习近平总书记在十九大报告中强调，“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”因此，铸牢中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结具有重要意义。本文就结合东盟人文学院学生实际，浅析外语非通用语种学生铸牢中华民族共同体意识的途径探索。

1、发挥民族院校思政课程和外语非通用语课程思政的育人功能

习近平总书记指出：“办好思想政治理论课，关键在教师，发挥思政教师的积极性、主动性、创造性。”中华民族共同体意识教育与思想政治理论课教育在价值目标、教学深度、教育载体等方面具有多维契合性。高校思政课程通过课程体系和课堂教学，向学生系统地讲授马克思主义基本原理理论知识，从国际视野、历史维度和现实要求等多重角度，讲深讲透铸牢中华民族共同体意识的必要性和重要性。通过马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础等课程的讲授，让学生明白中国、中华民族、中华文化、中华文明和各民族之间存在密切的内在联系，了解铸牢中华民族共同体意识是党和国家站在历史和全局的高度做出的新决策、新部署、新要求，从而增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，铸牢学生中华民族共同体意识，进而增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但是，仅仅通过思政教师的课堂教学是远远不够的。因此，学院的专业课老师在授课的过程中，积极探索课程思政元素，让学生在学习语言对象国语言文化的同时，同时也对中国文化的丰厚底蕴和源远流长产生民族认同感和自豪感，让学生树立民族文化自信，有利于加强民族团结的凝聚力和向心力，从而铸牢学生中华民族共同体意识。

2、发挥学院辅导员思想政治教育引领作用

辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。作为学生思想政治教育主阵地的宣讲者，高校辅导员首先要旗帜鲜明地坚持马克思主义，把马克思主义的基本原理贯穿育人的全过程，以服务学生为中心，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人。东盟人文学院作为培养外语非通用语人才的学院，学院辅导员始终坚持积极引导学生弘扬社会主义核心价值观，传承中国优秀的传统文化，学习新时代的工匠精神，以马克思主义思想为指引，为学生的成长成才不断注入正能量，培养学生辨别是非的能力，让真善美的种子不断在学生心中生根发芽。在学生日常管理工作当中，通过主题宣讲、辅导员党史学习教育微党课、谈心谈话等多种形式，加强学生思想政治教育，铸牢学生中华民族共同体意识。

2.1 深化学生党史学习教育，牢记初心使命

学院辅导员以党史学习教育为契机，用好用活百年党史这部最厚重的教科书，与主题党日活动、主题团日活动、主题班会、专题组织生活会及第二课堂载体有机结合起来，抓好课程融入，推进党史教育与“马克思主义基本原理理论”、“思想道德修养与法律基础”等思政课程有机融合，引导学生在“讲史论道”中深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献和实践伟力，在对学生的党史学习教育中开辟铸魂育人新境界。同时，积极引导学生通过网络平台学习党史，把党史知识学习有机融入到学生红色教育当中，通过让学生观看建党百年主题MV《少年》等内容，引导青年学子树立感党恩、听党话、跟党走的坚定信念。通过让学生结合“四史”中对中国共产党党史的学习，感受中国共产党的伟大，体会今天幸福生活的来之不易，引导学生认真学好党史、以史为鉴，铸牢中华民族共同体意识，为祖国的发展壮大贡献自己的青春力量。

2.2 利用贵州当地红色资源，培养学生爱国情怀

贵州是中央红军在长征途中活动时间最长、活动区域范围最广、发生重大事件最多的省份之一。黎平会议、猴场会议、遵义会议，一个个决议的出台，让中国革命重新走上正确道路;强渡乌江、娄山关大捷、四渡赤水，一场场拍案叫绝的经典战役，打出了一片红色新天地。学院辅导员通过让学生参加红色经典剧目展演、主题演讲比赛、红歌短视频拍摄、红色文创大赛、讲五星故事、参观中共贵州省工委旧址等多种形式，让学生学习了解贵州当地丰富的红色教育内容，引导青年学子深刻感悟伟大的革命精神，铸牢学生中华民族共同体意识，从中汲取奋进力量。

2.3 缅怀革命先烈，引导学生传承红色基因

在中国共产党百年征程中，贵州涌现出了邓恩铭、王若飞、周逸群等无数革命先烈，学院辅导员充分挖掘红色资源，融入到红色教育活动中，学院以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题开展红色教育活动，组织学生来到学校邓恩铭雕像前，通过瞻仰烈士雕像，学习革命烈士的英雄事迹，使同学们懂得革命的胜利和建设的成就来之不易，是几代人百折不挠共同奋斗的结果，鼓励同学们奋发向上，努力为社会主义现代化建设做贡献。切实引导广大青年学子在学习中传承红色基因，以史为鉴，不忘初心，为铸牢学生中华民族共同体意识打下了坚实的思想基础。

3、发挥学院特色的学生思政教育新形式新内容

东盟人文学院作为培养外语非通用语人才的学院，始终将爱国主义教育、社会主义核心价值观、民族团结教育等内容全方位、全过程地教育引导每位学生，教育引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，高度重视铸牢学生中华民族共同体意识教育。东盟人文学院结合学生实际，邀请专家为学生开展国家安全教育专题讲座，为非通用语种学习者介绍了国家安全的重要性，让学生对国家总体安全观有更深入、更全面的了解，进一步加深了爱党、爱国情怀，增强了维护国家安全的责任意识。同时，学院也积极组织老挝、泰国、越南文化美食节等丰富多彩的学生活动，通过不同文化之间的沟通和交流，从而加深学生对本国文化的归属感，更加坚定传播中国语言文化的信心和决心，进一步铸牢中华民族共同体意识。

经验启示

作为培养外语非通用语人才的学院，更要加强对学生的思想政治教育，要结合学生专业培养实际，不断融入中华民族共同体意识教育，努力推进构建铸牢中华民族共同体意识的长效机制，要依托社会、学校、家庭等多种渠道和资源开展教育活动，积极探索网络新媒体等大学生喜闻乐见的新形式新内容加强学生的思想政治教育，铸牢学生中华民族共同体意识，为培养服务于国家一带一路倡议的外语非通用语外事人才贡献力量。