摘要：《黄河大合唱》是由光未然作词，冼星海作曲，它是一部中国近代音乐史上里程碑式的史诗巨作，更是我们中华民族的一种民族精神的象征。它所传递的爱国、团结、坚韧不屈的顽强精神，不仅激励着中华儿女取得战争胜利、国家独立、民族解放;更是鼓舞世界爱好和平的人们拥护和平。时至今日，在国家富强社会稳定的年代，《黄河大合唱》对于我们更是意义非凡，它不光能够激起21世纪的年轻人爱国团结的情结，更能指引着中华民族走向下一个胜利，筑建更好的未来。本文以在高校唱响《黄河大合唱》的现象为研究对象，着重分析了它在高校唱响的社会意义和社会价值，通过文献研究法、分析法等研究方法论述。

关键词：《黄河大合唱》;艺术价值;现实意义

一、《黄河大合唱》的创作背景和历史意义

（一）《黄河大合唱》的创作背景

在那个风雨飘摇，乱世争纷的时代;在那个时局动荡不安，弱者被欺的时代;在那个民族危难，战乱四起的时代;中华民族的每个儿女迫切期望和平与民族独立。四万万同胞在民族灾难当前义不容辞、誓死同归，当然也包括冼星海和光未然同志。1937年7月，随着一声枪响卢沟桥事件爆发，抗日战争全面爆发。响应中国共产党的号召，国共两党统一战线共同抗日，全国盛行群众救亡运动热潮，让两个年轻人命运般的相遇。1938年春，在周恩来、郭沫若等同志的筹划和领导下，成立了政治部第三厅，光未然和冼星海也参与其中，推进全国抗日的宣传工作。1939年的春天，光未然在晋西吕梁游击区的山沟里坠马负伤，被抗敌演剧第三队的同志送到延安边区医院治疗时渡过黄河。冼星海到医院看望光未然时提出再次合作创作，光未然便把几次渡过黄河以及行军时的感受，原本打算要创作成题为《黄河吟》的长诗的，结果改写成《黄河大合唱》的歌词。光未然伤势好转出院后，便把歌词念给冼星海听，一起还谈了写作的动机和意图。冼星海听后，便开始夜以继日的投入创作。几天后，《黄河大合唱》便由此诞生。

（二）《黄河大合唱》的历史意义

《黄河大合唱》不仅是一个民族的怒吼，痛诉着侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难;它更是一个时代的号角，吹响了全世界的饱受苦难的人民内心渴望和平的声音，向侵略者发出战斗的警号。它的诞生不仅是中国近代音乐史上的一次重大创举，更是抗日战争年代的一声巨大炮响，激励每一个中华儿女，向着新中国迈进。《黄河大合唱》以黄河为背景，以雄伟的气魄，象征着中华民族的伟大精神，唱出了我们中华儿女抗战的决心;展现了中国人民英勇斗争的壮丽场面;赞颂了中华民族在抗日战争下不屈不挠的斗争精神;颂扬了中华民族坚强伟大的民族气概和不可战胜的力量。《黄河大合唱》以它自身的魅力与号召力，鼓舞着中华民族取得抗日战争、解放战争的胜利，陪伴着中国走过一次又一次的艰难历程与峥嵘岁月。即使在今天和平的年代，《黄河大合唱》被赋予新的时代意义，激励着我们每一位中华儿女为建设更加强盛的中国而不断努力奋斗，也激励着中华民族取得更伟大的胜利、走向更辉煌的未来。

二、《黄河大合唱》的艺术价值

《黄河大合唱》是一部反映中国近代解放运动的音乐史诗，是中国近代合唱音乐的里程碑，也是中国近代大型声乐作品的典范之作。以黄河为主线，展开一篇篇波澜壮阔的动人画卷。每个乐章都运用民族音乐的特色;都有特定的人物形象和情感表达。每个乐章之间都有朗诵连接，既是相互独立个体，诉说着不同的历史与命运;又是内在连接的整体，展现了一部伟大的人类争取和平的战斗史。下面我以第一乐章《黄河船夫曲》、第二乐章《黄河颂》和第四乐章《黄水谣》为例对《黄河大合唱》的歌词与音乐之美作简要分析。

（一）《黄河大合唱》的歌词之美

光未然，原名张光年，湖北光化人，现代诗人、文艺理论家。他的创作道路紧紧地合着时代的脉搏，自始至终与民族和人民的命运紧密相连。在抗日战争前后，一直活跃于抗日的各种宣传活动和文艺创作。光未然作为诗人，他也得懂音乐，《光化青年进行曲》就是光未然作词作曲。

