摘要：在经济和社会高速发展的今天，大学生在我国的消费中占有举足轻重的地位。大学生是一批具有强烈的购买欲和追求时尚的人群，他们的闲置物品数量庞大，在大学里形成了一种“二手交易”的热潮。当前，我国大学二手交易市场处于起步阶段，交易信息不对称，交易渠道不成熟，缺乏专业性、规范性平台等问题，使其无法快速发展。因此，建立一个校园二手交易平台，规范高校的二手交易行为，可以有效推进大学校园二手商品交易市场发展，实现二手资源循环利用，构建绿色校园。

关键词：大学生;二手交易;循环利用;交易平台

1.研究背景

发展循环经济是中国经济社会发展的一项重大战略。国家发改委公布《“十四五”循环经济发展规划》，其中明确提到鼓励“互联网+回收”“互联网+二手”等模式的发展[1]。随着现代信息技术的发展与普及，互联网上的商品交易已经非常普遍，随着网络平台的日益完善和用户对网络交易的渴求，网络商业平台的构建也在逐步完善。同时，产品的种类越来越多，更新也越来越快，所以有必要建立一个能够将可回收的产品转给新的使用者的网络平台。

近年来，随着绿色消费逐渐流行，我国二手商品市场不断发展壮大，商品品类日渐丰富，市场规模持续扩大。这是一片市场“蓝海”，吸引众多市场主体参与其中[2]。在众多的二手交易平台使用者当中，以大学生为主要消费群体，他们想要提高自己的生活质量，但由于缺乏资金，所以成为了二手产品买家的主要来源。此外，大学生在网上购物的频率比较高，对购买的物品很有可能达不到期望或者想要更新换代，于是出现了大量的存货，为二手产品的卖方市场打下了良好的基础。由于有了相应的社会文化和价值观念，更愿意接纳新观念、新思想的大学生，也期待着可以提高自己的生活质量，因此，在互联网上进行大学生二手物品买卖正是一个绝佳的契机。

现目前，随着我国经济的快速发展，我国社会化现代化建设已经进入到了攻坚阶段，想要实现社会主义的进一步发展就必须坚持走绿色可持续发展道路。大学生是未来社会主义现代化建设的生力军，大学校园不仅是高素质人才的集中区，也是科学技术的前沿阵地。基于互联网背景下构建大学校园二手闲置物品交易平台，通过二次利用及合理配置现有的二手闲置物品资源，可以让大学生树立起良好的绿色消费和节约意识，为促进循环经济的发展打下基础[3]。

2.大学生校园二手商品交易现状分析

在我国经济高速发展、人民生活水平不断提高的今天，高校学生的消费能力日益增强，成为一个巨大的消费群体，在日常生活中必然要采购大量的商品。大学校园是高校学生生活学习的基地，每年都会有很多东西因为各种各样的原因被扔掉和浪费，比如毕业后由于不方便而没办法带回家而丢弃掉等。而这些物品中有许多仍有继续使用的价值。除此之外，学校里还会出现大量的书籍、日用品等二手物品，这些东西都是在一定时期内才会发挥其作用，比如书籍资料，大部分都被堆放在寝室里，占用了寝室的一大部分空间，按重量卖掉又觉得贱卖了资源，直接扔掉也是非常可惜。同时，大学生的消费水平也决定了他们对二手物品的需求。大多数学生的消费水平一般都不高，这也就导致了大多数的学生负担不起高昂的消费，而二手物品价格低廉，因此，在学校里进行二手交易是非常常见的。

但是，随着校园二手商品交易的不断发展，其市场正处于萌芽的初期发展阶段，也暴露出了诸多问题。

一是二手交易的商品质量参差不齐且售后服务不到位。大多数学生能接受二手商品是因为物美价廉。然而，在现实生活中，由于网络交易系统的不完善，导致二手商品的品质不能得到保障，只有少数人才会主动购买。大学生因其生活的特殊性和流动性，所买卖的二手商品种类繁多，且商品的新旧程度差异较大。其中，有的东西用了七八成新，有的用了五六成新，还有一些学生拿出了三成新不到的东西，同时售后服务难以保障，甚至导致其他学生的权益受损。

