受各方面条件的制约,少数民族地区戏剧文化的传承面临着诸多问题,一方面丰富的戏剧资源未被充分挖掘和利用,另一方面文化产业发展和群众精神文化需求难以满足,造成资源与需求之间的矛盾。

本文从少数民族地区传承和保护传统戏剧文化的问题入手,分析存在的问题和困难,找出其中的原因并客观分析,在此基础上,结合实际针对性地提出少数民族地区传承和保护传统戏剧文化的解决路径,以期为少数民族地区戏剧资源的挖掘保护和传承提供可资借鉴的理论经验。

关键词:少数民族;传承;保护;传统戏剧文化

少数民族的传统戏剧体现了民族的共识和当地人们对劳动、对生活的态度,在少数民族传承文化和教育方面都有着非常重要的贡献。但是随着时代的发展,也给少数民族地区的传统戏剧文化的传承和保护带来了一定的冲击。为此,我们积极的探索如何针对少数民族传统戏剧存在的问题进行有效地保护和传承,促进传统文化的继承和发展。

一、少数民族地区传承和保护传统戏剧文化面临的问题

1、戏剧人才相对短缺

少数民族地区传统戏剧文化面临着人才匮乏的问题。由于传统剧团和剧种的生存环境、生存状态不断的下滑,导致了人才流失,艺人断层现象较为严重。一些有着深厚功底的传统戏剧文化艺人年龄渐长,大多数达到了退休的年龄,而中年艺人由于经济收入不佳很多都转行投入了其他的行业中,受到新文化的冲击,传统的戏剧文化在年轻人中受众较少,愿意从事传统戏剧的年轻人较少,业务水平也不高,导致了少数民族地区的传统戏剧面临人才匮乏的局面。另外一方面,从事少数民族地区的传统戏剧文化保护和管理的人才也较少,很难承担起保护和传承的责任。很多少数民族地区的传统戏剧的培训单位出现了报名人较少,年轻人更多的是考虑是否能够找到工作,是否能够有较高的收入等,真正愿意沉心传统戏剧的年轻人少。和其他艺术形式相比,少数民族地区的传统戏剧文化水平还相对较低,不能够很好的适应新时代发展的需求。

2、平台资源较为匮乏

少数民族地区的传统戏剧面临着观众匮乏,平台匮乏的问题。在少数民族地区的幼儿园、中小学中已经基本没有戏剧作品的创作、课程的设置和观演活动的举办,通过农村包围城市的方式拓展受众、平台并不可取。一方面,戏剧的剧团都是在城市中,但是少数民族地区的传统戏剧无法吸引城市观众,只能是根植农村。很多少数民族地区的传统戏剧都走向了农村,但是农村的观众很多都进城务工,在农忙时节也基本没有时间欣赏艺术。而随着人才的流失,少数民族地区的传统戏剧更新也越来越少,难以满足现代人的需求,缺少竞争力。平台的缺乏,让少数民族地区的传统戏剧始终无法深入到人民群众中,不能走到大众面前,这就导致少数民族地区的戏剧文化无法形成浓厚的氛围,难以在群众中扎根,不能很好地传播和发扬。

3、资金支持不够到位

少数民族地区由于经济发展有限,居民收入水平不高,如果是免费的传统戏剧还可以吸引一部分观众,但是如果按照现代社会的方式进行收费,是十分不可取的。缺少付费的观众,也就缺少了运营收入,艺人的收入也无法提升,这也加速了艺人的流失。在这样的条件下, 资金也成为了少数民族地区传承和保护传统戏剧的绊脚石。要想使少数民族地区的传统戏剧得到传承和发展,必须解决资金的问题,如艺人的收入、演出的费用、道具、服装等相关的费用。一方面少数民族地区群众期待免费的戏剧演出,另一方面剧团需要营收来维持运行,这两方面的矛盾长期存在,导致资金这一关键因素成为制约少数民族地区戏剧发展的瓶颈。这一问题不仅值得相关文化部门重视和解决,也需要广大文艺工作者和戏剧创作团体进一步提高认识,统一思想,促进少数民族地区戏剧走向大众,走向基层。

