摘要：在音乐课堂中，节奏教学占据至关重要的地位，是培养学生音乐素养、音乐能力的重要路径。要想构建出良好的“五律课堂”，取得较为理想的节奏教学效果，教师应从耳、形、口、器、创的角度出发，有针对性优化、完善节奏教学的活动，让学生在感知节奏、演练节奏、协调身体活动的过程中实现音乐核心素养的提高。

关键词：小学音乐；五律课堂；节奏教学；教学方法

一、引言

世界发达国家的文化产业发展已进入更高的实质阶段。在我国出台的文化产业发展、创新与保护等相关政策的指引下，2001年非遗保护开始起步，传统文化的传承与保护逐渐受到社会关注。2012年，湖南省非物质文化遗产名录正式收录梅山剪纸，为梅山剪纸的持续发展提供了新的发展道路。然而由于受到一些限制性因素的影响，比如匮乏的保护经费和单一保护方式等，“梅山剪纸”的保护和传承事业处于机遇与挑战并存的局面，要想“梅山剪纸”受到大众的认可，适应当代审美的发展，就必须结合当代人的审美加强非遗元素的应用，并密切关注大众的实际需求，提升文创产品的趣味性、文化性以及实用性，实现非遗文化的经济价值转化与文化价值传承。因此，以非遗项目“梅山剪纸”为例，探索非遗文化衍生品开发的路径与方法为目标，开展“梅山”非遗文化衍生品开发的设计路径、方法的应用及可行性验证。

二、梅山剪纸的文化内涵

梅山剪纸具有深厚的文化底蕴，至少两个方面值得现代艺术工作者关注和学习：一是与梅山剪纸有关的神话传说和文化习俗；二是梅山剪纸本身的工艺和审美价值。

（一）梅山剪纸中的民俗文化

最早的梅山剪纸与当地张五郎的传说有密切关系。后来主要是祭祀剪纸、门笺剪纸、婚庆剪纸等。所以，其中蕴藏的丰富民俗、故事是非常值得发掘的。如果能将这些民俗应用于设计、创作中，使艺术设计成为有故事的作品，无疑会大大增加设计的内涵和文化价值。

（二）梅山剪纸的工艺和审美价值

梅山剪纸本身在造型特征和审美上，值得艺术工作者学习借鉴。梅山剪纸本身造型拙朴，技法带有原始却又厚重的美感。其造型概括性极强，人物、动物的动作、表情栩栩如生。由于梅山剪纸来自于民间，面对的观众是没有美术基础的广大老百姓，所以必须具有容易辨认、概括性强、制作门槛低等特点。

三、梅山剪纸衍生品开发路径与方法

（一）梅山剪纸与现代艺术结合

要更好地传承和发展梅山剪纸，必须将其与现代艺术结合起来，既为现代设计提供营养，又使自身适应时代发展要求。从表面上看，很多古老的民间美术在大量艺术形式快餐式消费的今天，已经没有太多市场和吸引力，实则不然，只要我们善于发现和整理，并能从中汲取营养，这些艺术形式是取之不尽的宝藏，对现代的艺术形式具有重要借鉴意义。

（二）将梅山剪纸融入教育教学

根据自身特点，将包括梅山剪纸在内的非物质文化遗产融入各个阶段的教育教学中，保持其生命力。非物质文化遗产经历了时间的洗礼，是民族文化的瑰宝，是一个国家的宝贵财富。在各个不同的教育阶段，将非物质文化遗产的内容，根据地域特色融入其中，是保留和传播非物质文化遗产的有效途径。

（三）与科研院所或高等院校合作

与科研院所或高等院校合作，通过设立大师工作室等形式，构建沟通政府、教育、市场等各方面的平台，形成可持续的传承。

梅山剪纸面临的困境之一，就是传承人的问题。由于看不到快速的经济效益，年轻人不愿意学习梅山剪纸，更不可能以之作为职业。在高等院校设立大师工作室，将大师工作室融入到人才培养体系中，可以使艺术类和设计类的大学生在接受系统的现代美术、设计训练的同时，学习梅山剪纸，吸收其中的艺术营养，应用于自己的学习和艺术创作中。同时，由于一代代人的学习，梅山剪纸不断得到继承和传播，实现了可持续的继承与发展。

在学习的过程中，还可以发掘合适的任选，作为继承人，继续留在大师工作室为后面的传承提供不断的人才储备。这使梅山剪纸与地方高校特别是职业院校的合作具有先天的优势，一方面可以发扬和继承这一艺术形式，另一方面可以和高校共同承担起服务地方经济发展的任务。

