摘要：党建带团建工作，是党、团建设中一项十分重要的基础性工程，也是一项巨大的系统工程，本文提出利用“大学生理论骨干宣讲团”从高校党团建设实际出发，通过朋辈学习分享交流的新颖形式实现党团共进，显著提升党团组织活力。

关键词：大学生理论骨干宣讲团;党建带团建

青年是国家未来的栋梁，担负着民族的希望。共青团是党领导的优秀先进青年群众组织，是党的有力助手和后备军，是党进行青年工作的主体力量。团的建设作为党的建设的其中重要部分，从始至终和党的建设密切相关，共同进步，同时也是党在建设新的伟大工程中的一项基础工程。利用“大学生理论骨干宣讲团”从党团共建的实际出发，加强基层团建工作，通过互相学习的方式提高党团组织的活力，有效增强党组织的凝聚力。是巩固党的青年群众基础，是党培养优秀人才及未来蓬勃发展的必然要求，是新时期党建工作的内在需求。

一、大学生理论骨干宣讲团简介

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步加强对广大团员青年的思想政治引领，持续深化“青年大学习”行动，有力保障“青年马克思主义者培养工程”的有效实施，着力推动大学生骨干上讲台宣讲党的创新理论和团学工作基础业务等，经研究成立“皖西学院大学生理论骨干宣讲团”。宣讲团的主要宣讲内容为：讲好党的创新理论;讲好改革开放史、新中国史、党史、社会主义发展史、团史、皖西红色革命史等;讲好国情社情、形势政策、法律法规;讲好团学工作基础业务;讲好青年榜样故事;根据上级要求，需要开展的各类主题教育学习宣讲。

二、高校党建带团建的内涵

高校坚持以党建带领团建为方向，也就相当于使共青团工作当作党委工作的重要部分，坚持把共青团工作作为党委工作的全局中去思考，从而全面带动团的工作，突出工作重点，使共青团工作进行的有活力和生机，更加有发展动力。高校“党建带团建”主要要做到“六带一优化”。六带是带作风建设、思想建设、组织建设、领导班子建设、队伍建设，一是优化工作条件。

高校党建带团建工作的内在核心在于“建”，关键在“带”。“带”就是坚持以领导的指示为方向，促进环境的优化，提供保障实现连动机制。坚持领导指的是在任何情况下，高校党组织绝不能够对团组织的领导有所松懈，团组织都务必得服从党组织的领导指示和工作安排。这是由党团组织的性质所决定的;指示方向是指“党有号召团有行动”，高校的前进方向一定要以共产党的工作方向为目标，其中也包括以共青团组织为总体方向的各种群众性组织和团体工作，共青团组织定位自身的工作重心时，可以参照党组织的工作方向;优化环境是指团组织开展各项工作的有利条件和宽松的环境是由党组织来提供的，以利于团工作开展的主动性、能动性、创造性的发挥;提供保障是指团组织建设从制度上和政策上要由党组织予以保障;实现连动指的是党团工作步调一致，目标一致，互帮互助，共同进步^[1]。“带”不是“代”，也不是“促”，更不是“推”，这就意味着党组织和团组织都具有很强的积极意识，都要发挥好每个人的主动性。高校党组织应该主动为团员青年大力解决工作中遇到的实际难题，主动关心团干部的成长历程，密切主动的关心团组织的建设和发展;团组织要努力改变“等、靠、要”的依赖性想法，主动加强与党委和党组织各部门的联系，主动根据党组织的中心工作和指示精神来请示汇报相关工作，积极主动地展开每项工作，为党组织解决分担相应工作内容。

三、利用“大学生理论骨干宣讲团”以党建带团建，提高高校党团组织建设的有效途径

通过党建带动团建，可以强化基层组织的重要建设。但是很多高校在开展相关活动时，党团组织的联系不够紧密，党支部并没有落实好带动团支部的相关工作，使得团支部的影响力低于党支部，同时党团之间的交流较少，开展的活动没有适应时代的发展，无法贴合年轻人的需求。因此还需要采取相关的措施加强党团之间的联系，提高团支部的凝聚力和影响力。

