摘要：党的十八大以来，习近平总书记高度重视高校思想政治工作，根据国内外环境形势的变化，在立足我国高校思想政治工作实际的背景下，为应对高校思想政治工作新挑战提出了关于高校思想政治教育的一系列重大论述，进一步明确了新时代我国的人才培养目标，对当前推动我国新时代高校思想政治工作的开展具有十分重要的理论和实践价值。

关键词：习近平；高校思想政治教育；重要论述

党的十八大以来，以习近平为核心的党中央高度重视思想政治工作，召开全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等系列重要会议，阐明了新时代开展高校思想政治教育的重要理论与实践问题。习近平关于高校思想政治教育的重要论述既体现继承性，又体现时代性，为我们正确理解高校思想政治教育在人才培养中的极端重要性提供了理论支撑，也为我们创新高校思想政治教育提供了方向指引。[1]

一、习近平关于高校思想政治教育重要论述的时代背景

《德意志意识形态》中指出：“一切划时代的体系的真正的内容都是由于这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”[2]习近平关于高校思想政治教育重要论述的提出具有其特殊的时代背景，对指导做好新形势下高校思想政治工作具有十分重要的意义。

（一）应对新时代国内外复杂形势的客观需要

从国际环境来看，伴随着全球化和信息技术的发展，世界范围内各种思想文化互相激荡，许多西方腐朽文化和价值观冲击和腐化着我国高校思想政治教育工作。如何把高校意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，如何不断增强社会主义意识形态的引领力、凝聚力，已经成为高校思政工作者的严峻课题。从国内环境来看，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，我国社会主要矛盾已经转化成为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾这一重大论断，再次强调了要更加注重推动人向更好更全面的方向发展。习近平总书记强调“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”[3]，面对复杂的国内外形势，旗帜鲜明地坚持马克思主义的指导地位、坚持社会主义核心价值观，认真学习领会习近平总书记关于高校思想政治教育的重要论述，对于培养社会主义建设事业合格建设者和接班人是非常必要的。

（二）培养新时代党和国家人才的现实需要

随着我国对外开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，各种社会矛盾日益凸显，受复杂多变的国内外形势影响的高校大学生的思想活动处于高度活跃状态，有利于培养其创新意识能力的同时也产生了不容小觑的负面影响，如理想信念动摇、诚信意识淡薄、价值取向扭曲等问题。习近平总书记根据新时代高校思想政治教育的特点、主体和国家需要，明确地指出：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”[2]这一论述结合高校思想政治教育的对象是学生的特点，始终贯彻“以生为本”的理念，不仅关照到学生成长成才的各种需要，而且明确了新时代党和国家对人才培养的总体要求。

（三）推动我国高校思想政治教育发展的内在需要

十八大以来，我国高校思想政治教育工作的发展成绩显著，但是伴随着经济全球化的不断深入发展和中国特色社会主义进入新时代的历史定位，诸如网络碎片化的负面影响、教师的教育功能被削弱、教育工作重理论轻实践等新问题，让高校思想政治教育工作面临新挑战。高校思想政治教育的发展状况关系到我国高素质人才的培养，是事关我国发展大局的大事。面对现阶段我国高校思想政治教育工作出现的新挑战，认真学习习近平总书记关于思想政治教育的重要论述，有利于我们从更高的位置、更广的视角、更长远的眼光认识思想政治教育的地位和作用，进一步推动高校思想政治教育理论的发展和创新。

二、习近平关于高校思想政治教育重要论述的主要内容

高校思想政治教育的内容只有与时俱进，才能永葆活力和生命力。十八大以来，习近平总书记在许多会议上发表了关于思想政治教育的讲话，此外，他还到访过许多高校，充分了解青年学生的思想动态，并多次给一些高校青年代表回信，回信内容几乎每次都涉及思想政治教育问题。这些关于思想政治教育的论述，为我国高校思想政治教育增添了许多新的内容，主要体现在马克思主义教育、爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育五个方面。

