摘要：朱德红色家风是红色文化谱系的重要一环，是对红色家风文化的传承和发展，对当前高校开展思想政治教育工作具有启示作用。朱德在家庭环境的浸润下、中国共产党的培育和引领下、社会环境的影响下形成了具有学习价值和传承意义的家风文化。朱德红色家风中的“严于律己”、“恪尽职守”、“勤俭节约”对培育当代大学生爱国主义精神、树立正确的学习态度、形成正确的价值观有着示范和引领作用。

关键词：朱德;红色家风;思想政治教育

习近平总书记在朱德诞辰一百三十周年座谈会上讲话强调：“我们纪念朱德同志就是要学习他一生学习、一生向前的奋斗精神。”[1]朱德的家风文化正是他奋斗精神的生动写照，梳理和学习朱德红色家风形成背后的家庭背景、社会背景和党的引领作用，对把握朱德红色家风的深刻内涵及其时代价值有着重要作用，对当前开展思想政治教育工作有着重要启示。

1朱德红色家风的形成背景

朱德作为中国十大元帅之首，不仅为中国的革命和改革做出巨大贡献，还为我们留下了宝贵的精神财富——朱德红色家风。朱德红色家风的形成离不开朱德自身的坚韧不拔和刻苦奋进，也离不开家庭换进的浸润、中国共产党的培育和引领和社会环境的影响。朱德红色家风中包含着朱德的思想力量，是红色文化谱系的重要一环、是中国共产党宝贵的精神财富，将朱德红色家风融入到思想政治教育工作中具有重要的时代意义。

1.1家庭环境的浸润

唯物史观认为，社会存在决定社会意识。朱德红色家风的形成与其家庭教育环境有着密切的关系。朱德生活在十分清苦的家庭环境之中，在长辈的教导下，他从小就养成了艰苦奋斗和勤俭节约的良好习惯。朱德生活在三代同堂的农民家庭中，其母亲钟氏对朱德红色家风思想的形成产生了重要影响，钟氏有着中国传统劳动妇女的宽厚善良、勤俭节约和朴实无华。母亲的以身垂范对朱德形成勤俭节约、勤奋好学、艰苦朴素的传统美德有着重要意义。朱德在家庭潜移默化地影响中，长辈的言传身教下、传统文化的洗礼下，从小就形成了节俭、勤奋、艰苦奋斗的生活作风。正是因为在优秀家风的影响下，朱德从小就不怕吃苦，这种优良作风体现在他的革命实践中，比如朱德在长征途中与士兵们一起风餐露宿，这极大的影响和振奋了身边人。

1.2中国共产党的培育和引领

中国共产党在长期的革命和改革的实践中形成了红色家风，具有革命性和传承性等特征。朱德正是在中国共产党的培育和领导下，不断地传承和发扬着红色家风，形成了家风思想。比如，朱德红色家风思想中的“以德树人”和“又红又专”思想的形成也离不开中国共产党的培育和引领。在中国共产党成立之后，朱德立志入党，1922年，他在周恩来和张申府的介绍下成功加入了中国共产党。入党后的朱德始终以严格的标准要求自己，他积极接受党的培育和引领，将优良的党风和家风相互融合。他始终将人民群众摆在关键位置，时时刻刻与地区的士兵和老百姓保持密切的联系;他始终发扬着优良的生活作风，始终发扬着勤俭节约生活作风。

1.3社会环境的影响

朱德的一生充满了坎坷，他的家庭世代为农，祖辈长期受到地主的剥削和压迫，这极大的激发起了朱德的反抗精神。朱德出生时期，中国正处于清朝统治阶级晚期阶段，此时的中国正处于半殖民地和半封建社会，面临着封建社会和人民大众、外国资本主义和中华民族之间的主要矛盾，整个社会将迎来变革，而在变革前夕的中国社会处于极度黑暗和混乱之中。在这样的时代背景下，他目睹了清政府的迂腐不堪，这引起了朱德对社会的反思和认识。儿时的朱德，在“老织匠”的讲述下感受到了太平天国运动的声势浩荡与变革力量。中学和高中时的朱德，在席聘三、刘寿川、张澜等老师的教导之下，时常听到“要亡国灭种了，要牺牲身家性命，去救国家！”等警醒话语，这酝酿出了朱德热烈的革命思想和激发出了浓郁的爱国情怀。[2]

2朱德红色家风的基本内涵

朱德对于国家而言，他是指挥千军万马的开国元勋、是党的第一代中央领导集体的重要成员。朱德对于他的家庭而言，他是一位慈祥的父亲和孝顺的儿子。朱德深知家庭教育的重要性，明白如何协调和处理好“大家”和“小家”的关系，正是因为他对于国家忠诚和对家庭的严格要求，形成了思想上要严于律己、工作上要恪尽职守、生活上要勤俭节约的红色家风。

