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摘要 团队的凝聚力是一个团队在成长的过程中与发展过程中的重要因素，任何一个成功的团队都离不开极强的凝聚力。现代篮球由于其内容结构的多元性和综合化，也就更需要团队凝聚力来帮助团队提高合作能力和团体精神，以此创造出更为优异的成绩。如何培养篮球运动队中团队的凝聚力，也成为了当前篮球团队训练管理中的一个重要问题。为此，本文通过研究调查，学校篮球团队中教练的领导能力，以及校篮球队中队内人际关系和学校篮球各队的凝聚力，做到“民主领导，聚力成绳”从而为提高学校篮球团队的凝聚力提供更为有效的方法和建议。

关键词：校园篮球;民主领导;团队凝聚力;影响因素;提高策略

文献综述

在当前各个学校体育文化的高速发展下，通过获得各种荣誉，提高学校影响力，是众学校提高知名度的有效方式。因此，许多学校都将体育团队的培养当做一种任务，以及实现提高校园影响力的手段。然而，体育团队若想要取得一个好成绩，却又并不是只需要组建参加比赛，就可以获得荣誉那么简单的。学校对其的重视程度、团队教练的教学能力、团队之间的配合程度等因素都会影响到比赛的结果，同样也影响到学校的荣誉。同时，现在篮球比赛中的整体战术配合也是千变万化的，篮球运动员和教练员都是各有所长，同时，每一个运动员所擅长的攻击位置也是不同的。因此，对于篮球这个集体项目，不仅需要全队进行配合，同时也需要所有人付出努力才能够取得胜利。那么，若想要将运动对中的各个成员集合在一起，就一定需要培养一种团队的凝聚力。篮球的团队凝聚力与其他团体项目的团队凝聚力一样，对比赛的胜负起着至关重要的作用，国内与国外诸多学者通过研究发现体育团队凝聚力相对于相比于其他团队凝聚力来说，其作用更为显著突出。其研究成果都有着较为惊人的一致性，那就是体育团队凝聚力越高的队伍，队员之间就会越团结，同时，体育团队凝聚力与比赛成绩有着极高度的正相关关系。因此，对篮球运动团队凝聚力的影响因素以及提高策略的研究将是非常必要。

理论框架

本研究通过对体育团队凝聚力的相关背景阐述，国内外体育团队凝聚力的相关研究，以及体育团队凝聚力研究的理论基础，包括关于体育团队凝聚力的相关理论，采用相关团队凝聚力的心理量表以及问卷，为本研究打下坚实的基础。

研究意义

一个团队是否成功与其团队效能占很大的关系，其中团队凝聚力具有非常重要的作用。对于篮球这项集体项目来说，团队凝聚力与其比赛成绩直接挂钩，因此，对影响篮球团队凝聚力的因素进行探讨具有非常重要的理论与现实意义。

研究目的

篮球运动作为一项集体项目，其团队凝聚力作为一种无形的力量对其比赛胜利与否起着至关重要的作用。因此，本文主要通过分析研究其篮球团队凝聚力的影响因素，并为基层篮球队团队凝聚力的营造提供合理化的建议。

研究方法

本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法以及数理统计法对篮球团队凝聚力的影响因素及其提升策略进行深入分析，以求为基层篮球团队凝聚力营造提供科学参考。

研究设计

研究设计主要由四部分构成分别是：

1.团队凝聚力对高校高水平篮球队的作用

2.团队凝聚力在篮球运动中的作用

3.影响篮球运动培养团队凝聚力的因素

4.在篮球运动中如何培养团队凝聚力

研究对象

本研究主要以参加2021年浙江省男子篮球超级联赛的10支参赛队伍作为调查对象，对各参赛队伍中的12名主力队员进行研究，调查人员共120名，包括每支队伍的主教练员。其中调查人群中年龄的极小值25岁，极大值32岁，均值28.5士_3.5岁。

数据收集工具

本研究数据收集工具主要采用团队凝聚力量表，量表经过专家咨询验证选用W·E· Scoff在《语意差异作为士气量度的一般性和重要尺度》一文中提供的量表，该问卷在不同的领域，尤其在运动竞赛团队具有较高的信度，信度符合心理测量学要求。其主要分为9个项目，每个项目分值在1-7分。