（一）马克思主义理论教育

高校进行马克思主义理论教育，就是要坚持引导大学生用马克思主义的科学理论来武装头脑，并以马克思主义的立场、观点和方法来指导实践，培养大学生形成马克思主义的思维意识习惯，关系到我国高等教育的发展方向和前途。

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。”[2]2018年5月2日，习近平总书记在北京师生座谈会上指出“要抓好马克思主义理论教育......教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理力量”[4]习近平始终强调一定要抓好马克思主义理论教育，通过对大学生进行马克思主义理论教育，使大学生认同马克思主义对我国社会发展指导的科学性与真理性，并坚定用马克思主义理论来指导实践。

（二）爱国主义教育

爱国主义作为中华民族精神的集中体现，也是习近平高校思想政治教育重要论述的重点内容之一。新时代条件下，爱国主义就是要坚持爱党爱国与爱社会主义相统一、维护祖国统一与坚持民族团结、尊重和传承中华民族历史和文化、坚持立于民族又面向世界。

2015年12月30日，习近平总书记在中共中央政治局第二十九次集体学习中提出要：“在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。”[5]2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中特别指出，“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党与爱社会主义高度统一。”[2]对大学生进行爱国主义教育，使大学生认同我国灿烂的民族文化、传承民族精神、坚定中国特色社会主义道路，从而使大学生将自我融入到人民的大我之中，对国家、对民族有归属感，从而积极投身于祖国发展建设当中，实现人生价值和人生理想。

（三）理想信念教育

理想是人奋斗的目标，信念是人追赶梦想的支撑，只有有了坚定并且科学的理想信念，个人才有不断奋斗的精神动力。

2013年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”[6]这一比喻形象地强调了理想信念的重要作用。十八大以来，习近平在多个场合反复强调理想信念的重要作用，他教育鼓励青年要树立中国梦的共同理想，要坚定走中国特色社会主义道路的人生信念。“中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。”[5]新时代面临国内外的新环境和各种重大风险挑战，高校是青年大学生步入社会之前最重要的学习场所，当代大学生又是实现中国梦的主要力量，只有在引导的基础上帮助大学生树立坚定的理想信念，才能为他们提供战胜艰难险阻的精神动力，帮助大学生克服前进路上的各种挑战与困难，同全党全国人民一起为夺取中国特色社会主义新胜利不懈奋斗。

（四）社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，24个字凝炼了对我国建设发展及人才培养的基本要求，在高校进行社会主义核心价值观教育，适应促进大学生全面发展的需要。

习近平在谈到青年学生践行社会主义核心价值观时指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”[5]这一论述充分强调了青年的价值取向对人生的重要性，并体现出青年树立正确的价值观，有利于帮助他们扣好人生的“第一粒扣子”。关于当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观，习近平总书记在此次会议上还提出了“勤学、修德、明辨、笃实”的具体要求，在四个层面为当代大学生提供方向，并强调“青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”[7]

（五）中华优秀传统文化教育

文化是一个国家的精神食粮，是展现一个民族精神面貌的重要体现，是国家之魂。中华优秀传统文化蕴含了中华民族和平友好、自强不息、艰苦奋斗、开放包容的民族性格，是保持中华民族永续发展的精神纽带。

2018年8月21日至22日，习近平在全国宣传思想工作会议上特别强调，“要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来。”[8]通过以文化人、以文育人的途径，将中华优秀传统文化中的精神力量传递给大学生，使大学生从优秀文化中汲取营养，获得力量，让文化的作用教育引导大学生传承民族精神、弘扬中华文化知识。习近平不仅重视大学生对中华民族优秀传统文化的传承，还希望大学生能在传承过程中与时代紧密结合，激发优秀传统文化的生命力，同时要积极借鉴国外优秀文化成果来不断丰富和充实中华优秀传统文化，使民族精神更具有凝聚力，增强大学生对历史文化的认同感和归属感。

