【摘 要】随着新课标实施的不断深入，在高中政治教学过程中，对于政治教学的内容有了更高的要求。但是在当前教育过程中，政治教学中爱国主义教育存在着一定的偏差，怎样提高高中政治教学中爱国主义教育的实效性，具有非常重要的意义和价值。在开展爱国主义教育的时候应该注重学生情感思想观念和行为规范，对于爱国主义教育的时代性和实践性进行准确的把握，这样对消除学生的心理障碍，更好地开展爱国主义教育有着重要的作用，还应该注重提升学生爱国主义理性态度，使爱国主义教育能够融入到学生的日常行为规范之中，这样，开展爱国主义教育，效果才会得到很好的保证。

【关键词】政治课堂；高中；爱国主义教育；实效性

课题《新时代中学生爱国主义教育有效路径研究》  课题编号JKBLX2020385

爱国主义精神作为激励人们奋斗的伟大旗帜，是推动中华民族发展壮大的重要精神动力。所以，这就需要对于爱国主义精神的内涵有更加深刻的认识和理解，应该注重弘扬和培育爱国主义精神，有效推动社会主义经济、政治和社会建设。在高中政治教学过程中开展爱国主义教育，对于实施素质教育具有非常重要的意义，推动激发学生内心的爱国情感，使学生能够更加积极地投入到未来的工作中有着非常重要的作用。

1 当前高中政治课堂爱国主义教育存在的偏差

1.1 灌输式教学方法

当前在高中政治课堂教学过程中，政治教学主要围绕改革开放和现代化建设为主题，进行单纯的理论说教，这样就会导致爱国主义教育过于抽象和笼统，同时，其中的内容主要都是大道理，缺乏实际的内容，难以突出时代性。由于在政治课堂教学过程中，没能够充分发挥学生的主体地位，学生没有得到足够的尊重和信任，这样对于学生学习的兴趣和积极性产生了一定的影响，学生难以形成自我教育的能力，最终导致高中政治课的爱国主义教育效果受到影响。

1.2 形式主义严重

在高中政治课堂教学过程中，爱国主义教育针对性不强，在内容和目标上难以形成一个统一的标准，教育流于形式突出层次性不足。同时教学趋于政治化和形式主义，过于注重突出革命性和积极性，阶级性，但是没能够注重全面性和生动性，这样导致学生处于程序化的学习中，在政治教育活动中，学生难以得到有效的收获，这样对于高中政治教学中，爱国主义教育会产生一定的影响。

1.3 教学手段比较落后

当前在高中政治课堂教学过程中，爱国主义教育还存在着教学手段比较单一的问题，直接影响了教育的质量，教学的内容比较陈旧，教学手段缺乏特色，教学方法比较简单，这样导致学生对于爱国主义教育缺乏深刻的理解，同样就是在开展评价的时候比较片面，缺乏完善的评价机制，导致爱国主义教育缺乏真正的心灵震撼，导致教学无力感比较强，政治教学在情感上难以产生磁化效应。就是没能够结合当前多媒体技术和信息技术的发展组织教学活动，导致教学活动落后于时代的发展，爱国主义教育有效性比较缺乏。

1.4 教师自身缺乏爱国主义情怀

在高中政治课堂教学过程中开展爱国主义教育，曾还有一个问题，就是教师本身爱国主义情感体验不强烈，教师缺乏爱国主义情怀，对于爱国主义，缺乏理性的认识，没能够克服民族虚无主义和世界主义，以及民族主义等狭隘的理念。教师作为爱国主义教育的施教者，其自身爱国主义素养和情怀，对于学生的学习效果有着最直接的影响。

2 高中政治课堂如何更加有效开展爱国主义教育

2.1 开展爱国主义教育渗透

在高中政治课堂教学过程，开展爱国主义教育，首先可以实施渗透教育法，有效培养学生的爱国主义情感，在政治教学中渗透爱国主义教育，应该注重深入挖掘教材中爱国主义的素材，有针对性的确定爱国主义教育的主题，同时充分利用多媒体技术，整合课内外的教学资源，从而淡化形式主义，起到润物细无声的效果，就是应该注重针对学生的个性，因材施教，切实保证爱国主义教育的有效性，只有实现立体渗透，克服形式主义，实现情感和思想观念的统一，才能够让学生更好的认识爱国主义教育更好的践行爱国主义教育。

2.2 开展理想教育

在高中政治教学过程中开展爱国主义教育，教师应该不时对学生进行理想教育，从而能够在学生的心目中，把爱国主义教育的热情转化为刻苦学习和无私奉献的自觉行为，在政治课堂教学过程中，通过国粹教育，国耻教育，国情教育等，有效增强学生的民族认同感合规守法，有效激发出学生强烈的社会责任感和历史使命感，这样对于培养学生良好的民族意识和爱国主义行为有着重要的作用。

2.3 丰富教育教学手段

教师在高中政治课堂中开展爱国主义教育，应该注重丰富教学方法，从而有效开展爱国主义教育，例如教师可以注重结合时政热点来开展爱国主义教育，这样能够贴近学生生活实际，依靠政治，结合自身的优势，来激发学生的爱国主义情感。教师应该注重对于学生的心理发展进行掌握，分析学生身心发展特点，找出切入点，实现以情感人，切实提高爱国主义教育的有效性。

3 结语

综上所述，对于高中生的爱国主义教育效果，直接影响到了国家未来的发展和民族的未来，因此我们需要给予足够的重视，在保证正常教学的基础上，有效渗透爱国主义教育。当前，中学生爱国主义教育作为一项系统性的工程，需要教育者不断的努力，更加离不开全社会的广泛参与。因此，这就需要在具体的教学过程中，教师应该注重加强爱国主义教育的引导，使学生能够在生活实践中，对于爱国主义教育有更好的感受，如何激发学生内心的爱国主义情感，这样才能够培养出更多的拥有爱国主义情怀的中学生。

参考文献

[1] 张妮妮. 爱国主义教育在高中政治课堂中的渗透[J]. 青少年日记（ 教育教学研究），2014（10）：70-71.