数据收集程序

本研究于2021年5月--2022年7月向参加2021年浙江省男子篮球超级联赛的10支参赛队伍中共120名人员发放问卷，最终选择了109份有效问卷用于研究，问卷有效率为90.8%。在运动员比赛前进行调查研究，以此避免比赛对调查的影响，首先通过教练员的协助，与调查队员面对面的方式进行，以集体为单位，队员独立进行，要求填完量表立马收回。

数据处理

采用SPSS22.0对调查数据进行了统计，对影响篮球团队凝聚力的因素进行了深入分析。

伦理考虑

在收集数据之前，该研究得到了×××大学机构审查委员会的批准。

结果与讨论

根据问卷以及量表测试结果来看，教练员的培养、运动员的个性特征、团队人际关系以及外界坏境因子因素在Pearson相关性上均呈现显著正相关性（P<0.05）。故本文将根据四个因素来展开论述。

一、团队凝聚力对高校高水平篮球队的作用

一直以来，校园篮球队都被认为是业余球队，然而近些年来，许多学校的篮球校队都在从业余队向专业队转化，在这样一个变革的过程中，提高篮球队的运动成绩，使其显露头角是下一阶段的目标，但是这个目标却并不容易实现。当形成了高度的团队凝聚力，每一个球员都会对球队有一种发自内心的归属感，球员之间也会形成惺惺相惜的深厚感情。一个团队中需要有一个核心人物和领导人员，除了球员之间的相互交流，教练员也至关重要，教练员不止是对球员进行技术上的训练，还要在球员之间周旋，起到调和的作用，重视团队凝聚力地培养[1]。

二、团队凝聚力在篮球运动中的作用

篮球这项运动不仅需要单人的技能极强，同时也需要参与到团队整体配合中，只有队员间的凝聚力可以达到一加一大于二的效应时，才能够通过战术更为轻松地击败对手[2]。正如南美洲的蚂蚁抱团冲出火海的故事，如若不是其强大的凝聚力，使蚂蚁们团结在一起共同面对火海的困难，那么很可能这些蚂蚁都已经葬送在火海中了。凝聚力最为奇妙的作用，便是将显得微不足道的个体力量凝聚成集体的力量。所谓一根筷子容易折，十根筷子难折断，这种凝聚力的形成就显得十分的强大。团队的凝聚力，可以将整个篮球队的全体成员的力量凝聚在一起，由此表现出强大的向心力，使成员之间相互联系，为了同一个目标而奋斗，以此实现比赛的胜利，而进行协调配合，取得成功。通过不断的实践证明，一个团队的凝聚力越高，那么这个团队的活动效能也就越高。因此，在校园篮球运动中，团队的凝聚力起着重要且不可忽视的作用，也是能否取得比赛胜利的关键。只有心齐才能够站在同一目标上，为了同一个结果而努力奋斗。

三、影响篮球运动培养团队凝聚力的因素

（一）教练员对培养团队凝聚力起着重要影响

作为一个球队的引导者，就如同士兵中的将军，需要对全队进行指挥，如若教练员的篮球水平较低，那么也会严重影响到了整个团队的篮球水平。一个具备着高尚职业道德和不断懂得更新，充实篮球专业业务知识的教练员。不仅可以交给队友极其高超的运球技术和运球动作，同时也能够懂得教导队员如何进行战术配合，并且引导队员们相互配合，以团结合作的方式成功获得比赛的胜利。教练员除了需要教导队员篮球的运球技能，同时也应当充当着队员之间沟通的桥梁，是整个球队大集体中的协调者，处理队员之间的各种问题，使每位队员都能够处在和谐而又融洽的训练环境中，以更好的方法建立起信任，从而发展合作的精神。教练员是团队凝聚力的组织者，教练员的领导行为是民主领导时团队凝聚力极高的一个方法，教练员在整个球队中充当着重要的领导作用，是整个校园篮球队的核心[3]。

