摘要：当前，新一代网络信息技术不断创新突破，数字化、网络化、智能化深入发展，世界经济加快了向数字化转型的脚步。微软、苹果、亚马逊、腾讯和阿里巴巴等超级数字平台在世界经济中扮演着越来越重要的角色。面向未来，一方面要在数字产业化、产业数字化的进程中创造和拥抱新模式、新业态，将数字经济真正打造成为经济高质量发展新引擎;另一方面，尤其要注重数字经济持续健康发展，让这个新引擎能够持续输出强劲动力，发挥好驱动作用。

关键词：信息技术;信息化;数字经济;生产力效应

中图分类号：G4 文献标识码：A

人工智能、大数据和5G等新一代信息通信技术创新发展和日新月异的实体经济在各个领域相互融合，新兴信息技术对生产率与经济增长的贡献正在受到企业界和学术界的普遍重视，特别是近两年来，随着人工智能、大数据和互联网等新技术不断地应用落地，中国已经成智能和大数据应用场景最丰富的国家之一。在制造业领域，中国正试图利用信息技术为制造业注入智能制造，以推动高质量的经济增长。在信息技术时代，我们应该怎样去利用它来推动各行各业的生产率呢？

一、信息技术的概述

（一）信息技术的概念

信息与资本、土地一样，是我们人类发展中一种重要的资源，信息技术是利用信息资源，发挥信息资源价值的技术和手段。国内外学者和专家们都在费力思考关于信息技术对产业经济生产效益能有多大的问题。由于科学技术的发展和网络的广泛普及，对于信息的认知，大多数人是不陌生的，信息，指的是利用传输工具，比如手机、电脑、互联网，移动通信等工具来处理数据而得出的对人们有用的信息。那什么是信息技术呢？信息技术是指利用计算机和现代通讯工具来处理信息。

（二）信息技术的构成

信息技术主要包括[1]： 计算机技术、通信技术、传感器技术、微电子学技术、云计算、人工智能等。计算机技术是指利用计算机的快速准确的计算能力、逻辑判断能力和人工模拟能力对系统进行定量计算和分析，为解决复杂系统问题提供手段和工具。计算机技术发展到现在，也大大的提高了人们的日常工作效率。去银行、去办证件、入学就医、政府部门办公、超市购物等，都离不开计算机技术。到目前为止，中国的互联网用户超过数亿，接近8亿手机用户。人工智能是一门新兴的技术科学，是研究和开发模拟、扩展和延伸人类智能的理论和应用系统。。

（三）信息技术的特征

信息技术具有技术的一般特征就是技术性[2]。具体表现为： 科学的方法、先进的工具设备、熟练的技能、丰富的经验、快速的作用过程、高效的功能等。

信息技术具有不同于其他技术的特点就是信息化。信息技术的服务主体是信息，其核心功能是提高信息处理和利用的效率和效益。信息技术具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变性等特征。

二、新时代下信息技术的应用现状

（一）新时代下信息技术应用主体

在资讯科技发展初期，由于资讯科技的成本高和应用复杂，年青人对新兴知识的接受程度较高。随着价格问题和技术困难的不断克服，资讯科技的应用科目也越来越普及，利用资讯科技来达到其社会功能、生活服务和个人需要，已不再是专业人士的权利，而是容易操作、容易携带和方便长者使用。如电子测温仪、血压测量仪等，老年人无人指导的状况下都能正确使用，在测量仪器的模具和图形上也能看得很清楚。

1.1研究方向的生活化、便捷化

信息技术研究的初始领域是以建设国防、军事监控为主，研究作用主要体现在几个方面。后来科学家们对信息技术的潜力不断研究和开发，并且应用实践到生产、生活的各个方面来体现出研究方向的生活化和便捷化，如饭卡和公交卡，这是对感测技术的应用，在使用时获得使用者的用户名称、消费次数、卡内余额等必要信息，便于携带的卡片，方便了人们的生活;控制技术下自动洗衣机，自动控制机床，通过提供指令实施干预，发挥功能器官的应用作用。