4、群众需求无法满足

少数民族地区的传统戏剧具有娱乐、教育、传承文化的功能。随着时代的发展,传统戏剧的娱乐、教育的功能越来越弱化,但是传统文化的传承和发扬的功能并没有消失。少数民族地区的群众,还有相当一部分喜欢传统戏剧,但是随着时代的发展,需要更多的新剧目。近年来,受文化市场环境的影响,更多的剧团将目光投向了经济指标,以营收为目的成为狠毒创作团体的创作动机,这就导致一些剧目无法走到群众眼前。而且随着人民生活水平的不断提升,人们的阅历不同,对于戏剧的需求也各有不同,一些传统的习俗也在不断的回归,但是少数民族地区的传统戏剧并没有与时俱进,没有通过改革创新,创作更加吸引大众眼球的作品,也没有主动开展调研和走访,在作品质量和作品创新方面没有准确把握观众的审美趋向和意愿,无法满足人民群众的精神生活需求。

二、少数民族地区传承和保护传统戏剧文化路径探究

1、建立少数民族地区传统戏剧的档案馆,提高档案保护意识

对于传承和保护传统戏剧文化的传承和保护,要从已有的资料出发,加强档案的保护意识,为传承和保护传统戏剧文化建立起专门的档案馆。工作人员通过实地采访、记录、调研等多种方式收集关于传承和保护传统戏剧文化的资料,建立档案,深入到田间地头,丰富相关的内容。整理包括项目的载体、内容、历史背景、社会背景、特点、服装、舞台等人文知识和自然知识,收集传承和保护传统戏剧文化老艺人的信息,师承情况、传统技法、技艺介绍,参与的各项有意义的社会活动等,日常练习的故事,获得成就等,从而形成了具有代表性的传承和保护传统戏剧文化艺人的基本介绍。收集和整理现场采访的信息等,了解地点、时间、参加者、方法、工具等内容,形成完整的档案。对亲历者进行梳理,将其转化为文字、视频等记录方式。对传承和保护传统戏剧文化形成一定的保护和传承的作用。在建立了档案的基础上,完善档案的数据。并对社会公众开放, 一方面让人们更加了解传承和保护传统戏剧文化,另外一方面也能够实现一定的收入,形成良性循环,更好的继承和保护传承和保护传统戏剧文化。

2、深入基层,下沉社区,走入群众心中

传承和保护传统戏剧文化要与时俱进,与时代发展相结合,让更多的观众了解传统的戏剧,热爱戏剧。传承和保护传统戏剧文化需要根植于民众中,一方面提高剧目的质量,另外一方面要做到戏剧的下沉工作,使其走入到人民群众的生活中去,贴近人们的生活。如可以结合少数民族地区的美食、文化等,将戏剧与互联网+融合在一起,更加贴近现代的发展,让人民能够随时随地的欣赏戏剧文化。还可以发挥社区的力量,在社区内开设培训中心,对普通人进行知道,宣讲少数民族地区的传统戏剧,组织形式多多样的文化展演活动,让数民族地区传统戏剧文化走入到人们的生活中。面对受众观众越来越少的情况,少数民族地区传统戏剧文化也要加强在幼儿园、中小学中的渗透,加强与教育的融合性,积极走入到学校中,走入音乐课堂上,开展丰富多彩的活动。与学校结合,挖掘传统戏剧文化的资源,将其引入到音乐课堂上,加强学生对传统戏剧文化的认识,培养学生的鉴赏能力和文化素养。将戏剧融入到学校的社团中,和学校配合组建戏剧社团,重点培养对传统戏剧文化感兴趣的学生,加强年轻人的渗透,为传统戏剧文化的传承和保护贡献一份力量。