二是校园内存在的交易渠道非常有限，交易信息不通畅。目前校园里的旧货买卖平台仅限于跳蚤市场、校园QQ群等，学生之间的二手交易很不方便。由于大学生个人消费习惯的差异，使其二手交易具有一定的局限性，个人的消费习惯和消费需求也各不相同，因此，在当前的各种交易渠道中，大学生往往会选择利用QQ、微信﹑微博、贴吧等社交平台来进行自己的闲置物品交易，但是二手商品信息只是一个很小的辅助功能，并不容易引起别人的注意。同时，社交平台也只限于同学、朋友，涉及的范围非常小，可能会让需要的人无法获得相关的信息。

三是缺乏面向大学生的二手商品交易平台。从目前的市场情况来看，国内大多数高校缺乏针对大学生的二手商品交易平台，而目前的校园二手交易市场尚处在初级阶段，存在着许多问题需要解决，例如，校园里的二手交易市场缺乏专业性、规范性的平台，校园里的学生们都是独立地、分散地进行交易。虽然市场上已经有了一些二手商品交易平台，比如闲鱼等二手商品交易平台，但其针对的对象并不是大学生，比如在进行交易时需要邮寄，其他平台就需要大学生自己想办法并且在距离较远的情况下需要支付高额邮费，因此其他二手交易平台对于大学生而言依旧存在诸多不便。

3.完善校园二手交易市场的对策

3.1加强二手商品循环消费的宣传

当前，很多大学生缺乏二手商品交易的观念。政府和学校是大学生行为的引导者，必须加强对学生的正确引导。为积极响应绿色发展﹑循环发展、低碳发展的理念，各高校要加大对大学生的宣传力度，通过讲座、宣讲、举办各种活动，使循环经济的理念更加深入人心。使更多的大学生能够积极地回收和使用二手物品，以减少资源浪费。而且，目前各大高校都很重视学校里的二手交易，学校也希望能通过这次活动，培养学生节约资源的良好习惯，达到循环经济的目的，提高大学生的整体综合素质。

3.2构建大学生二手商品网络交易平台

在高校校园二手物品买卖中，建立一个标准化、专业化的校园二手交易平台，是实现校园二手交易的有效途径。首先，在校园里建立一个专门为学校服务的二手物品交易平台，可以为同学们提供大量关于二手物品的资料，同时还可以做到物美价廉、快捷高效。而二手物品的供应，也更具针对性，能准确的传达给学员，节省了很多时间，提升了交易的效率;其次，一个独立的校园二手交易平台可以极大地增强交易的安全性。

3.2.1完善二手交易平台信息认证功能

大学生二手物品网上交易平台可以通过学生的身份证明来进行验证。而在其他应用软件或者 APP上，大部分都是通过手机和身份证进行身份验证。如果在大学生二手交易平台上进行交易，且限定大学生二手交易平台中进行交易需要用户每年及时更新学生证信息，就能够保证用户群体的稳定，且对于主体用户即高校学生来说使用学生证认证更加方便，相对信任度更高[4]。同时，也应该建立相应的制度来保证学生身份的有效性，比如，系统会定时通知使用者的身份，并将自己的证件状态展示给社会大众，避免因疏忽了离校生或者因其它原因而产生的争议。这种验证方法不但可以提高平台的信誉，还可以通过学生身份证明，让当事人之间的关系变得更加的公开和透明，从而可以更好地解决争议。在对二手物品进行登记时，可以要求学生提供真实姓名、专业、学号等个人资料，也可以申请现场验货、收款等，确保二手商品交易的正常进行。

3.2.2丰富二手交易平台中的信息

大学生二手物品网上交易平台可以通过大量的学生用户，利用大量学校内的教育资源，开发出信息咨询模块，让用户可以在这个模块中发布自己想要的物品和信息，并询问平台的拥有者和特定条件的使用者，从而达到一个更大的交互界面，增加信息交流的范围，最大限度地发挥信息的作用，达到了购买、销售、交流等多种功能。