1.2教育体系的系统化、日常化

信息技术的普及反映在信息化教育教学的各个领域。教育系统积极开发和充分利用信息技术和信息资源，促进教育现代化，培养适应社会需要的人才。从技术角度看，教育信息化的基本特征是数字化、网络化、智能化和多媒体化。从教育角度看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、互动性和合作性。教育信息化是现代教育技术基本任务的最高表现，是实现教育现代化的必由之路。现代教育更需要教育技术和手段的现代化，这是新教育技术赋予教育现代化的新使命，其标志是现代教育信息技术的应用，实现教育的多媒体化、教学的网络化和管理的规范化。

（二）新时代下信息技术应用具体体现

2.1 信息技术在生产行业的应用

在中国的生产行业中，信息技术的应用是非常普遍的。在农业生产中，蔬菜温室的自动温度控制系统和远程控制系统是传感和测量技术的体现。近年来，智能技术被应用于商业中，商品条形编码技术的使用和销售系统 POS 机的建立，提高了工作进度;大型自动控制机床在加工过程中提高了生产效率;经济管理行业中的收款机、会计统计应用软件;建立全覆盖的施工企业工程仿真系统;这些资讯科技在不同的行业、不同的范围、不同的应用程度，提高了行业的水平和标准，有利于为客户提供更优质的服务和满足不同的需要。

2.2 信息技术在教育教学的应用

多媒体和网络技术，在教育教学中经常用到，它的使用使得教学的进度加大，师生互动更加方便。多媒体技术课件的设计使信息技术成为课堂教学的有效手段，成为解决学科难题的重要工具，成为展示课堂内容的重要平台。网络技术在教育教学中有多种教学模式，如远程教学有效地消除了传统教学的弊端，促进了知识的普及和国民教育水平的提高。

三、新一代信息技术的生产率概况

许多企业和国家关注信息技术，主要是他们认为信息技术能够带动经济的发展，提高产业的生产率，从理论上来说，信息技术确实能够带动经济的生产效率，但在实际生产当中并不是那么一回事。关于信息技术是否能够提高社会生产效率，目前还存在着争义。就互联网发展对经济贡献以及各国政府对互联网的重视程度来看，索洛在做出上述论断时显然未能预见到“连接经济”的能量——当世界上的计算机相互连接时可以构成一个区域性甚至全球性的网络，这个网络可以加速信息的传播，有利于新技术、新发明和新组织形态的扩散，并与经济体中的其他产业融合，改变整个经济系统的运行规则。

大部分企业研究结果都认为对信息技术的投资有助于提高生产率效率。并且表现出比非信息技术的投资更高的总边际回报率，信息技术会提升企业的生产、服务效率，提供更快捷精准的信息传输以及与其他要素投入或创新互补推动企业生产率的提升。大多数的制造业企业以及其它服务类企业都相信信息技术能够提高他们的生产效率。一些数据结果表明信息技术的资本长期的产出弹性往往超出信息技术资本的成本，特别是在欧洲一些发达国家以及在印度和巴西这些发展中国家，信息技术的资本对生产率都有相当大的贡献。但是在一些服务业是比较复杂的，这与信息技术和劳动力有大量超额收入的事实有关。而有一些服务行业因产出度量方法问题导致观察到ICT与生产率之间联系微弱，比如银行和保险业。

四、如何利用信息技术提高产业生产效率

随着信息技术的不断更替和改善，也为了适应人类的生活状态和顺应时代的变迁，我们应当充分利用信息技术来提高产业经济的生产率，以便更好的服务于社会。

多年来，信息技术应用 “倍增计划”始终以提高社会生产效率为目标对传统产业经济进行改善，有效地提高了经济的发展，取得了明显的成效。一些传统工业企业通过应用计算机辅助技术、工业过程控制和自动化，以及建立企业管理信息系统和采用电子商务，改进了现代管理，有效地降低了成本，提高了生产效率及综合竞争能力。经过大量的实践证明大力推广信息技术应用是提高产业经济生产效率的重要技术手段和有效途径。各级信息技术推广应用部门要积极推动信息技术在经济和社会各领域的广泛应用，充分发挥信息技术的渗透性、带动性、倍增性和创新性等特点，不断开创信息技术推广应用工作新局面。对于生产效率的提高，我们应当采取那些措施呢？

（一）推动农业信息化建设，提高农业生产效率

建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重要途径，我国农业的发展离不开信息科技，农业与信息科技的融合是帮助农户获取更高收益、推动农业可持续发展的必由之路。为此，农业信息科技的发展需要看清方向，直面发展挑战，满足当前农业发展对科学技术的强烈需求。