3、加强对少数民族地区传统戏剧艺人的培养培训

少数民族地区传统戏剧的传承和保护离不开艺人的作用。在对少数民族地区传统戏剧的传承和保护的过程中,应该重视艺人的培训。除了有代表性的艺人能够得到国家的认可和保护外,还有很多艺人在背后摸摸的付出,用自己的方式坚守传统文化,保护少数民族地区传统戏剧文化,这些艺人也应该得到尊重。对少数民族地区传统戏剧的代表性艺人资源进行整合和研究,能够更好的挖掘少数民族地区传统戏剧文化内涵,为此,要进一步的加强对艺人的口述记录的转化,为少数民族地区传统戏剧的传承和保护提供必要的标准。对代表性的艺人给予一定的补贴,鼓励开展少数民族地区传统戏剧的活动,提高少数民族地区传统戏剧艺人的社会地位。对于有困难的少数民族地区传统戏剧艺人给予一定的生活帮助和照料。从高级政府到社区给予政策方面的便利,进行有效的帮扶。面对新老艺人断层的问题,加强少数民族地区传统戏剧艺人的培训,提高科学基础水平,提升艺人的水平。组建协会、工作室等多种方式,让艺人可以更好的利用文化阵地开展培训,增加文化自信,为少数民族地区传统戏剧的传承和保护培养需要的人才。

4、提高资金的支持,多渠道加强少数民族地区传统戏剧的传承和保护

随着人们对传统文化越来越重视,政府各部门对少数民族地区传统戏剧的传承和保护也越来也重视,在教育和社会中提出了要鉴定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,出台了一系列的政策,并积极推动政策的实施,获得了一定的成效。对于少数民族地区传统戏剧的传承和保护提供了一定的资金支持,资金对于解决少数民族地区传统戏剧的传承和保护有着非常作用的作用,要通过多种渠道和方式收集资金,确保资金能够落到实处,加强保护力度,针对人才流失、艺人收入、文化保护等方面投入一定的资金,确保少数民族地区传统戏剧平台的多样性,使少数民族地区传统戏剧的传承和保护工作能够进行下去。在资金分配、使用、管理等环节,应加强指导和监督,把有限的资源用到刀刃上,真正让其发挥作用,创作出更多人民群众喜闻乐见的戏剧作品,服务广大受众。

5、与时俱进,开拓创新,打造符合大众审美的新剧目

少数民族地区传统戏剧的传承和保护需要适应观众的审美,满足时代发展的需求,加强少数民族地区传统戏剧的调整和创新,完成传统艺术向现代文化的传递。少数民族地区传统戏剧文化代表了少数民族地区的文化,人们的文化心理和自我认同意识会使人们下意识尊重和以来传统,少数民族地区传统戏剧在发展和传承的过程中不能丢掉自己的特征。但是时代在发展,尤其是进入互联网+时代以来,各种文化形态冲击着人们的视觉体验,人们的审美也在发生着变化,这就需要少数民族地区传统戏剧要不断的创新,在舞台呈现、运用等方面进行一定的尝试,形成符合现代发展审美的剧目,展现传统戏剧的精彩,进行有效的探索与改进。在旋律、服装、乐器等方面进行一定程度的创新和改革,改变唱法,取传统戏剧和现代文化的精华,去其糟粕,不断优化创作手法,增加更加吸引观众的形式和内容,增强传统戏剧的感染力和表现力。

6、注入时代元素,赋予少数民族地区传统戏剧新的活力

少数民族地区传统戏剧大量的剧目都是经过时代的洗礼,具有时代的特征和局限性。无论是在语言、技术装备,舞台布景、服装、还是在思想观念、唱腔、演绎等方面和现代的发展中有不合适的地方,也会与现在的审美有隔阂的地方。要想让少数民族地区的传统戏剧能够符合时代的要求,具有新的活力,这就要求在保持原来民族特性的同时,赋予传统戏剧性的时代性。为此,在舞台的布景、服饰方面,可以结合现在的信息技术,加强舞台的布置,通过多种方式传播传统的戏剧,实现传统戏剧传播方式的创新。在服装道具方面,也要充分的利用现代的技术,使其更加符合现代人的审美。例如,可以利用信息技术制造动画,以戏剧动画的方式对传统的戏剧艺术进行有效的创造,用人们喜闻乐见的动画表现戏剧,弘扬传统文化。在娱乐方面,戏剧与动画都具有娱乐性,他们本身之间是相通的。近几年在少数民族地区也出现了对传统戏剧进行改变的情况,取得了一定的效果。主要是由于这种改变既保留了原剧目的精神,又结合了现代的价值观念对戏剧当中的主人公进行了新的诠释,在表演方面,也加入了新的元素,充分的展示了社会主义核心价值观念,弘扬了正义的力量,弘扬了传统的文化,符合现代人的价值关系。寻找到与现代观众情感的共鸣之处,使观众更能够理解戏剧当中的人物,赋予了戏剧全新的生命。