四、梅山剪纸衍生品的应用

（一）打造梅山剪纸品牌

产品的开发要加大特色建设，顺应市场的需求，塑造企业和剪纸艺人独特的剪纸品牌个性，产生自己的品牌核心理念，要使得剪纸的特色从视觉、审美观、意蕴等等方面体现出来。

（二）开发梅山剪纸衍生产品

大力开发剪纸艺术的衍生产品，延长产品的价值链。剪纸艺术是集审美与现实价值于一身的资源艺术，通过市场调研开发适合不同档次消费的衍生产品，破除剪纸种类与衍生产品的欠缺。

例如，进行剪纸人物动画创作，艺术家可以对纸人赋予生命，使纸人达到灵活好动的状态呈现给观众，这个和之前皮影戏或者影子戏有相似之处。剪纸人物动画可以拿到市场定价去销售，随着传统手艺的逐渐消失，大部分人喜欢珍藏有价值的东西，这种手工的制作更受市场欢迎。

（三）应用新媒体营销手段

国家政策和宏观经济环境的变化导致剪纸作品出现销售低迷期，一是市场订购锐减；二是因为政府政策只把剪纸当作非遗文化进行保护，缺少对其产业效益的考核，对产业管理人员要求低，使得整个剪纸产业发展低迷；三是剪纸产业重产轻销，剪纸行业大师大都潜心剪纸技术，对市场与营销不关心，导致市场营销环节薄弱，剪纸产品品牌效益不足，不能在技艺、表现手法、产品内容进行个性化地满足不同阶层消费者的需求。

另一方面，缺乏产权保护法律法规，没有形成良好的产权保护机制。这种运作模式虽然节约了成本，但也使得这种作坊型的三无企业并不具备核心竞争力，无法形成有序的市场产销。剪纸的产品种类较为单一，衍生产品极少，很难形成产业链，对剪纸行业的发展造成一种障碍。

基于以上问题，可以采用新媒体营销手段进行推广。新媒体营销视角下，剪纸营销推广要做到以下几点：

树立正确的理念，放眼全员。以青少年为活动对象，积极组织开展一系列与剪纸文化相关的活动。坚持以人为本，发挥青少年为主导地位；追求高品位的同时，拉近剪纸艺术与青少年双方的距离，搭建剪纸艺术的创作与展示平台，提高广大青年的艺术修养。

创新多样化的推广形式，以少年宫为活动阵地。邀请剪纸艺术家在少年宫进行现场的演示和指导。把趣味性与实践活动有效地结合在一起，既展现了剪纸艺术的观赏性，也利用了少年宫特有的资源优势。另外，能将剪纸文化渗透到青少年的活动与培训中，能够有效地建立起剪纸文化传播与传承的优势。

政府主导+政策支持模式。首先，必须坚持政府在剪纸产业发展协同的主导作用及其制定的相关法律法规；其次，政府应该协调国家以及地方资源的科学整合。政府应该在人力、物力、资金上对于剪纸技艺的传承及发展提供充分的保障，从政府的角度加大财政扶持力度，鼓励各种资本进入非遗保护和开发的队伍中来。

五、结语

梅山剪纸要获得可持续的继承和发展，必须融入现代艺术体系，适应时代的发展，实现为现代艺术提供营养的同时，保持自身特色的双赢目标。同时将之与教育体系相结合，不仅有利于梅山剪纸自身的传播，通过学习民族自己的非物质文化遗产，还有利于从小培养民族自豪感，提升艺术修养。在高校设立梅山剪纸大师工作室，搭建政府、教育、市场等各方面的平台，将梅山剪纸融入到艺术类人才培养体系，提高审美水平和艺术修养，可以提升高校学生的民族自信心和文化自信，形成正确的世界观和人生观。

参考文献：

[1] 李志春，张路得，包长江.内蒙古非遗文化衍生产品开发的设计路径、方法及应用研究[J].原生态民族文化学刊，2021，13（02）：84-97+155.

[2] 施锦.南京剪纸艺术创新设计研究与应用[D].北京印刷学院，2023.DOI：10.26968/d.cnki.gbjyc.2023.000130.

基金项目：2024年度益阳市社科课题基于生产性保护与创新式传承的非遗“梅山剪纸”文化衍生品开发路径、方法及应用研究，立项号Y1316272