摘要：高校教育教学的改革，让汉语言文学教学发生了巨大改变，高校也更加重视对汉语言文学的教学管理。但从实际上来看，在目前高校汉语言文学教学中存在比较多的问题，这给教学质量带来了较为明显的不利影响。本文简要分析了提升汉语言文学教学质量的意义，在分析了高校汉语言文学教学中存在的问题基础上，探究了几点提升高校汉语言文学教学质量的途径。

关键词：高等院校;汉语言文学;教学质量;信息化

中图分类号：G4 文献标识码：A

一.提升汉语言文学教学质量的意义

汉语言文学是中华民族重要的文化知识，其中包含了大量汉语言文学基础知识，而且还有体现了中华民族深厚的传统文化、精神文明、人文素养和审美观与价值观。汉语言文学是高等教育中非常重要的课程之一，各大高校都开设有这一专业课程，并且将其作为提升大学生汉语言文学能力的核心课程。虽然汉语言文学并不能对社会发展和市场经济发展带来直接影响，但由于其功能性比较强，可以覆盖多个行业，因此，是社会各个领域建设与发展不可缺少的重要组成部分，其带来的价值是无法用数字方法计量的。

做好高校的汉语言文学教学，可以提升当代大学生的文化素养，使大学生可以形成正确的价值观和人生观，能够提升个人形象气质，无论在言谈举止和行为动作上都更具有比较好的修养;可以明显提升当代大学生自我批判意识水平。当今大学生普遍无法正视个人存在的不足和短板，这样无论对未来学习和生活都是比较不利的。而通过高质量的汉语言文学教学，可以明显培养大学生的自我批判意识，让大学生能够积极主动改进自身存在的不足，做到“以史为鉴、以人为镜”，这样才能提高大学生的个人素质。

二.高校汉语言文学教学中存在的问题

首先，教学理念有待创新。从目前高校汉语言文学教学来看，很多教师的教学理念存在比较明显的滞后性，这样很容易造成教学重心和教学方向偏移，教学内容覆盖面不够高。而且为了保证教学进度和课堂纪律，教师通常会牢牢掌握课堂主导地位，“以人为本”教学理念不够突出，学生的课堂交流和互动效率明显偏低;其次，教学模式有待创新。很多高校教师虽然已经积极运用信息化教学模式，但是应用效果不够理想，这主要是由于教师对教学模式缺乏创新性，长期使用几种常规的教学模式，而对于新的教学模式运用不够多。而且在教学过程中学生的实践机会不够多，教师也缺少对学生的实践性阅读、练习等方面的引导，这样也会给教学质量带来不利影响。此外，教学课程过多也是比较突出的问题。虽然汉语言文学的未来就业面比较广，但很多教学课程在实际工作中运用相对较少，实际用途相对偏窄。学生不仅需要耗费大量时间学习，教师也需要花费大量时间和资源开展教学，这也是目前急需解决的问题。

三.提升高校汉语言文学教学质量的途径分析

1.对教学理念进行创新，确保教学思想与时俱进

高校教育是我国教育体系中非常关键的环节，是培养优秀现代化人才的“主战场”。作为高校汉语言文学教师，必须要对教学理念进行创新，并始终坚持以此为核心，开展一系列教育教学工作，这样才能使教学质量保持在比较高的水平。传统高校汉语言文学教学大多存在比较强的“应试思维”，教师的主要目的是让学生有比较好的成绩，而学生的主要目的是为了能够顺利通过考试并获取学分，在这种教学理念中势必会降低教学质量。因此，教师必须要对教学理念全面优化和调整，要树立“培养学生汉语言文学思维与能力，培养应用型人才”的教育教学理念，通过汉语言文学教育培养学生的文化素养和素质品德，并以此为核心教育内容。教师要确保教学思想能够有比较强的先进性和时代感，教学思想应当紧跟时代发展步伐，真正做到“与时代同发展”。

2.创新教学内容和教学模式，提升教学整体的丰富性

对于汉语言文学教学来说，教师必须要对教学内容和教学模式进行创新，在保证具备先进性元素的同时，使教学体系更加丰富和多样化。汉语言文化涉及到的内容十分丰富，而且我国具有五千多年的文化历史，所蕴含的民族知识非常多，因此，教师要想保证教学质量稳步提升，就需要做好教学内容的创新，拓宽教学内容覆盖面，让学生了解更多的汉语言文学知识。比如，教师要将古代文学、现代文学、当代文学、古代汉语、现代汉语等作为核心教育内容，而且还需要将哲学、新闻、艺术、历史等相关学科渗透进汉语言教学课程中，这样不仅可以提升学生的专业水平素养，还能让学生又比较强的学习积极性，在延伸专业课程教学内容的同时，可以增强学生的运用能力。教师需要对教学模式进行优化创新，使教学模式可以始终保持比较高的实用性。对于汉语言文学教学质量的提升，教师应当抓好时代发展带来的各种各样契机，让教学模式和教学方法做到与时代发展接轨，从而培养出优质、高水平的专业学生。

3.加强课堂实践教学，注重学生的知识积累

在进行汉语言文学教学时，教师必须要有“理论+实践”的教学思想，积极开展课堂实践性教学，这是提升课堂教学质量的重要措施。对于汉语言文学来说，绝不能只采取理论教学，否则只能是“纸上谈兵”。汉语言文学是一门实践性比较突出的教学课程，如果脱离了实践教学，会降低课程的教学深度，不利于学生的学习和对知识点的理解。因此，教师必须要做好实践教学，给学生创造大量的实践机会，通过实践可以让学生缩短在未来岗位就业中的适应时间，还能展现比较强的工作能力，为社会输送大量优秀实践型人才。

结束语

高校汉语言文学是比较重要的教学内容，不仅会对学生自身产生重要影响，还会对社会整体建设与发展带来比较明显的影响。因此，高校教师必须要重汉语言文学的教学，从创新教学理念、教学内容方面入手，更要做好教学模式、教学体系等方面进行创新，要给学生提供大量的实践机会，提升学生的汉语言文学知识积累量，提升教学整体的丰富性，这样才能更好的提升教学质量。

参考文献

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