三、习近平关于高校思想政治教育重要论述的时代价值

习近平总书记关于高校思想政治教育的重要论述符合我国高校思想政治工作的实际需求，对当前推动我国新时代高校思想政治工作的开展具有十分重要的理论和实践价值。

（一）理论价值

第一，继承和发展了马克思主义思想政治教育理论。习近平总书记注重运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，他关于高校思想政治教育的重要论述与时俱进且彰显中国特色，使高校思想政治工作以马克思主义为主导，针对高校思想政治工作中的实际问题进行了科学有效地解决，进一步推动了马克思主义思想政治教育理论在高校的创新与发展，使我国的思想政治教育理论得到全方位的提升、发展和完善。

第二，丰富和完善了党的思想政治教育理论。思想政治工作是我们党的优良传统，也是我国革命、建设、改革取得伟大胜利的重要保障之一。习近平总书记依据“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的现实要求，着眼于推进“两个一百年”奋斗目标的实现，根据高校思想政治教育的现实要求提出了系列重要论述，解答了中国特色社会主义教育事业近年来快速发展的原因，完善了中国共产党各代领导人思想政治工作理论。

第三，提升和深化了高校的思想政治教育理论。十八大以来，习近平总书记站在历史和全局的高度，立足于中国特色社会主义发展道路，致力于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴，结合高校思想政治工作现状，顺应时代的呼唤，通过会议、座谈等方式全方位地论述了高校思想政治教育，是高校的思想政治教育理论的最新成果，提升完善了高校的思想政治教育理论，为新时代高校思政工作的进一步地科学化发展指明了方向。

（二）实践价值

第一，及时回应了时代提出的挑战与要求。在新的时代条件下，我们党正在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，同时也面临着主流思想遭到多样化社会思潮的挑战，主流价值观面临市场逐利性的挑战，传统教育模式面临网络新媒体的挑战，高校意识形态主场面临敌对势力渗透的挑战。习近平关于高校思想政治教育的系列重要论述，准确判断了这个历史方位，深刻回应了时代要求，为中国特色社会主义高等院校如何发展、高校思政工作如何展开、青年人如何培养等问题提供了明确的思想指导。

第二，为新时期加强和改进高校思想政治工作提供指导。习近平关于高校思想政治教育的重要论述运用马克思主义的基本立场、观点和方法，科学分析了发展中面临的问题，适合中国实际，揭示和遵循客观规律，提出我国具有独特的历史文化和国情，必须扎根中国大地办教育，提出思政工作要因事而化、因时而进、因势而新，有着强大的真理力量。

第三，为青年健康成长成才指明方向和道路。习近平关于高校思想政治教育的重要论述内容丰富，主张从马克思主义教育、爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等多个方面对青年大学生进行思想政治教育，始终引导大学生要确立科学的理想信念，激励了广大青年树立理想，追求奋斗、奉献的人生，使得大学生能够在理想信念的指引下，树立坚定的奋斗目标，感受肩负使命，更加具有社会责任感，为实现“中国梦”提供文化和智力支撑。

参考文献：

[1] 郑俊华.习近平总书记关于高校思想政治教育的重要论述研究[J].宁德师范学院学报（哲学社会科学版），2019（01）：29-34.

[2] 马克思恩格斯全集（第三卷）［Ｍ］．北京：人民出版社，1960：544.13

[3] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面［N］. 人民日报，2016-12-09（1）.

[4] 习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2018-05-03（02）.

[5] 习近平.大力弘扬伟大爱国主义精神 为实现中国梦提供精神支柱[N].人民日报，2015-12-31（01）.

[6] 习近平.同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报，2013-05-04（02）.

[7] 习近平谈治国理政［Ｍ］．北京．外文出版社，2014：172．

[8] 习近平在全国宣传思想工作会议上强调 举旗帜聚民心育新人兴文化展形象 更好完成新形势下宣传思想工作使命任务[N].人民日报，2018-08-23（01）.

基金项目：《温州革命文化资源融入高校思政课教学的路径研究》温州大学硕士研究生创新基金项目（316202101009）

作者简介：陈泓（1997-），女，汉族，广东梅州市人，研究生，温州大学马克思主义学院，研究方向：思想政治教育。