2.1 思想上要严于律己

习近平指出：“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”[3]朱德在自身思想建设方面，始终都以严格的标准要求自己、始终坚持党的各项方针、服从党的各项命令。朱德坚决反对领导干部以及自己的亲属享受殊地位和权利，他认为，如果不深入群众，就容易滋生享受主义和特权思想。朱德的儿女从来没有利用朱德职务之便享受到任何特殊利益。他的儿子朱琦并没有因为朱德的权利和奋战受伤享受到特殊待遇，他要求儿子服从组织安排，能够深入基层;他的女儿朱铭十分感激他父亲对他进行的家风教育：“正因为当初爹爹没让我享受特殊的生活，让我和普通人一样生活和工作，才使我今天能拥有普通人幸福地生活和普通人那金子般的平常心。”[4]朱德在思想方面严于律己的作风融入到了家风之中，在不断地传承和发扬中影响了一代又一代人。

2.2 工作上要恪尽职守

习近平强调：“要不忘初心、牢记使命，恪尽职守，勤勉工作，以身许党许国、报党报国。”在建设社会主义的过程中，应认真地做好本职工作和严守自己的工作岗位。[5]朱德在工作中，坚持以人民为中心来开展各项工作，始终都秉持着兢兢业业、恪尽职守、认真负责的工作态度。比如，在对子女进行家风教育中，他指出：“不管干什么，都要安心自己的工作，干哪一行，就要把哪一行搞好”。[6]他自己在工作中有着严格的时间观念、责任意识、调查意识。他在接见外宾时会提前二十分钟到达现场;接受任务时，他认真服从上级领导的各项工作安排，以高度的责任感和使命感完成各项工作;对于区域发展难题，他密切联系群众，通过实地调研和走访的形式，找到正确的发展道路和发展途径。得朱德恪尽职守和爱岗敬业的工作精神，是红色家风的重要组成，更成为后代成长和发展的重要精神力量。

2.3生活上要勤俭节约

勤俭节约是中华民族的传统美德。朱德出生在一个农民家庭，成长于一个清贫的家庭环境之中，在耳濡目染和家庭的教育下，深知勤俭节约对于家庭建设和国家发展的重要意义。他的祖父勤劳工作、他的祖母通过节约而治家有方、他的母亲如“男子汉”一般将家庭打理的井井有条。朱德将勤俭节约的传统家风融入到工作和生活之中。比如，朱德在花钱方面非常节俭，他说：“我不知道怎样花钱，买东西的时候，一分一毫都要盘算得要死。我是一个用农民的态度对待金钱的农民”。[7]在朱德红色家风教育中，他多次叮嘱子女要勤俭节约：“勤俭建国，勤俭持家，勤俭办一切事业，做一个又红又专的接班人”。[8]朱德为培养孩子们的勤俭节约意识，时常带领孩子们参与劳动，他通过对孩子们的教导与示范，不仅帮助孩子们感受到了劳动的快乐，还帮助孩子们树立起了勤俭节约的意识。

3.朱德家公思想对高校思想政治教育工作的启示

习近平总书记指出要传承和发扬好红色资源：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。[9]朱德的家风是红色资源的重要组成，体现了中国共产党人的优良作风，是我们必须学习和传承的红色基因。弘扬朱德的家风，对于培育当代大学生爱国主义精神有着启示作用、对于帮助高校大学生树立起正确的学习态度有着参考作用、对于帮助大学生形成勤俭节约的价值观有着示范作用。

3.1朱德严于律己的思想作风对培育当代大学生爱国主义精神有着启示作用

朱德的故事是一本生动的爱国主义教科书。无论是在战争岁月还是建设时期，他始终坚持发扬的严于律己的思想作风，这种思想作风的内在本质是对祖国的热爱和对国家的忠诚，而且不断的影响着身边人和下一代人。朱德红色家风中的爱国主义情怀是朱德在长期的革命和实践中形成的对祖国的深厚情感，是对传统文化的继承和发扬、是坚定朱德革命道路的重要法宝，至今仍然具有重要的影响力。随着经济的深入发展，出现了“利己主义”、“拜金主义”等不正之风，这些不正之风侵蚀着大学生的心灵，同时校级的网络文化和西方的文化渗透，使得高校的爱国主义教育也受到了极大考验，弘扬和传承朱德红色家风中的爱国主义内容，其巨大的引导功能有助于坚定当代大学生培养爱国主义信仰、爱国主义情感，为社会主义现代化建设奠定坚实的人才基础。

