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电气工程及其自动化国家特色专业建设的探索与实践

樊可天
  
秋山文苑
2023年13期
浙江华云清洁能源有限公司 浙江杭州 310000

摘要:随着科学技术的不断发展,电气工程与自动化技术已成为国家经济建设中的一支重要力量。我国要想持续发展,必须大力发展电力项目。在信息时代,计算机及其他网络产品已越来越受到人们的欢迎,并已成为人们工作、生活中不可或缺的重要组成部分。无论是电子产品,还是工业产品,都要涉及电气工程,以及自动化技术。要想提升公司的工作效率和工作质量,就需要对电气工程及其自动化技术进行科学的设计,弄清楚它的应用特征,把它与公司的实际生产联系起来,从而为公司带来更大的效益。

关键词:电气工程;自动化专业;实践探索

引言:

当前电气公司的发展越来越依赖于电气工程和自动化技术。并在此基础上,通过对该公司的具体发展特征的分析,提出了一种切实可行的运行模式。其目的是对设备的正常运转进行有效地控制,为电力工程施工打下良好的基础。在此过程中,需要有关技术人员对自动化控制流程进行科学的规划,对自动化作业进行持续改进,从而实现快速施工,实现所期望的施工效果。随着电力行业的发展,采用自动化技术对其进行进一步的优化已成为一种必然。它不仅可以满足用户对电子产品的需求,而且可以给公司带来更大的经济利益,有利于公司的长远发展。

一、电气工程及其自动化概述

1.1电气工程及其自动化定义

它是新时代的产物,是将我国电气工程与自动化、计算机技术、电子信息技术以及其他现代技术手段相结合,包含了机电领域的多学科知识。在工业开发过程中,使用电子工程及其自动化技术,能够节省更多的人力、物力,降低成本,提升整体运行效率和质量,因此它是企业发展的核心要素。深入地分析电气工程及其自动化技术,将各个学科的知识结合起来,不断地找出在实际应用过程中出现的问题,并采取相应的对策来解决,这样才能确保它能够真正地起到作用。

1.2电气工程及其自动化技术的特点

它的特征在于:一是它所涉及的领域非常广泛,如汽车工业,人工智能,电力系统等;通过技术上的优化和整合,可以将智能装置和电力系统有机地结合在一起,确保了整体运行的稳定。随着电力科技的发展,各个行业的技术融合程度越来越高,自动化技术在行业中的应用也越来越广泛。其次,针对不同工业的特点,对电气工艺进行了科学的选用,将人工操作改为自动操作,从而降低了工艺的耗时,并使得各个工序的衔接更加密切,从而确保了产品的质量与效率。

二、特色专业建设的具体措施

2.1确立面向实际的应用型人才培养目标

电子信息专业的能力系统包括:获得知识的能力,包括学习能力,表达能力,文献检索能力;知识应用能力:知识应用能力,综合实验能力,工程应用能力;创造性是指创造性思维,创造性实验,创造性科研与开发的能力。本专业从实际情况出发,着力培养应用型人才。通过对电气工程及其自动化的课程体系和培养计划进行深入研究,在此基础上,建立并实施了基于普通教育的专业模块化教学。夯实基础、强化实践、发挥个性、分流和办出特色是本专业的基本要求。要强化基础和通识教育,注重专业课教学,对学生进行专业课教学。

2.2积极实施教学方法改革

人才培养是通过教学贯彻到教育中的,教学模式确定了培养的目标,相应的教学模式是实现和达到培养模式的目标,需要具有一定的条件。教学方法是指师生双方为达到某一特定的教学目的,完成某一特定的教学任务而采取的一种方法和手段。在独立学院教育中,要从学生的实际出发,对其进行因材施教,寻找适合于其发展的教育模式。相对于普通本科和其他重点大学,独立学院的学生在基础知识上存在着一定的差距,因此,他们对教材的运用也就不可避免地存在着一定的差别,所以要根据自己的情况来选择合适的教材,因“才”教学。独立学院成立时间不长,对其教学内容、教学方法等方面还不够完善。结合多年的教学经验和课程改革需要,本专业教师对电学方面的《电路理论》教材进行了改编,并已于机械工业出版社发行并正式投入教学。新教材的内容突出了基础,突出了实用性,有一定的针对性,得到了学生的好评。其他有关电化教学的教科书也在陆续建立中。

在电学专业的主要课程中,工作原理的推导比较繁琐,涉及电路图和波形图的种类较多,基础公式的列举比较繁琐。传统的“授课+实验考核”的教学方式,使教师在教学中难以施展,学生在学习中难以掌握。另外,受课时和实验设备等条件的制约,不能对每一个理论都进行一一的检验,而利用计算机模拟则能很好地解决这个问题。所以,在限定的教学时间和实践课时内,怎样把电脑仿真技术和电气专业主干课程的教学内容相结合,使学习者不但可以扎扎实实地掌握理论,同时还可以熟悉电机工程及其自动化学科领域研究问题的基本方式,也可以很快地掌握电机工程及其自动化学科领域研究的基本方向,从而获得更多的实际技能,并成为当前课程变革中亟待研究的新课题。

2.3加强实训体系的建立

为了培养应用型技术人才,提高学生的实践技能,就必须加强实验与实训基地的建设。在学校的统一安排下,建立了一批基础实验室,承担了电路实验、电气实训中心的建设任务。在工程训练楼、图书馆等方面,已投资近两亿元,并将陆续建立起与该专业相适应的电力传动与电力电子实验室、电力系统继电器保护实验室、电力系统集成实验室等。同时,学院还与一些单位建立了一批稳定的校外实习基地,充分满足了各专业对实习和实习的需要,为培养高素质的应用型人才打下了良好的基础。

2.4师资队伍建设

在学校的领导下,我们不断地引进优秀的人才,为学校的发展做出了积极的贡献。在对年轻教师进行培养方面,采取的是导师制,从修改教案、组织试讲到跟班听课,多位拥有硕士学位的中青年教师在众多老教师的指导下,他们的科研能力和教学效果都得到了不断地提升,他们在学院的青年教师教学大赛和教学质量优秀奖评选中获得了荣誉。

结语:

作为特色专业建设点的电气工程及自动化专业,在学科建设上的探索和实践是一条漫长而艰辛的道路。在未来的发展中,我们将进一步解放思想,不断强化基础教育的管理,打造一支优秀的专兼职教师队伍,创建一支科技服务、技术创新基地,积极参与编制实验训练教材,组织学生参加各种科技比赛,与电力工程领域的企业、专业机构、大学、中、中、高职业学校等进行紧密的合作,努力打造出一支具有良好专业基础、专业实践技能、创新创业能力的高素质的应用型人才。

参考文献:

[1]惠竹枫 .PLC 技术在电气工程及其自动化控制中的运用分析 [J].通信电源技术 ,2019,36(10):174-175+179.

[2]王朋涛 . 电气工程及其自动化的发展现状与展望 [J]. 南方农机 ,2019,50(15):232.

[3]汤 旭祥 . 浅谈电气工程及其自动化的发展现状与展望 [J]. 住宅与房地产 ,2018(12):236.

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