《黄河大合唱》的歌词不仅有诗词的韵律美和文学性，而且也不缺乏对现实生活场景的写实。采用了多种文学写作手法，增加了歌词的文学色彩，使音乐的情感表达更加饱满。《黄河大合唱》由八个乐章组成，分为三部分。第一部分包括《黄河大合唱》的第一乐章《黄河船夫曲》、第二乐章《黄河颂》、第三乐章《黄河之水天上来》三个乐章。第一部分歌词描写了船夫与黄河的惊涛骇浪作搏斗的紧张画面和黄河的雄伟壮阔。第二部分包括第四乐章《黄水谣》、第五乐章《河边对口曲》、第六乐章《黄河怨》三个乐章。这部分歌词则描写了灾难下人民的生活，家破人亡流落他乡的真实写照。第三部分包括第七乐章《保卫黄河》、第八乐章《怒吼吧，黄河》。则表现了中华儿女奋起反抗，取得战争胜利的决心。

第四乐章它是整个《黄河大合唱》情绪悲剧性和矛盾戏剧化的转折点，全曲描写战争前后人民生活的变化。第一段“黄水奔流向东方，河流万里长。水又急……麦苗儿肥啊，豆花儿香，男女老少喜洋洋。”歌词运用了大量的比拟手法，把战争前生活在河岸两旁的人们生活的场景生动地展现了出来。通过对“麦苗儿、豆花”的描写，表现了战争前人们在肥沃的黄河土地上辛勤劳作幸福生活的画面。第二段“自从鬼子来……回不了家乡。”描写了侵略者的残忍暴行，打破了原本平静幸福的生活，第三段“黄水奔流日夜忙……妻离子散天各一方”借景抒情，表达了战争过后人们痛苦的呻吟，但同时也表现出了深受破害中华人民奋起反抗的决心。

（二）《黄河大合唱》的音乐之美

《黄河大合唱》的作曲家冼星海曾说过“我是一个东方的作曲家，我要创造为人民大众喜爱的有东方民族色彩的音乐，为我国的民族解放和东方被压迫民族的解放，献出自己的力量”。《黄河大合唱》的音乐创作巧妙的运用了民族音乐的素材，作品表现出了浓郁的民族风格和生活气息;独唱、对唱、重唱、合唱、轮唱等形式，多层次的表现了人物的形象以及情感表达，大大增加了情绪的表达力度。深刻地表现了中国人民在苦难中挣扎崛起的形象。

《黄水谣》是一首女声二部、混声四部合唱作品，是一首以江南民歌为基础，与特殊艺术处理相结合而成的一首新型民谣体歌曲。全曲为A、B、A’三段体，一、三两段是女声二重唱。第一段用2/4拍的节拍，音乐旋律舒展流畅，速度是柔板的速度，节奏运用了大附点和长音符，速度变得迟缓而不太慢，表达出了战争前生活在两边河岸人们的幸福安稳生活。第二段用4/4的节拍，旋律开始变得缓慢而沉重，增加了痛苦凄凉的音乐基调，演唱的时每个字就像是子弹一样发射出来，表现了侵略者惨绝人寰的恶劣罪行给人们带来的灾难。第三段是第一段的再现，但是有区别于A段，整段的情感基调是悲情哀伤的，速度变得缓慢而沉重，表现了战争后人们的生活充满悲苦，表达了人们痛恨又绝地反抗的心情。

三、高校唱响《黄河大合唱》的现实意义

（一）高校唱响《黄河大合唱》的社会意义

《黄河大合唱》创作于抗日战争时期，是先辈给我们传承下来的红色革命精神，也是充分展现了中华民族的自信心，它随着时代的发展被赋予更多的意义。在现在和平稳定，生活富裕的年代，当代青年对《黄河大合唱》传承的爱国的精神逐渐淡薄，对团结的意识逐渐淡然。在高校唱响《黄河大合唱》的活动，可以使当代青年重温历史，培养正确的思想意识形态，认识到爱国团结的重要性。可以指导当代年轻人如何践行对于祖国的义务和责任，如何传承好、发扬好革命先烈给我们的精神财富，这是我们作为当代大学生在新时代的必修课。

