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小学音乐课堂传承布依族音乐的策略

韦文霞
  
少年科普报(科教论坛)
2021年44期

摘要:我国的文化内容博大精深,凝结了不同民族的优秀历史文化,其中布依族音乐文化是我国民族文化的一部分,并且获得了让人瞩目的音乐文化发展成绩。布依族音乐文化表现出其独特的魅力,除了在本国显现出东方艺术独特魅力之外,在世界音乐文化建设当中也占有突出地位。在新时期的发展背景下,关注于布依族音乐的历史样貌,着眼于新时期的发展要求,助力布依族音乐的现代传承与发展,无疑是推动布依族音乐在现代化发展背景下获得昂扬生机的重要选择。

关键词:布依族;音乐文化;传承

中图分类号:G4 文献标识码:A

音乐最早是伴随着劳动人民的日常劳动生产所产生并最终定型的。通过对音乐源头的追溯我们可以发现,布依族音乐通常都有着十分悠久的发展历史。布依族音乐作为中华布依族音乐文化整体中不可分割的一部分,从历史的发展角度来看,早在夏朝的时候,布依族音乐之间 就已经发生了文化交流。但是鉴于古代社会的政治背景,所以这个时候的民族文化的交流多是以宫廷演奏的形式出现的。在不断的发展当中,布依族也组建形成了具有浓烈民族个性和特征的音乐文化。因此,布依族音乐文化必须以传承为基础吸收传统文化当中的精华。

一、布依族音乐文化历史传承的意义与理念

时代在不断发展,世界也在不断发生着变化,真正富有生命力的文化必须具备当代特色。布依族音乐文化具备极高的实践价值。布依族音乐文化要想应对多元文化的冲击,实现有效的发展,除了要具备独特的传统和民族色彩之外,还必须融合当代的特色。对于布依族音乐文化当中的独特民族特色与民族传统,我们需要对其进行传承与发扬,这就需要做好对布依族音乐文化的整理工作。不过在弘扬布依族音乐文化的过程中,也要重视新元素的渗透,秉持与时俱进的原则,利用这样的方法,让布依族音乐文化有效应对冲击和挑战,在发展创新当中获得长久的生命力,不会因为时代变迁而退出历史舞台,表现出很强的适应性。不仅可以保有布依族的文化艺术财富,还能够进一步充实中华民族的传统音乐体系,让民族传统和民族特色始终熠熠生辉,并让布依族音乐迈入国际化奠定基础。

二、布依族音乐文化的历史传承与发展策略

(1)有效更新音乐传承发展理念

布依族音乐文化想要保持发展活力,为后续的文化创新进步奠定基础,应该遵循着温故知新的规律,认识到想要创新,首先应该做好守旧工作,也就是继承文化精髓。不过在这一过程当中很容易出现断层的问题,也就是在发展传统音乐文化的过程中,会有一部分文化遗产消失在历史长河,而这种情况的出现会带来很大危害,并且具备不可恢复的特征。如今布依族音乐文化也面临着这样的风险,需要对布依族音乐文化进行有效保护和科学管理,使其能够在持续稳步发展过程中增长实力,提高对各种风险问题的抵抗的能力。思想观念对布依族音乐文化历史传承和发展的影响是非常深刻的,尤其是会影响到后续行动。基于这样的现实要求,随着时代的发展,应该进一步提高对布依族音乐文化传承发展的重视程度,既要继承又要创新,而且要和时代发展同步,以实践为基础提出创新建设的目标,从而把布依族音乐文化的保护、传承创新发展融为一体。政府部门在这一过程当中要发挥好主导作用,加强和民间的交流,为布依族音乐文化的传承发展,提供有效支撑与保障。

(2)文化保护视角下布依族音乐文化的思考

布依族传统音乐文化的发展也是一个动态的过程。在今后的发展中,也必将以一种变化的状态不断向前。作为地方政府而言,在坚持对布依族地区进行扶持的前提下,也需要制定相应的战略政策。例如随着网络经济的发展,不同产业间的融合趋势也愈发的明显。这也为布依族地区的融合发展提供了一条崭新的路径。虽然当下布依族音乐流传并不广泛,相对于流行音乐,布依族音乐传唱度较低。但是得益于社交媒体的平台,布依族音乐文化的发展也形成了一个更为包容、自由的内部形态。这在一定程度上推动了布依族音乐文化的发展与繁荣。值得一提的是,网络媒体的自由与包容,本身也是一把双刃剑。作为一种双向的互动式的传播方法,网络媒介下的布依族音乐文化的发展也会因部分功利性因素的错误引导而出现被动的尴尬局面。所以在面对新的机遇与挑战时,布依族音乐文化也要稳步发展,在坚持本民族特色文化符号的同时去积极创新,努力规避快速发展中对于本民族文化底色的遗弃。