3.2.3强化二手商品交易平台的信用建设

网上购物最大的弊端就是消费者在挑选商品时，不能亲眼看见货品，只能根据图片和描述来判断货品的真实状况，从而造成某些卖家对货品的描述过于夸张，造成消费者对货品的不满意，从而引发售后服务等纠纷。为此，必须加强对二手商品的信用体系的建设，尤其是信用制度的建设，如对买卖双方进行实名认证、对买卖双方进行信用评价、对商品的信息进行真实性控制等。目前，我国的一些成熟的大宗商品交易平台，已有了较为成熟的信用体系，可以通过对我国高校二手商品交易平台的信用体系进行完善，使之成为一个成熟的交易市场。

3.3对二手商品进行加工后再交易

目前，大学生中有一部分人不能接受二手商品，他们宁愿花钱去买新的。为了推动社会的可持续发展，我们要用自己的行动来影响周围的人，不轻易丢弃自己的旧物，不浪费资源。可以将二手商品进行二次处理，使之有新的价值。比如，通过组织一次废旧衣物的回收，将其中较为清洁、完好的衣物经过消毒、分类，送到贫困地区，以帮助他人，避免浪费。剩余的衣物可以做成拖布、桌布等二次使用。同时，他们还可以将经过处理的工艺品，放到二手市场上，重新进行一次交易，从而能发挥出最大的作用。

3.4高校加强对学生二手交易的管理

“跳蚤市场”是当前高校中最常见的一种，也是二手物品买卖的主要通道。但由于其流动性和周期性，没有对其进行严格的管理和制约，致使“跳蚤市场”的功能不能完全发挥，大部分学生尚未真正融入其中。要让“跳蚤市场”的买卖活动走上正规轨道，发挥其应有的功能，就必须加强对它的管理与指导。对商家实行实名制、商品明码标价、校方监督、维护市场秩序、号召更多的同学参加，真正做到全校范围的资源流通，以符合学生的实际需要。

4.结语

在“互联网+”的时代浪潮下，把传统的物品交换与网络技术结合起来，构建了一个能够解决高校学生闲置物品，提升其增值能力的平台。高校学生二手商品网上交易平台通过互联网共享的理念，有效地解决了高校学生的物品闲置问题，使这些闲置物品能够发挥其更多的价值。“互联网+二手”用可持续的观念来看待产品的特质，以达到二次利用、提高使用效率、创造可循环、创造更多价值的目的，是各大高校必须大力倡导的价值观念。

在可持续发展的经济背景下，建立节约型校园已成为高校的共同追求。大学生是高消费人群，要给他们一个安全、方便的环境，降低他们的浪费，提高他们的理智消费意识。要推动二手商品交易市场的跨越式发展，具体地要加强宣传，在学校内完善实体交易的程序，加强信用构建，为学生提供一个安全可靠的环境;完善各高校二手商品交易市场体系，真正实现二手交易的安全、便利、高效。

参考文献：

[1]李贞. 资源循环利用，“互联网+”显身手[N]. 人民日报海外版，2021-07-23（008）.DOI：10.28656/n.cnki.nrmrh.2021.002225.

[2]齐志明. 让二手商品“省心卖、放心买”[N]. 人民日报，2022-04-29（019）.DOI：10.28655/n.cnki.nrmrb.2022.004565.

[3]王春霞，程功.“互联网+”背景下校园二手交易平台的可行性分析[J].今日财富，2021（11）：93-94.

[4]杨娇.大学校园二手商品交易市场存在的问题及对策[J].科技创业月刊，2018，31（02）：57-60.

基金项目：2020年湖北省大学生创新创业项目武汉商学院“二手交易平台的搭建与运营”（项目编号：202011654160）

作者简介：翁从淯（2000.09-），男，汉族，湖北荆门人，2019级武汉商学院经济与金融专业本科在读，研究方向：经济与金融。