（二）运动员个性特征成为影响团队凝聚力的主观因素

篮球运动员不仅仅是本校园团队中的一份子，同样也是培养团队凝聚力的重要力量的组成部分。只有所有的篮球队员团结在一起，才能够组建更为强大的凝聚力。然而，由于每一位球员的性格特征大不相同，有的球员为责任型球员，而有的则是更加擅长于与其他队员进行合作，而有的由于实力够强，同时有些自负，而更加偏向于独立型，对于培养责任型和合作型的球员，很容易培养其团队精神。但是对于独立型球员，由于其往往干任何事情都是被动的，且不考虑旁人，缺少团队责任心，因此很难融入到团队中去，这种状况也对培养团队的凝聚力造成了很大的阻碍。因此，若想培养团体的凝聚力，那么就需要努力改变整个球队队员的个性特征，使责任型改变成合作型，培养独立型球员的责任心和合作精神。

（三）团队人际关系是影响培养凝聚力的重要环境因素

和谐而又融洽的校园篮球团队人际关系是由各个队员之间相互沟通，相互交流的保证，然而让队员之间相互沟通与交流，是培养团队合作精神的重要桥梁[4]。只有良好的人际关系才能够使队友在生活和训练中都能够互帮互助，鼓励协作，拉近人与人之间的关系，从而培养出更加默契的能力。同时，良好的人际关系也能够培养队员们在进行比赛时的集体责任心和集体归属感。因此，在进行校园篮球团队的培养过程中，只有培养团队的凝聚力，才能够创设出更加和谐而又融洽的队内氛围，在这种和睦的大环境下，可以更好地提高整个团队的默契程度。

例如，在一场比赛结束后，队友们进行复盘，对于某些明明可以得分的头球却未能命中，大家除了会在自身找原因以外，更会对一些自己认为在场表现较差的队友进行批评，有时甚至会推卸责任，这种情况的出现，不仅会影响团队之间的感情，同样也会让队员之间出现隔阂，严重影响了团队的凝聚力。这种内讧行为如果延续到下一场比赛，那么许多队员很可能会带着负面情绪上场，这种情况的出现，无异于是对己方篮球队不利的。这时，团队之间的沟通就显得尤为重要，只有化解矛盾，每个队员都在自己身上找不足，将大事化小小事化了，大家团结一心，才能够更好地进行接下来的比赛。

（四）外界环境因子对培养团队凝聚力的影响

随着现在的体育事业的不断发展，篮球这项运动同样也是大受喜爱，变得生机勃勃。同时，篮球中的竞争也是日益激烈，其所蕴含的产业气息和商业文化气息，也因此变得越来越浓。这也导致许多球队和队员常常会受到来自方方面面的不同影响，例如媒体的采访，以及球星光环的效益，或是球队老板的利益干预等等，这种外界环境的干扰下，都会或多或少的影响队员的思想，从而导致许多队员内心飘忽不定，严重破坏了团队间的集体和谐，非常不利于团队凝聚力的建设。

结论与建议

一、在篮球运动中如何培养团队凝聚力

（一）明确和培养队员的同质性

同质性就是队员之间所存在的共性，在集体大目标的前提下，以明确培养队员的价值观和人生观等方面的相似基础，从而在一定的基础上，共建队员之间的合作能力，使队员之间产生好感，乐于交往与沟通交流，自然而然就能够促进整个团队间的和谐关系，以此增强了团体的荣誉感。有效的促进了团队的凝聚力。培养同质性是队员们形成共同目标和共同利益的基础，而共同利益和共同目标也是连接队员、培养团队凝聚力的基础。因此，在进行校园篮球运动中培养团队凝聚力，应明确队员之间的共治性，并且不断培养其同质性。

（二）在球队中注意“老大”效应的培养

在每一个球队中，除了有像教练员那样的球队核心以外，在每一支球队中同样也有一个老大的位置，而这一个位置是球队的心脏，一般多为球队的队长。没有队长的球队就如同战场上没有将领的军队，仿若一盘散沙，群龙无首，培养球队的领军人物。不仅仅需要这位队长具备非凡的身体素质、高超的篮球技巧和战术，同时也应当具有良好的心理素养和无私奉献的精神，以及令队员得以信服的威慑力。只有选出这种使大家得以信服的队长，才能够让每一位球员都能够听其指挥。在队长的指挥下进行团体协作，采取配合战术的训练，在比赛中听其指挥，从而取得比赛的最终胜利。如果说教练是一个球队的核心力量，那么一个好的球队队长就是整个球队的领导者。在球队队长的带领下，队员就如同藤蔓找到了一着点，可以全力的勇往直前，通过队长的指挥，采取相对应的战术措施，与其他队友之间打好配合，取得比赛的成功。在队长效应下，球队的队长就如同一个磁场所产生的强大向心力，带领着队员凝聚在一起，增强默契，凝聚力量[5]。