(3)开拓布依族音乐展现空间

从当下布依族音乐发展的实际情况来看,虽然得到了一定的社会关注,但是整体发展远不如流行音乐,最主要的原因就是时代把充分展现的空间给了流行音乐。在这样的情况下,想要推动布依族音乐文化的传承和发展,就需要对其展现空间进行充分拓展。过去的信息传播速度慢,人们常常会主动参与到民族节日和相关活动当中,并在企业中尽情歌舞,体现布依族独特的音乐与文化风采,这在很大程度上促进了布依族音乐的传播。但是在如今这个全面信息化的时代,信息流动速度加快,人们对于参与民族实践活动的热情明显降低。尤其是布依族地区的大部分青年选择走出本地到外寻求发展机遇,为布依族音乐文化的传承发展带来了很大的困难。在这样的情况下想要改变这样的发展现状,应该为布依族音乐文化的展示提供广阔空间。比如通过组织布依族音乐比赛活动的方式引起各方面的关注,并通过竞赛选拔出具备代表性的布依族音乐人才,在榜样带动作用之下获得良好的传承发展效果;有效依托电视、报纸、网络等媒体平台对布依族音乐进行大力宣传,提升其在中华民族传统音乐文化体系当中的地位,获得更多人的青睐;有效增进民族内以及不同民族之间的交流互动,进一步发挥传统音乐的价值,依托传唱民歌等实践活动,强化布依族音乐文化的自豪感,促进这种独特布依族音乐形式的可持续发展。

(4)营造良好的布依族音乐培育氛围

现代中小学布依族音乐教学,不仅要以丰富的课堂教学内容为基础,还应通过营造良好的布依族音乐培育氛围去强化课堂教学内容,充分实现“线上-线下”布依族音乐教育相统一,巩固布依族音乐教学成果。因此,教师应侧重于引导学生参与舞台实践和社会实践,培养学生的实践能力,激发学生的创造力。例如在三月三、六月六、布依文化年、中秋、春节等传统文化节日组织学生进行传统布依族音乐表演,全面提升青少年对布依族音乐文化的理解;鼓励学生参加当地的各类布依族音乐文化志愿活动等。青少年学习布依族音乐的良好氛围营造不应仅限于校园,更多的还是全社会共同的支持与配合。如通过网络新媒体介绍布依族音乐,通过公众号对布依族音乐的大力推广,社会各类青少年布依族音乐表演比赛的举办,各社区布依族音乐文化氛围的塑造,教育职能部门对中小学布依族音乐教学推广的支持等都是加强新时代青少年对布依族音乐文化认知的良好介质。

(5)确立布依族音乐文化在音乐教学中的主体地位

在中小学教学实践中,为推动布依族音乐的传承与发展,全方位优化学生的综合素养,应积极拓展布依族音乐内容,增加布依族音乐在中小学布依族音乐教学体系的占比。一方面,增加音乐教学体系中布依族音乐教学内容的占比,并在教学内容选择上充分挖掘布依族音乐中的时代元素以及现代价值。比如,在教学实践中,教师可以将布依族音乐中的精华内容深入挖掘出来,引导学生去品鉴布依族音乐优美动听的旋律背后蕴含的意境及人生哲理。在布依族音乐教学过程中,还应该充分发挥学生个性化的地域背景优势。不同学生来源于不同的地区,来源于不同的民族,从小接触到的布依族音乐是存在明显差异的。另一方面,还应该充分保护非物质文化遗产,并将其带到课堂上,丰富教学内容。要以高屋建瓴的态度来认真审视传统布依族音乐,到偏远地区去采风,去挖掘渐渐消失快被人们遗忘的少数布依族音乐,去探索布依族音乐中的宝贵财富。

结束语

在经济与文化全球化的新环境下,各个国家与地区、不同民族间的文化融合碰撞越来越激烈,如何对本民族传统文化进行继承和发扬成为当前的重点。在中国布依族音乐文化当中,布依族音乐文化是至关重要的组成部分,因此,在教学当中结合时代发展做好调整,让特色音乐文化得到保留。

参考文献

[1]孙鹏飞.大学音乐教育中少数布依族音乐文化的传承与发展分析[J].科教导刊(上旬刊),2020(25):57-58.

[2]姚礼,李勇.中国少数布依族音乐文化的历史传承与现代发展[J].贵州民族研究,2019,40(11):113-122.

[3]张驰.概论性研究:少数布依族音乐文化传承发展的基石[J].贵州民族研究,2019,40(04):104-107.

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