摘要：爱国主义是一种政治美德，也是中华民族民族精神的核心。爱国情怀不是与生俱来的，必须在一定的背景坏境影响下，经过一定时间的培养、体验、熏陶方可逐步形成。随着时代的发展与科技的进步，当代大学生感兴趣的教育平台和模式也有很大的转变，顽固守旧的老套说教方式已不能满足当代大学生的精神需求，更难产生良好的教育效果。音乐是一种特殊的人类通用的语言，会拉近人与人之间的距离，产生心与心之间的交流，大学生活泼明亮、充满朝气，丰富多样的音乐活动是他们课余时间积极参与的心头之爱，而面对现阶段的形式，我们要尽快能够找到并发展一条通向当代大学生内心的路径，给予他们输送国家的发展历程、辉煌的点点滴滴、难忘的经典瞬间，学习我们经历的时代，见证我们从富到强的启航。我们可以进行以下几块音乐活动内容的实践。

关键词：爱国主义；音乐；路径；实践

一、音乐技能类活动。该活动主要包含红色歌舞类表演；中国作品器乐类技能展示、演出及比赛；弘扬中国精神，红歌传唱的讲座等等。此类表演活动开展所需要的学生专业性较强，具备优秀的专业基本功底及技能水平，优秀作品的展示可拓宽学生们的眼界，起到模范榜样带头作用；专家讲座能够带给学生们更多的专业性理论知识，了解更多的红色文化，致敬经典，传唱经典。

二、音乐语言类活动。该活动主要包含音乐情景剧的编排和表演、配乐诗歌朗诵表演、红色故事宣讲等，此活动类型要求学生们能够探索新思路、挖掘一切有用的素材并进行整合和打磨，将音乐与语言相结合，在剧本编排、音乐选择与应用、背景素材的制作、团结协作的配合等方面发挥个人积极主动性，讲述、表演中国故事体会并进一步激发爱国情怀。

三、课程综合类活动。此类活动类型主要包含专业课程与爱国主义教育的结合，有语言类的、表演类的、创作类的、制作类的等，激发大学生的多项潜能，吸引各方面兴趣的大学生自主参与，爱国主义教育要全面覆盖并要体现在细节中，校企合作相关活动的组织和展开也属于此类型活动中。

通过以上活动的开展可以使学生再活动种占据主体地位，充分发挥其积极性、创造性。一个完美的表演需要参与者分工合作，献计献策，投身其中。通过学生对内容的选取、改编与创作，对剧中角色的揣摩塑造、对音乐的选取编配与演唱、对舞蹈的编排和演绎及舞台效果的完美呈现，在广阔的舞台中更好的展现自己，对提升大学生的自我表达能力、人际交往能力、组织管理能力、多方协调能力有着积极的促进作用，学生成为这个过程的参与者、创造者与实践者，个体心理不断成长，个性心理结构也不断得到改善，因此，音乐情景剧作为一种新的艺术探索形式，能唤起和激发学生已有的综合潜能，更好地发挥学生的主动性和创造性，促进学生的智力因素和非智力因素得到充分发展，满足学生的成长发展需求和期待，是实现大学生学以致用、自我教育、自我成长教育目的的有效途径。

音乐活动的开展是一种校园文化形式，以表演的形式表现大学生的生活，易激发大学生对身边生活的体验，拓展学生发现、思考、解决自身问题的思维方式。音乐是大学生普遍喜爱的休闲方式，它在培养人的高尚情操和审美情趣方面有着不可替代的作用，优美的旋律、鲜明的节奏能够浸润听者的心灵和性情，还能培养学生对美的体验与感知，将音乐和情景剧结合起来是感性的旋律节奏和理性的思政教育的美妙结合，使抽象枯燥的大学生思政教育变得通俗易懂，增强了观赏性和互动性，形式新颖，寓教于乐。

音乐活动的形式和内容选择突出大学生主体地位，内容展现爱国与生活、爱国与学习、爱国与理想等方面，素材浅显易懂，与实际联系密切，通过剧情、场景、音乐、舞蹈讲述大学生自己的故事，生动活泼地表现崇高的理想信念和正确的人生观、价值观、世界观，让学生感悟祖国的成长与壮大，领略英雄的气魄和作为，渗透中国特色社会主义和中国梦教育，促进学生的自我察觉、价值判断与行为自觉，帮助大学生形成健全的人格。引导大学生深刻认识中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，要付出更为艰巨、更为艰苦的努力，争做新时代的奋斗者、追梦人。

组织排练一些优质的音乐活动和节目，需要有相对专业的表演人员，相对稳定的排练时间和地点，需要成立各个活动内容小组，招募学院内爱好音乐、表演的同学踊跃报名，再进一步从剧本选材、歌曲演唱、舞蹈表演、语言表现等方面进行排练，小组成员有专职负责人负责所需音响道具的准备、协调排练地点、组织团员排练，条件成熟还可以走出学院服务社会，面向广大群众进行思想政治教育。

新兴音乐活动的编排要追求高质量。音乐活动的演出效果、教育功能能否切实实现与编排的活动质量好坏是息息相关的，首先其音乐活动内容一定是拥护中国共产党领导的、积极健康、乐观向上、贴近生活、爱国爱家的，比如歌颂祖国大好河山的，讲述民族战斗故事的、演绎英雄传奇的、也可以是有关大学生志愿方向、对人生的感悟、对国家民族的情感、对传统文化的继承与发扬的，音乐素材可以从网上搜集改编，也可以面向全院学生征集并进行整合提炼，改编提炼的内容既典型又有力，能够真实的反映大学生现实生活，通过讲述大学生自己或身边的故事，让他们感同身受，使表演具有强烈的感染力和亲和力。通过新兴音乐活动的表演，培育大学生树立共产主义远大理想、增强爱国主义情怀，懂得尊老爱幼、明礼诚信、勤俭自强，树立甘于奉献与创造的职业信念、听党话、跟党走。

优秀的音乐活动能够将学生的思想情操、道德风貌以及人生思考等得到全面的展现，并以艺术化的方式表现出来，大学时代正是学生们人生观、价值观和世界观的养成时期，采用音乐活动的形式对大学生进行爱国主义教育，让音乐活动常态化，对大学生人生方向的正确把握，国家荣辱感的建立、社会责任感的勇于承综合思想道德综合素质等都有着全面、积极的意义。

参考文献：

[1]人民日报评论部.习近平与大学生朋友们[M].北京：中国青年出版社，2021.

[2]张刃.音乐治疗[M].北京：机械工业出版社，2020.

[3]许丽雯.你不可不知道的100首经典名曲[M].北京：中国旅游出版社，2008.