3.2朱德的忠于职守的工作作风对高校大学生树立正确学习态度有着参考作用

朱德红色家风中包含了朱德忠于职守的工作作风。青年时期的朱德，为了民族独立和解放人民的理想信念，不断的努力奋斗和顽强拼搏;入党后的朱德，始终坚持党的领导、服从党的安排、积极发挥出党员的先锋模范作用。朱德红色家风中的忠于职守精神对于开展思想政治教育工作有着重要的启发作用。随着科技的发展和文化的繁荣，大学生的精神生活也愈发多姿多彩，同时也容易产生浮躁、懈怠和急功近利的消极思想，导致其无法树立正确的学习观和学习态度。当代大学生虽然能够在价值层面和情感层面认可红色家风，但对其认识有待深入化、具体化、实践化。而朱德红色家风正是开展思想政治教育重要的载体、是生动而具体的思政教学素材，大学生是国家的未来和民族的期望，社会主义现代化的建设离不开努力拼搏和勇于进取的时代新人，把朱德红色家风融入到大学思想政治教育工作中，能够有效引导和教育当代大学生形成正确的行为方式和思想意识，帮助当代大学生树立起正确的学习态度，让他们看到榜样的力量、认识到作为时代新人的责任与担当，从而找到成长过程中的精神支柱和动力源泉。

3.3朱德的勤俭的生活作风对高校大学生形成正确的价值观有着示范作用

朱德红色家风中包含着勤俭节约的思想。勤俭节约是中华民族优秀文化传统之一，传统家风中的一部分。朱德的母亲勤俭节约，对朱德产生了深远的影响，由此朱德将家风传承和发扬，一生都保持着勤俭节约和吃苦耐劳的优良传统，并且也要求子女艰苦朴素、勤俭节约。当前，将朱德红色家风融入到思想政治教育工作中，具有重要的教育意义和现实意义。随着经济的发展和物质生活水平的提高，人们的物质需求得到满足，当代大学生的消费观念和消费方式发生了改变，追求生活的享乐蔚然成风，再加上受到网络环境的影响和教育的缺失，造成大学生普遍缺乏节俭意识。勤俭节约是中华民族的传统美德，节约思想与学生的成长和发展密切相关，也与国家的前途命运紧密相连，因而在开展思想政治教育工作时，应重视培养学生的勤俭节约和艰苦奋斗精神。朱德红色家风中的节约思想是加强大学生个人修养和形成正确的消费观的重要素材，通过对朱德红色家风的学习、理解和传承，能够促使当代大学生体会到“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的内在意蕴，从而将朱德红色家风内化为自身品格，转化成良好的行为习惯。

结语

朱德红色家风经过长期革命实践所证实了的正确的价值准则，通过学习和把握朱德红色家风有助于当代大学生的成长和发展。朱德红色家风不仅是朱家的行为准则与家族传承，也是当代大学生重要的精神支柱、是开展思想政治教育工作重要的文化载体，因为当中蕴涵了在思想上、工作上和生活中等方方面面的价值准则和处世方法，是宝贵的精神财富和思想政治教育资源。在社会主义现代话建设的征程中，朱德红色家风有利于培育大学生的爱国主义主义情怀、有利于帮助大学生树立正确的学习态度、有利于帮助大学生形成勤俭节约的生活作风，对于高校开展思想政治教育工作具有重要启示和价值。

参考文献：

[1]习近平.在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的讲话[J].党的文献，2017（01）：3-6.

[2]中共中央文献研究室.朱德年谱[M].北京：人民出版社，1986：12

[3]张茅.把严以用权作为践行“三严三实”的切入点——学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述[J].求是，2015（20）：16-17.

[4]朱敏.我的父亲朱德[M].沈阳：辽宁人民出版社，2001：320.

[5]习近平.在党的十九届一中全会上的讲话[J].前线，2018（01）：4-10.

[6]余玮.真情朱德[M].北京：人民日报出版社，2016：26

[7]艾格妮丝·史沫特莱.伟大道路[M].北京：生活·读书·新知三联书店出版社，1979：78.

[8]中共中央文献研究室编辑委员会.朱德选集[M].北京：人民出版社，1983：369.

[9]习近平视察南京军区机关并发表重要讲话[N].解放军报，2014：5.

作者简介：杨华（1994-），女，助教，硕士，四川南充人，研究方向：马克思主义理论。

王开澄（1984-），男，副教授，硕士，四川泸州人，研究方向：思想政治教育。