（一）做好“大学生理论骨干宣讲团”组织建设

皖西学院“大学生理论骨干宣讲团”由18名优秀学生组成，通过讲解相关的形势政策和热点解读，帮助团员了解到党的重要理论的方针，激发团员向党组织前进的动力。党建带团建工作的顺利开展除了需要具备较为完善的组织体系之外，还要强化各级党团组织的建设与管理，采用逐级带的方式提升党团建设的管理力度。班级团支部是最接近大学生日常生活和学习的基层团组织，如果想要提升工作效率，就需要从班级团支部抓起，建设好班级基层组织，充分发挥班级团支部的作用，拉近党组织与学生的距离，将思想政治教育的内容更好地传达到大学生中，提高学生的思想政治觉悟^[2]。此外，“大学生理论骨干宣讲团”可以进行班级工作指导，这样就可以有效落实党建带动团建的目的，帮助所有团员了解到党的相关政策，实现党团共建的重要目标。开展主题团日活动，还能激发团员的潜力，增强团队的凝聚力和向心力，使得班团组织更有活力。

（二）做好“大学生理论骨干宣讲团”队伍建设

做好“大学生理论骨干宣讲团”队伍的建设工作，能够给党建带团建工作的开展提供很好的保障，培养党的后备力量。为打造成一支精英讲师团队，皖西学院“大学生理论骨干宣讲团”从成立之初，就制定了团队明确的章程，把“传递党团声音，引领青年思想”作为团队宗旨，从人员选拔、培训指导到宣讲开展等均进行全面规范、合理规划。每学年伊始，宣讲团都会在全校选拔具有优秀语言表达能力、过硬政治素养、牢固理论基础、良好思想品德的青年学生作为新一届宣讲团成员。社团内部还建立了一系列规章制度。“大学生理论骨干宣讲团”是选择政治觉悟比较高，同时又全面发展的优秀人才进行讲学，通过同样是学生的优秀人才进行相应的教学，为团员进行价值观的引导，这样就可以提高团员觉悟，扩大党团组织的建设覆盖面，还能实现党建和团建的有机结合，带动团建发展。宣讲团成立伊始，就注重聚焦时事，构筑青年精神高地。从青年的诚信品质培养到培育和践行社会主义核心价值观，从文明修身到以青年视角解读党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、团的十八大精神等。通过开展宣讲活动，可以扩大党组织队伍，实现党支部、团支部和班级组织的联动，实现普遍建设的目标。此外，开展相关的宣讲活动可以有效调动团员的参与度，帮助团员聆听党的重要历史活动，提高团员建设社会和建设国家的激情，从而实现党组织的招新目标，扩大党组织的覆盖面。高校应对宣讲团成员进行激励，对宣讲团成员进行思想素质与党性教育，要充分体现这些党团学生干部所具有的纽带与桥梁作用，强化他们思想上的认识，讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、团史、皖西红色革命史等;讲好国情社情、形势政策、法律法规;讲好团学工作基础业务;讲好青年榜样故事，促进党建带团建等工作的开展。

（三）做好“大学生理论骨干宣讲团”思想建设

加强思想政治建设是党建带领团建工作的核心目标，最重要的一点就是正确引导学生的思想品质、道德修养以及三观建设。强化政治引领，筑牢思想阵地。“党旗所指，便是团旗所向。”皖西学院团委始终把开展好思想政治引领、巩固党执政的青年群众基础作为首要任务，深化创新思想政治引领融入大思政格局。依托主题团日、微团课、线上学习打卡、主题征文、座谈交流等，强化价值引领，教育广大团员青年扣好人生第一粒扣子。围绕庆祝新中国成立72周年、庆祝建党100周年、纪念辛亥革命110周年等重要时间节点，全年开展“我与祖国共奋进”“青春心向党·建功新时代”“请党放心 强国有我”“学四史担使命 献礼建党百年”升国旗仪式等主题教育、参观学习、专题研讨等150余次，不断深化党史和国情政策教育。同时，以线上观看、线下讨论等方式扎实完成“青年大学习”网上主题团课学习，收到良好教育引领效果，学院“青年大学习”学习率位居全校前列。推动团员青年政治学习制度化，落实团委书记讲团课、团干部讲团课制度。大力实施“青马工程”，夯实政治基础。实施学生骨干培养计划，探索建立优秀青年分级分类培养体系，围绕“青春心向党，建功新时代”主题，实现青马工程培养与“推优入党”工作紧密结合，将“青马学堂”打造为团员青年的“入党启蒙课堂”。建立中国特色社会主义理论体系、党史国史等理论学习课程，充分利用红色资源开展现场教学，利用寒暑期社会实践开展社会调查和实践研究，引导团员青年在基层一线受教育、长才干。