利用大数据、物联网、人工智能等先进科技，帮助我国农业健康发展。目前，农业信息技术主要集中在人工智能、大数据和物联网等方面，能够有效地促进农业向精确化、数字化、智能化方向发展，形成农业科技的核心，丰富农业信息资源，引导高效农业生产。如在无线传感器技术的支持下，可以利用物联网技术，通过摄像机、传感器和其他监测设备，对农作物进行远程和科学的监测管理，为制定科学可行的农业管理计划提供依据人工智能技术，利用图像识别、计算机视觉和深度学习等功能，实现对农作物产量、气象因素、病虫害等农业发展状况的预测，大数据技术是基于土壤、气象、病虫害、作物、动物体特征等数据资源。

（二）大力推进企业信息化

推进企业信息化是改变企业传统生产方式的重要手段。根据不同企业的特点，在设计、生产、制造、管理、财务、营销等环节应用适当的信息技术，实现物流、资金流和信息流的集成与优化，增强企业的核心竞争力和可持续发展能力。

随着信息技术时代潮流的推动，我国许多企业发生了很大的转变，企业的经营模式转变为高科技信息技术，使得生产率提高几倍、销售变成“零距离”经济。企业的信息化将给企业带来前所未有的机遇，提升企业生产效率，增强竞争力。许多企业加快了信息化的步伐，不仅改变了传统的手工数据处理，而且触发了企业管理模式、生产方式、企业业务流程、扁平化组织。总之，信息技术已经提高了企业发展的各个方面，生产效率得到了很大的提高。

（三）围绕信息技术和电子通信局共享的服务交付，实施严格的标准和管理。

信息技术和电子通信局与代理合作伙伴紧密合作，针对常见业务确定企业解决方案。通过创建更为畅通、透明的流程改善用户服务。

开发和部署移动应用程序平台。通过其IT服务目录，信息技术和电子通信局将把一个移动应用程序开发平台作为一种标准提供给代理机构。

五、结语

当新一轮产业革命的来临，5G、工业互联网技术、机器人技术等前沿生产技术的应用将取代传统生产机器成为全球经济增长的新引擎。这些技术综合了机械、电子、控制、计算机、传感器和人工智能等多个学科的先进技术，已成为自动化电脑整合制造的自动化工具，其对经济增长和生产力的影响更为复杂和深远。

因此，其影响机制和影响效应的理论和实证研究是相关研究的最新方向[5]。正如历史上新技术的应用带来的测量问题一样，这些技术的应用同样带来类似ICT（信息通信技术）生产率悖论的问题。因而在度量方法及研究方法等领域也应重点关注，同时与这些前沿技术互补因素的研究也应引起足够的重视 。目前企业正在探讨如何通过信息技术提高企业的生产率，突破信息技术生产率悖论的局限。中国作为世界上最大的发展中国家，ICT的经济效应到底是怎样的？作为一个转型中的发展中国家，中国可能不同于其他发展中国家。信息通信技术的生产力效应是否表现出不同的特征？对这些问题的探索和研究有利于补充和丰富现有文献，为中国借助新型ICT推进经济高质量增长提供可靠的政策启示，这将成为未来重要的研究议题。

参考文献

[1]杜传忠，郭美晨.信息技术生产率悖论评析[J].经济学动态，2016，（4）：140—148

[2]蔡跃洲，张钧献.信息通信技术对中国经济增长的替代效应与渗透效应[J].经济研究，2015，（12）：100—114

[3]郭家堂，骆品亮.互联网对中国全要素生产率有促进作用吗？[J]. 管理世界，2016，（10）：34—49

[4]韩宝国，朱平芳.宽带对中国经济增长影响的实证分析[J]. 数量经济技术研究，2014，（2）：40—54

[5]荆文君，孙宝文.数字经济促进经济高质量发展：一个理论分析框架[J]. 经济学家，2019，（2）：66—73

作者简介：侯小丽，（1983.1.12），女，汉族，贵州省桐梓县，研究生，贵州贵安市政园林景观有限公司，高级会计师、正高级经济师、心理咨询师，研究方向：财务管理。