高校唱响《黄河大合唱》可以让青年学子重温战争年代我们民族浴血奋战的前进历程，可以让青年学子正确认识到祖国今天的发展和幸福生活来之不易;在新时代，高校唱响《黄河大合唱》，有利于当代青年增强文化自信，民族自豪感;有利于当代青年讲好中国话，讲好中国故事;有利于当代青年学子铸牢中华民族共同体意识，能够为祖国的发展奉献自己的力量;有利于青年学子更好的传承和发扬中华民族的伟大精神。

高校唱响《黄河大合唱》。能够大大促进现代高校的爱国教育，能够使高校的现代教育更加全面和完善，作为新时代的高校，能够培养出具有正确的世界观、人生观、价值观和具有新时代思想的青年大学生。作为当代大学生，能够增加我们的集体荣誉感和民族自豪感;能够让我们更直接更真切的体会到，在战争年代革命先辈给我们后辈所传承下来的红色革命精神，能够在自己日常生活中时刻记得要履行的义务与责任，也会时刻记得传承好、发扬好“黄河”精神。

高校唱响《黄河大合唱》，对于传承好《黄河大合唱》有着必要的意义。在高校经常举办唱响《黄河大合唱》的活动，让《黄河大合唱》的生命力生生不息，让我们青年学子重温“黄河”与历史，薪火相传，把《黄河大合唱》的精神和音乐一代代传承下去;铭记历史，展望未来，让我们更加自信且坚定地走在中国特色社会主义的大道上。

（二）高校唱响《黄河大合唱》的社会价值

《黄河大合唱》诞生于中华民族的危难时刻，它是一口警醒中华儿女奋起反抗的警钟，是一声唤醒中华雄狮的怒吼;是一部中国从弱小到强大的崛起史，是一部中华儿女浴血奋战的奋斗史，是一个坚强不屈的巨人般的英雄形象。

通过一系列唱响《黄河大合唱》的活动，在校内师生中引起很大反响，也受到了社会的广泛好评。作为高校的老师表示，以这样的方式来纪念历史，是为了让青年学子们懂得这成就的来之不易，更是要激励广大青年，立报国之志，做时代新人。也让他们对祖国的美好未来充满憧憬，更加努力学习工作，练就过硬的本领，为祖国的繁荣富强贡献应尽之力。这样的活动不仅是一场音乐会，更是一场教育大会。参与《黄大合唱》演出的同学说，参与《黄河大合唱》的排练很辛苦，但每一次跟乐团的合排，每一句歌词都让我们感受到一股力量油然而生，这或许是音乐本身的力量，更是让我们年轻人要焕发出蓬勃青春的力量。虽然很辛苦，但是为了呈现出高艺术水准的《黄河大合唱》，一切都是值得的。社会人士表示，唱响《黄河大合唱》的每一演出，都是给青年学子上了生动的一课，在音乐中，感受中华儿女刻在骨子里的坚韧顽强、奋斗拼搏，怀念老一辈革命家的高瞻远瞩，感怀80多年来一路的艰辛不易，憧憬新时代征程的美好未来。

在今年建党100年之际，西北民族大学在6月28日举办“百年风华 宏音颂党”的专场音乐会，开始重排《黄河大合唱》，这次由著名指挥家曹丁老师执棒，在排练时他说：“我最喜欢青年学子唱《黄河大合唱》，因为这么伟大的民族精神和音乐能够有人传承了。《黄河大合唱》象征着我们中华民族的伟大的民族精神，。唱好《黄河大合唱》是我们的责任，更是我们继续传承下去的精神财富”。曹老师说起他的在国外的演出经历，说道在国外的华人都特别喜欢唱《黄河大合唱》，是因为《黄河大合唱》是我们祖国的伟大的民族精神，是我们祖国的向心力的体现。他表示很高兴在高校唱《黄河大合唱》，它可以体现一个学校的精神面貌，甚至是一个民族的精神面貌。

参考文献：

[1]光未然词，冼星海曲.黄河大合唱[M].人民音乐出版社，1978.

[2]黄炜主编.永远的“黄河大合唱”：《<黄河大合唱>纵横谈》续编[M].华中师范大学出版社，2020.

[3]郭琛.《黄河大合唱》的生产与传播[D]，2020.

[4]赵健.对于冼星海《黄河大合唱》学习的几点思考[D]，2017.

[5]杜桂玲. 黄河涛声萦回于耳冼星海《黄河大合唱》中三首作品音乐与演唱探析[D]. 山东师范大学， 2012.