摘要：我国教育正呈现日新月异的发展变革，人们对高校管理愈加重视与关注。在高校日常管理中，科研管理是最基本、最核心的关键环节。高校科研管理是一项专业性与科学性较强的管理工作，其与科研工作效能息息相关。因此，各大高校应积极创新科研管理，推动科研管理的改进力度，以此满足当前时代的发展需求。为此，本文主要以新时代高效为探究背景，针对科研管理的改进展开分析，以期为科学研究的良性发展，贡献微薄之力。

关键词：新时代;高校;科研管理;改进

近年来，我国将“坚持创新”作为发展战略。习近平总书记在重要讲话中明确指出：我国应坚持创新路线，创新是引领发展的第一动力[1]。作为教育优先发展的各大高校，基于当前时代发展下，更应贯彻落实创新理念，加强高校科研管理的改进力度。如此一来，才能借助现代化的科研管理，推动高校科研效率、保障高校科研质量、提升我国科研地位。由此可见，如何改进高校科研管理，是目前广大相关工作者，值得深入思考的重要课题。

一、新时代背景下，高校科研管理改进的意义作用

自“科教兴国”发展方针的贯彻落实伊始，我国各大高校不仅迎来了全新的发展契机，同时也是全新的挑战。立足于“科教兴国”为基点，各大高校逐渐将发展着重点，放在了科研工作之上，励志通过高校科研，助力我国整体发展，最终能够实现在国际科研领域中，占据有利位置。因此，认真做好高校科研管理工作，不仅是高校发展的需求，更是新时代发展的必然趋势[2]。作为一名合格的高校科研管理员，应实现管理方法与管理理念的双层改进，在保障高校科研成果，满足社会需求的基础上，推动科研管理的改进与创新。如此一来，才能从根本意义上，调动科研研究者的科研激情、夯实我国的科研地位，最终实现我国民族的伟大复兴、实现我国科研自信、科研富强、科研发展。

二、新时代背景下，高校科研管理改进的途径方法

（一）改进立项竞争管理体系

第一，高校科研管理员应改进立项竞争体系，以此引导科研研究者，建立良好的科研成果创新竞争意识。只有科研研究者具备良好竞争意识，才能不断夯实高校本身的市场核心竞争力，最终实现提高高校的科研地位[3]。第二，科研管理员应针对立项竞争管理，制定相应的评价指标，以便于遴选出更优秀、更具社会意义的科研项目。科学的评价指标，不仅能激发科研研究者的直观意识，同时还能激发研究者思考。第三，为了不断优化高校科研管理工作，管理员应不断提高自身的准确定位能力，以此在面对大量的高校科研项目时，能在最短的时间内，遴选出最值得推广的科研项目。第四，科研管理员应针对科研项目实际情况，建设长期和短期两种科研计划，确保科研工作顺利开展，以此提高科研管理效率。

（二）改进长效科研激励机制

第一，高校科研管理员应根据本校的实际发展情况，建设较为完善的评价制度与激励机制，以此促进科研工作的建设进程。科研管理员在开展管理工作时，应将“以人为本”作为管理理念，为科研研究者营造人性化的工作氛围，充分尊重科研研究者的个体差异，以此调动科研研究者的情感共鸣。第二，在开展评价工作时，根据科研研究者的贡献与性格品质为基础，有针对性的对其进行恰当评价，进而实现有效管理目的。第三，对科研研究者基于相应的激励，如精神激励、证书激励、物质激励、荣誉称号等，进而调动科研研究者的主观能动性[3]。同时，科研管理员应以资金作为激励支持，鼓励科研成果突出的研究者，使科研研究者产生一定的成就感与荣誉感，以便于其更好的为高校科研做出共享。

（三）改进科研成果转化制度

第一，各大高校应通过各种渠道，鼓励专业教师积极参与科研工作，提高科研成果数量与质量，并与社会进行有机整合。第二，高校科研管理员在日常管理中，应重视科研成果的转化工作。科研管理员应深入剖析国家的实际发展需求，结合当地的建设理念，以此为基础，提高与不同行业的科研协作进程。如此一来，才能保障科研成果，全面满足国家、地方、行业的发展需求，以便于科研成果完成更好的转化。第三，纵观当前我国高校科研成果的转化现状，而处在不断发展阶段，转化效率相较于其他发达国家而言，也相对较低。鉴于此，科研管理员应加强科研成果转化平台的建设力度，并深度挖掘其他的成果转化途径。第四，科研管理员可根据本校科研的工作实际，通过不同的科研成果转化子平台，加速成果转化进程，以此提高科研成果转化效率[4]。

（四）改进高校科研管理模式

近年来，信息化技术正日趋成熟。高校科研管理员应做到与时俱进，在开展科研管理工作时，有机整合先进的信息管理技术。科研管理员在应用信息技术时，不仅要重视关注科研项目的申报工作，同时也要改进中期检查、评审工作等环节，并在信息管理系统中，认真、详细的录入项目验收、成果鉴定等相关内容，以此确保项目信息的准确性与完整性。其次，科研管理员应充分发挥科研网站的传播优势，在网站上公开本校的科研信息，将科研成果充分展现出来，以便于其他院校、其他科研领域中的科研研究者，进行有效、密切的互动与沟通，为我国科研领域，打造科研资源共享的氛围与条件[5]。最后，科研管理员应借助信息化技术优势，积极改进本校的科研管理工作，用互联网与大数据技术，加强科研研究者的管理，以此打造规范化、科学化的科研管理模式。

三、结束语

综上所述，基于当前时代背景下，各大高校在开展科研管理工作时，应积极转变传统的管理理念，以新时代的发展需求为根本，加速改进科研管理模式，以全新的科研管理面貌，迎接时代的挑战。笔者相信，经过广大同仁的共同努力，定会使我国高校科研管理工作，在日后发展中，创造全新辉煌，以此提高我国高效科研质量。

参考文献

[1]刘欣.新时代背景下高校科研管理工作创新路径[J].中阿科技论坛（中英文），2020，No.20（10）：179-182.

[2]王飞.新时期高校科研管理工作问题研究[J].内蒙古财经学院学报（综合版），2020，018（001）：104-107.

[3]杨萍.新时代背景下高校科研育人释放教学活力的探析[J].吕梁教育学院学报，2018（4）：5-8.

[4]张梅，赵俊松，郝斌.新时代新建本科院校科研管理全面发展路径研究[J].科技视界，2019，000（029）：53-54.

[5]聂敏.新时期高校科技管理的改革与创新研究[J].科学与信息化，2018，000（032）：195-196.

作者简介

闫艳（1986—），女，汉族，河北邯郸，助理研究员，研究方向：科研管理。

（天津商业大学 天津 300134）