摘要：随着新课程改革政策逐渐落地及科学技术的进步，促使了相关教育部门把更多的关注点放到了互联网教育层面。钢琴课堂，作为培养学生综合音乐素质的重要途径，在国民教育界占有着日益关键的地位。所以，为了提升钢琴课堂效益，各大院校都相继明确提出了将互联网教学和钢琴课堂相结合的教育理念。

关键字："互联网+";中职学校;钢琴老师;教育;有效途径;

引言：随着经济全球化的发展趋势与社会主义精神文明的形成，促使国民把更多的关注点放到科技与文化素质的教育层面上来。本文以中职学前教育钢琴艺术课堂教学的优点和缺陷为切入点，探讨"互联网+"背景发展中职学前教育钢琴教学的优势，并提出"互联网+"背景改革下中职学前教育钢琴课堂教学的可行措施。

一、比较传统中职学前教育专业钢琴课程的优点和缺点

1.传统中职学前教育学校开办钢琴专业的好处、

传统中职学前教育专业钢琴课程大多是实行学生与老师1对1的教学方法，在课程设计方面大多涉及钢琴演奏的基础指法训练、钢琴复调、协奏曲等教学内容，使得传统中职专业钢琴课程有着很大的针对性。老师们可以针对学生各个年级的基本钢琴专业知识状况和基本钢琴教学需要，为选择适当的阶段学习基本钢琴课程制订有针对性的教学计划，以保证各个学习阶段学生的基本钢琴学习需要;与此同时，老师们在课堂上也要把学生钢琴演奏技巧的训练和老师钢琴演奏活动有机的结合，以及时发现学生在钢琴演唱活动中发生的问题并进行正确引导，进而提高学生的钢琴演奏素质。

2、在传统中职学前教育钢琴教学的不足

2.1教师的教学观念

新时代的钢琴课程已经不仅是一个弹奏能力的训练，而且集合了艺术素质、艺术修养等多种内涵于一身的新型教学。传统意义上的一对一钢琴课程虽然能够有效培养学生的钢琴演奏技能，但却忽略了在钢琴教学过程中学生音乐审美意识与个性化能力的发展，不利于学生综合素质的培养。

2.2钢琴课堂的教学内容

传统的音乐课堂教材，大多将对经典钢琴曲目的欣赏和分析作为老师进行教学的重心，从而忽略了对学生在钢琴课堂中的主观体验和对音乐曲子的客观理解的培养，从而造成了学生课堂练习兴趣的不足，严重影响了课堂效率。

二、在"互联网+"语境下，发展中职学前教育专业钢琴课程的机会优势

1.提供更加丰富的教学资源

基于"互联网+"背景下的钢琴课程能够使学生冲破时间和空间上的束缚，可以随时对自身所需的钢琴教学素材和资源进行下载和收集，并进一步丰富了学生钢琴演奏和钢琴学习的内容;互联网上内容丰富的钢琴教学视频，能够有效培养学生对钢琴演奏的审美水平和对作品感知能力，从而调动学生钢琴伴奏练习的积极性;其次，通过将互联网教育和钢琴伴奏练习相结合，可以使钢琴老师把自己拍摄好的钢琴教学录像上传到互联网教育平台上，随时供学生进行练习和欣赏，从而有效提升学生的钢琴演奏水平。

2.突破传统钢琴教学的特征

一般的钢琴课堂都是由老师对学员实行1对1的针对性教学指导，由老师根据学生钢琴演奏过程中存在的问题来开展并做出针对性的课堂引导，但这样的课堂教学中如果老师突然离开了，学生针对自己钢琴演奏过程中存在的问题往往也被忽略，而等到学校与老师重新开始授课时学生仍旧会重复以往的问题，从而严重降低了课堂质量，而在网络背景下的钢琴课堂也能够利用老师的弹琴课堂视频来开展课堂教学，从而提高了课堂效率。

3.交互式钢琴教学平台的构建

传统的钢琴课程学生与老师间的沟通大多表现在课堂上，而学生都是在课余时间独自完成钢琴弹奏，与老师缺乏有效的交流和互动。在基于"互联网+"背景下的钢琴课堂，能够使学生与老师可以在互联网上，随时对钢琴教学中所存在的问题展开讨论和研究，同时老师也能够把自身的钢琴演奏技巧心得，上传给互联网以供学生开展练习探讨，而学生也能够在平台上提出自己的看法和观点，让学生与老师之间彼此沟通并共同进步。

4.突破钢琴教学的空间限制

传统的钢琴课堂通常都是在以周为单元的固定时间内进行，因此学校往往缺乏足够自由的时间开展钢琴伴奏训练，不利于学生对良好钢琴演奏习惯的培养。在"互联网+"背景下的钢琴课程将完全突破了时间和空间上的束缚，让学生都能够进行钢琴练习，从而全方位调动了学生开展钢琴练习的积极性。

三、"互联网+"背景下，中职学前教育专业钢琴课程的发展特色

1.资源共享

网络的发达使得中职学校钢琴老师能够不受时间与空间的约束，随时对学生的钢琴练习进行辅导;同样，教师和学生都可以通过互联网查找到所需的学习资料也可以通过互联网进行相互学习。

2.时效性

在网络背景下学生能够根据钢琴演奏中发现的问题及时与老师进行交流和互动，显著提高课堂效率和质量。

3.娱乐性

传统的钢琴课程主要是学生独立进行练习，在"互联网+"背景下的钢琴课程学生能够通过网络把自己的钢琴演奏录像上传到平台上，和其他演奏者进行共享和沟通共同激励。

总结：在"互联网+"背景下，创新了中职学校学前教育专业的钢琴教学课堂方式，对学生音乐素质的提高、钢琴课堂教学效率和质量的提高、钢琴老师专业化及钢琴老师演奏技巧的提高等方面都有着很大的促进作用。综上所述，在"互联网+"背景下创新发展中职学校学前教育专业的钢琴教育课程，是我国落实新课程改革优惠政策的需要。

参考文献：

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