摘要：在生活中，学生不仅要接受学校教育，还要接受家庭教育，其中家庭教育对孩子的发展起着重要的作用，只有家庭教育和学校教育结合才能促进的良好成长，成为对国家和社会有用的人。

关键词：家庭;学校;结合教育

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言

在孩子的良好成长中学校教育和家庭教育也起着非常重要的作用。如果没有家庭教育教育在学校中的作用将受到很大限制。如果没有学校教育家庭教育难以促进孩子的发展，只有两方密切合作，才能有效促进孩子身心、学业的全面发展。但是，有时家庭教育和学校教育之间存在一些突出的问题，如果这些问题得不到有效解决，就会大大降低两者的研究成果。因此，本文从这些问题中寻求结果。

一、家庭教育与学校教育结合的重要性

一般来说，家庭教育是家庭中孩子的父母对孩子进行教育和影响的过程。 家庭教育包括父母的意识和无意识。 从某种意义上说，家庭教育比任何其他教育都要好。 学校教育也很缺乏。学校教育是指一个国家或民族以教育为目的的教育过程。 学校教育比家庭教育更专业，教师受过专业培训来教育学生。 教师通过有计划的教学方法培养学生的学习兴趣、理想主义品质和行为习惯。父母也希望自己的孩子成为龙，老师希望自己的孩子取得优异的成绩和素质，成为将来造福国家和社会的人才。 可以说，两者的出发点是一致的。 内容、形式、方式有很大不同，但不影响相互合作、交流或互动。因此，家长需要与学校教师密切合作，共同完成各项教育任务，让孩子能够包容、健康地成长。

二、当前家庭教育与学校教育之间的问题

（一）教育分工不明确，加重了孩子的负担。我国有一个长久以来的观念，只有上大小学才能上大初中，只有上大初中才能上大大学。是的，所以在招聘人才的时候它还选择来自主要学院和大学的学生。很多家长担心的正是这种层层叠加的模式，又因为不想在起跑线上失去孩子，所以从幼儿园开始就报读各种培训班。 “输在起跑线上”的观点是基于否认人与人之间的差异，是对生命的蔑视。各种培训班不仅增加了孩子的负担，也让学生不得不反复学习，浪费大量时间，从一开始就失去了学习的兴趣。导致学生出现无论是学习教育还是辅导班都不想上的现象。

（二）家庭教育质量不高，缺乏科学教育方法。 由于家庭教育的主要辅导者是孩子的家长，所以大部分是孩子的家长，而且由于教育标准和标准的不同，孩子的家庭教育水平参差不齐。 今天，因家庭教育质量差而导致的教育问题并不少见。比如，有些家长只注重数量，忽视质量，一味给孩子制造问题。 有的家长把学校当幼儿园，老师当保姆，把孩子交给学校，无视家庭教育，一切都与他们无关。 笔者曾经举过一个例子：学生逃课，校长打电话给家长说孩子没来学校。你爸妈是这样说的吗？ 我什至不知道，我找人帮你看看……“找你孩子”！ 你的孩子是谁？ 等等现象，因为学校没有规则或规定，并且学生没有受过正确和错误概念的教育。 众所周知，从长远来看，它帮助孩子养成了许多不良习惯。

（三）不好的父母榜样使学习更加困难。 孩子们通常只在学校呆 6-8 个小时，其余时间基本上都和父母一起度过。 父母对孩子的影响比老师更大，他们的行为无处不在， 对孩子有微妙的影响。笔者调查了家庭教育的现状，发现很多家长在孩子的教育中说有话，有事做，要求多，只一味的让孩子们努力学习，不断进步，不去关心孩子学习，反而对现状很满意。 在这种情况下，家庭教育的成果显然是有限的。

三、家庭教育与学校教育的结合措施

（一）明确家校教育分工，促进两者优势互补。 这是因为家庭教育和学校教育的内容、形式和方法有很大不同。 两者应分工明确，优势互补。通过明确双方的责任和挑战，可以有效避免学校和家庭的重复工作和替代工作的出现，减轻学生负担，避免不必要的时间浪费增加。 同时，家庭教育和学校教育各有优势，两者在教育过程中得到很好的结合和充分利用，促进孩子的健康成长和全面发展，是需要做的。

（二）在家庭和学校之间建立积极的互动，以及时跟踪您的教育。 只有在家庭和学校之间建立积极的互动，才能及时跟踪孩子的教育和成长，并积极干预。 具体来说，教师需要积极进行家访。 这是学校教育与家庭教育相结合的有效途径。 通过老师和家长的面对面交流，老师可以产生情感共鸣。同时，从某种意义上说，教师家访也是对家长的再教育，教给他们正确的教法。 同时，为了让家长更好地配合学生的教育工作，学校邀请更多的家长到学校来了解学校的教学方式，感受学校的教育环境和学校之间的了解和互动，不断提高教育效率。

（三）父母要严格自律，努力做好榜样。 人们常说，榜样的力量是无穷无尽的，但作为孩子的第一任老师，父母从孩子身上学到了很多早期的行动，他们的一言一行对他们都起着重要的作用。 所以，家长要自律，做好榜样。例如，他们必须首先能够自己做，这样孩子才能相信父母要求孩子做什么。 此外，父母信守孩子的诺言，很少“言不由衷”，如果次数过多，他们就把父母的话当回事，更谈不上教育。因此，如果父母自己因特殊原因不尊重孩子，就必须道歉，承认错误，以树立正确的善恶观。

结语

总而言之，只有切实加强家校教育相结合，才能有效促进孩子的健康成长和全面发展，成为未来对国家有用的人才。 当前家庭教育还存在很多问题，只有直面这些问题，主动采取针对性的解决方案，家庭和学校教育才能取得更大的教育成果。

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