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新时代职业教育立德树人任务的实现路径和工作机制探究

赖霞
  
民族文汇·教学与实践
2022年16期
重庆市机械高级技工学校 重庆机械技师学院

摘 要:为贯彻落实科教兴国和人才强国战略,国家在重视高等教育的同时,大力发展职业教育。文中从中国特色社会主义新时代下,中职教育立德树人的内涵、新变化及存在的问题方面入手,深入分析问题产生原因,提出探索实践经验及实现路径和工作机制。

关键词:立德树人;中职院校;新时代;路径;机制

一、新时代中职院校立德树人的深刻内涵

党和国家历来重视人才的培养工作,党的十八大也明确提出了科教兴国和人才强国战略,为我国教育事业的发展改革指明了方向,为教育机构和单位实现立德树人的目标提出了任务要求。在中国特色社会主义新时代,实现立德树人的教育目标更具有重大的现实意义,体现了国家新时代发展教育的根本任务,体现了国家新时代的教育理念,体现了国家新时代教育举措的宗旨,体现了国家新时代教育的目标效果,体现了国家新时代社会主义特色。

二、新时代中职院校立德树人要求的新变化

国家发展职业教育以来,不断进行功能的补充和完善,但人才的培养始终是工作的核心,其他都是为人才培养服务的。立德树人也是中华民族优秀文化中的重要部分,有深厚的文化底蕴。习近平总书记关于教育工作的各项论述中,曾多次强调教育立德树人的重要意义,要求高校高度重视、认真比照、扎实落实。中职院校应该对自身与高等教育学校的区别有清醒的认识,充分理解自身在人才的专业性和综合性培养方面的重要性,为国家持续培养专业应用型人才。

三、新时代中职院校实现立德树人任务中存在的问题

为实现立德树人的根本任务,中职院校积极开展各类教学改革创新和社会实践探索,取得了不错的成效,但也存在着一些问题。

(一)职教教师认识存在差异

当前社会环境下,很多不满于现状、积极追求上进的职教教师,把个人职称提升、职位晋升和课题项目研究作为工作的重心,很难潜心研究教学工作。此外,职教教师在教学成果的侧重、教学方式的选择、学生培养的方向、价值观念的传递等方面存在明显的个体差异,这也为中职院校实现立德树人的目标增加了困难。

(二)思政教育作用发挥不够

为实现立德树人的根本目标,各中职院校也为学生开设了思想政治教育类课程,但存在思政教育作用发挥不够的问题。一是专业课程教育与思政方面教育联系不紧密,存在脱节现象;二是中职院校学生对思政教育重视不够,参与思政教育课程的意愿不强,走过场、走形式现象严重;三是中职院校在思政课程教学引导方面做的还不够,在课程编排设计方面创新不足。

(三)家庭学校尚未有效协同

面对学生思想政治教育任务,家长与学校的联系不够紧密,对学生在学校的情况掌握程度不高,很难开展针对性的教育工作。家庭与学校在学生思想政治教育方面的协同还未正式形成。

四、中职院校立德树人任务的实现路径和工作机制

发现了中职院校在实现立德树人任务中存在的问题,对问题也进行了分析,找出了思政教育受到来自经济方面的冲击、职教教师对思政教育的重视不够、学生培养评价标准存在偏颇等三方面原因,为了更好的解决问题,通过研究,提出以下实现路径和工作机制,为中职学生在德育方面的发展提供帮助。

(一)加强校园文化建设,营造良好思政氛围

中职院校要高度重视思想政治教育,加强校园文化建设,为学生德育品质的培育营造浓厚的校园文化氛围。一是在社会主义市场经济体制逐步健全完善的基础上,培育校园良好的道德体系;二是在提高学生就业、创业能力,保障学生后续物质水平不断提高的同时,加强校园文化建设,提高学生的道德水平;三是在校园的老师和学生中,树立先进典型,通过榜样的力量引导学生加强自身德育素质。

(二)重视校园平台搭建,增强即时学习效果

一个学校校园文化环境的好坏,直接影响着学生的学习和生活,影响着社会对学校校风的评价,因此,中职学校要重视校园平台的建设,增强学生的即时学习效果。一是重视学校精神的传承;二是积极开展各类活动;三是搭建网络学习平台。

(三)提高教师德育,强化榜样价值引领

职教教师德育水平的高低对学生德育水平的培养具有重要的影响,也直接作用于中职学校实现立德树人任务的情况。因此要不断提中职教教师的德育水平,强化榜样的价值引领作用。一是提高教师素质;二是培养终身学习的习惯;三是鼓励进行创新。

(四)夯实学校责任,确保德育目标实现

要确保中职学校以德树人目标的实现,要夯实学校主体责任。一是回归中心工作;二是确立德育位置;三是重视社会评价。

(五)勇于大胆创新,促进创新成果实践

要促进中职院校以德育人主要目标实现,创新精神不可缺失。以笔者所在的中职院校为例,他们根据自己的办学优势、师资优势、设备优势和社会资源优势,在全校组织开展“做君雅少年”系列主题活动。在活动中,邀请社会资源参与,加强职教教师和学生先进培育、典型表彰和创新活动实践,探索走出一条中职院校产学研相结合,进行思想政治教育的新路,为后续学生德育素质的培育及学校立德树人目标的实现打下坚实的基础。

(六)家校协作机制,凝聚保障教育效果

中职院校在以德树人任务的实现过程中,需要加强家庭与学校之间的协作,凝聚力量保障思想政治教育的效果和质量。一是重视家庭教育;二是加强协作沟通;三是保障教育效果。

中职院校要坚持国家科教兴国和人才强国的战略,把立德树人作为教育工作中的核心重点,创新教育思路和方法,大胆改革,勇于实践,扎实开展好学生的思想政治教育工作,不断提高学生的思想品德素质,为国家输送大批优秀应用型人才,为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

参考文献

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