7、兼容并蓄,借鉴吸收其他艺术文化形态的营养,创新传统戏剧

少数民族地区的传统戏剧也是在时代的发展下不断地吸取其他的文化综合形成的,吸取生活当中的素材以提高自己的表现力和感染力。但是在新时代下,应该如何吸取其他的文化艺术,吸取哪些部分这是一个值得深思的问题。如果吸取得不当,无法和原来的戏剧进行有效的融合,不仅难以促进剧种的发展,也不会被观众所接受,甚至会产生负面的影响。随着时代的发展,技术的进步,戏剧的创造也面临更多样化的情况,舞台的变化也越来越多样化,这些变化对于传统戏剧而言产生了一定的影响,但是也为传统戏剧的发展带来了借鉴。只要能够合理地借鉴吸收相关艺术领域的内容,同时吸收其他地区戏剧创作的经验,并进行有效的创造,也能够取得一定的效果,这方面是值得探索和实践的。

8、加强少数民族地区戏剧功能和作用上的转化

少数民族地区的戏剧具有娱乐性,也有文化性的作用,随着社会的发展,要从单纯的娱乐性、传承文化向文化市场的转化,实现传统戏剧的动态保护,促进传统戏剧的传承和发展。在市场经济下,少数民族地区的戏剧势必会从传统的自娱自乐的形式转向市场,没有市场,也就没有传统戏剧生存的环境。通过对戏剧史的发展能够看出,戏剧的发展都是市场化的结果和产物。市场不仅是单纯的为戏曲生存、繁荣贡献了力量,也是符合一定的艺术规律的。不同民族的戏曲的发展状况也是有所不同的。少数民族地区由于经济发展较为缓慢,明显落后于经济繁荣地区的戏剧的发展。为此,要加强市场化的运作,少数民族戏剧的演出要用人们的生产生活方式情谊的联系在一起,与与少数民族地区的文化旅游产业发展结合在一起,更好地促进少数民族地区的传统戏剧的传承和保护。

综上所述,现代中国社会正处于转型期间,对于少数民族地区的传统戏剧带来了强烈的冲击,但是也给少数民族地区的传统戏剧文化的传承和保护带来了机遇,尤其是在现在的变化当中,如何发掘传统戏剧的审美,发展传统戏剧,实现传统戏剧的传承和保护是十分重要的。在此背景之下,我们积极的探索少数民族地区传统戏剧的保护和传承的因素,采取有效的措施,进一步的发挥少数民族地区传统戏剧的活力,为传统戏剧的保护和传承贡献一份力量。

参考文献:

[1]葛磊,李富忠,董小霞.传统戏剧保护传承弘扬的最新探索——第三届晋冀鲁豫传统戏剧展演活动评述[J].东方艺术,2019(06):135-139.

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[3]刘文峰.对传统戏剧传承保护若干问题的思考[J].文化遗产,2017(06):51-59+158.

[4]何琼.侗族传统戏剧文化遗产“活态”保护与传承的途经[J].原生态民族文化学刊,2015,7(03):124-131.

[5]王相力.传承文化 保护国宝——四川传统戏剧的生存现状与发展前景[J].艺术评论,2015(09):81-83

作者简介:高锦奎(1989.3-)男,汉族,陕西汉中人,硕士研究生,讲师,研究方向:中国现当代文学、戏剧影视文学

基金项目:

[1]本文系:南宁学院2020年度教授培育工程项目(副教授层次):强首府战略背景下“邕文化”的传承与发展路径研究——以邕剧为例.(2020JSGC11)

[2]本文系:南宁学院2022年度科研基金项目:少数民族地区传承和保护传统戏剧文化的路径初探.(2022KY242)

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