（四）做好“大学生理论骨干宣讲团”文化建设

做好“大学生理论骨干宣讲团”的文化建设是为党建带团建工作提供良好的环境基础，以提升基层党支部服务能力为抓手，创新党建文化活动形式，不断激发基层党建活力。其次，文化建设还可以为大学生的思想政治教育工作创造出良好的氛围。文化建设是高校发展过程中的重要组成部分，学生在高校学习环境中能够对自己的三观产生深远的影响，同时能够提高大学生正确的思想道德与行为标准。因此，要建立与本科教育相适应的、特色鲜明的高质量校园文化，要传承校园精神、要注重科学规划、要注重特色发展、要打造文化品牌、要注重文化传播、要搭建活动平台。高校党组织需要根据当代大学生的性格特点与综合特征，指导各级团组织开展丰富的文化教育活动，并为各级团组织提供更多组织活动的机会与条件，鼓励各级党团组织共同参与到文化建设活动中，利用各种新媒体途径例如广播、QQ（微信）公众号等方式宣传更多党的理论方针政策、将思想宣传入脑入心，帮助学生对党的最新政策有一个深刻全面的了解，对自己的学习规划与未来规划进行科学的指导，明确自己的发展方向^[3]。此外，我们可以根据需求，组建不同主题的讲师团，开展红色文化的宣讲教育工作，要注重提升宣讲团成员自身的研究水平，深层次地挖掘红色文化的意义，更要把所学知识运用到宣讲中，保证课堂的优质高效。

（五）创新党课、团课形式，提高高校党团组织建设

“大学生理论骨干宣讲团”的出现打破了传统的讲授模式，同时引入朋辈的引导效应，更加贴近大学生的生活，这样更能提高学生的兴趣。同时还可以通过网络进行宣讲，打破时间空间的限制，帮助学生随时随地感受党的重要领导作用，了解时事热点等问题，提高学生的政治觉悟。此外还可以开展实践教育，将知识转化为精神、能力、品格的根本途径与必经之路，也为学生成长过程中起到决定性的作用。实践也应成为党组织在加强大学生党员党性教育中的重要手段。除党课、团课等理论学习外，还可以组织宣讲团成员开展志愿服务，如定期走访学生寝室、环保清扫、校园交通安全维系、教育辅导、走进敬老院等，真正走进基层、干在基层，既能在一系列的活动中增进支部成员间以及支部成员与身边同学的沟通了解，打破因客观条件制约学生党员服务意识提升的因素，又能促使宣讲团成员在一系列活动中坚定为人民服务的决心和信念。大力推动理论宣讲和新技术手段的融合。红色理论宣讲如何坚持“因事而化、因时而进、因势而新”的原则，根据宣讲主体、受众主体的需求，形成数字化时代的宣讲形式，融合新技术手段，提高宣讲的时代性和吸引力，是实现红色理论宣讲工作新发展进程中必须解决的现实问题。

结语

综上所述，在大环境下依托党建带团建来开展大学生的思想政治教育工作具有重要的意义和推进作用。“大学生理论骨干宣讲团”是集理论学习、宣讲实践、内化提升等为一身的多元综合体。宣讲团强调将立德树人使命贯穿始终，一方面积极承担理论宣传使命，另一方面要培养担当民族复兴大任的时代新人。学生在宣讲团的实践中，不仅教育引领了很多人，而且锻炼了自身的理想信念，极大提升了专业水平、科研能力和就业竞争力，宣讲团成为思想政治教育中非常有效的人才“孵化器”，在人才培养过程中呈现出极强塑造性。利用“大学生理论骨干宣讲团”以党建带团建，通过同样是学生的优秀人才进行相应的宣讲，为团员进行价值观的引导，这样就可以提高团员觉悟，扩大党团组织的建设覆盖面，还能实现党建和团建的有机结合，带动团建发展。一直以来，党支部和团支部都是相辅相成的、互相成就的。因此加强党建带动团建的工作，可以有效激发各个组织的内在潜力，实现为党组织培养后备主力军的目标。高校需要根据自身所拥有的党团组织的具体情况，从组织建设、队伍建设、思想建设、文化建设和创新党团课形式等方面来推进与深化思想政治教育工作，真正深入到学生中开展思想政治教育工作，从而帮助大学生提高自身的道德修养、思想品质与三观的正确性，促进高校的长久发展，同时也提高了大学生自身的综合素质，进一步促进其制定出正确的人生规划。

参考文献：

[1]刘通，付承辉，杨兴宇，沈婷，卢杨.高校党团建设研究之“党团共建工作组”的提出——以三峡大学医学院为例[J].才智，2019（2）：102-104.

[2]杨倩.大学生思想政治教育模式的创新路径探索[J]产业与科技论坛，2019，18（10）：198-199.

[3]杨锟.简析高校党建与大学生思想政治教育协同创新[J].长江丛刊，2018（35）：218-219.