当一个球队在比赛的进行中，没有一个赛场队长的指导，那么许多球员都会各自发挥自己的特长，成为一个独立型球员，只顾着自己夺得篮球，想对策获胜。虽然这样可以突出个人技能，但是却难以突破对方球队的严防死守，而且还很容易让对手找到突破点，逐个击破。但是球队中如果有一个领导的队长，那么队长便可以指挥所有球员打一个战术配合，使整个球队攻守兼备，从而接连投入球，且不被对手拦截，凝聚整个团队的力量，替每一个队员想好策略，从而取得最终的胜利。同时，由于队长也是球员中的一员，与其他球员的年龄相仿，平日里也有更多的时间在一起训练。而且对其他球员而言，教练员大多数时间都是严厉的，相较于教练员而言，与队长交流反倒是没有那么压抑，因此许多球员都更加愿意与队长进行沟通交流。这时队长也需要主动承担起队员与教练员之间的信息传递者。作为队长，在接收到队员对球队所提出的意见，应当将这些或大或小的建议对教练员转告传达，再与教练员进行沟通交流，将好的建议运用到未来的球队训练中，这样不断地对队内的训练进行创新，及时更新训练的方式，不仅可以有效地提高整个球队的训练成效，更能使整个团队的凝聚力得以提升，也突出了整个团队的民主性。

（三）加强球队的思想教育

篮球这项运动不仅仅是对球员的身体进行训练，同样也是一个贯彻全面素质教育的重要过程。这种运动不仅需要练习战术，同时也需要提高学生自身的身体素质，还应当加强球队的整体思想工作教育，从而帮助队员树立远大的理想和坚定的信念。使得每一位球员都能够将球队的目标转变为自己的目标，让每一位球员都能够意识到在参加这个球队时自己身上所肩负的责任，以此来有效的增强每一位球员在球队中的集体荣辱观，从而自觉积极并肩作战凝聚一起实现集体目标。

（四）建立合理的规章制度

正所谓无规矩不成方圆，一个成功的球队的团队凝聚力的培养，并不是简单的将每一个球员集合到一起，而是应当在团队合理的规章制度与集体的精神下，将每一位队员的优势和能力充分的凝聚在一起，形成一种远超于个体的力量。同时，合理的规章制度，不仅可以有效的约束和管理球队的成员，同时也能够维持更加融洽，而又和谐的人际关系，是处理、协调整个球队中出现问题的重要依据。在合理的规章制度下，球队中的每一位队员可以健康地沟通交流，团结合作。所以，成功的球队建设，培养良好的团队凝聚力，必须有合理的规章制度做指导。

总结：

综上所述，团队凝聚力是集体项目的灵魂，在组织和开展校园篮球运动中就必须明确团队凝聚力的重要作用，发现影响其形成的因素，努力培养和建设团队的凝聚力。强大的凝聚力把每个队员凝聚在一起使队员间产生良好的互溶性，在训练比赛中同舟共济争取取得优异的运动成绩。同时也得出教练采用民主领导行为，斟酌采纳每一位队员提出的有效建议，可以提高团队凝聚力，也能使得团队内人际关系越好时团队凝聚力较高。在队长的领导下，维持整个球队的和谐关系，队内人际关系越好的时候团队凝聚力也越好，提高团队内人际关系就能提高团队凝聚力。

参考资料

[1]于雪斗，康东伟.大学生篮球运动员团队凝聚力影响因素分析[J].河北工程大学学报（社会科学版），2022，39（01）：41-47.

[2]张健.高校高水平篮球运动队内部凝聚力构建的策略探讨[J].冰雪体育创新研究，2022（03）：65-67.

[3]高文韬，田英.篮球运动中团队凝聚力的因素分析[J].当代体育科技，2021，11（06）：209-211.

[4]郭纪岩.篮球运动中团队凝聚力的培养意义[J].文体用品与科技，2020（15）：105-106.

[5]于红俊.团队凝聚力对篮球运动的影响[J].当代体育科技，2019，9（26）：238+240.