摘要：伴随时代的不断发展和进步，学生社团逐渐成为校园文化的重要承载方式，同时也是学校内部思想教育的重要展现。因此，本文通过对正处于意识形态视野下的高校学生社团建设进行综合性的研究，分析其中存在的问题之后，结合意识形态的背景，对学生展开核心价值体系的教育，积极传播渗透到生活的各个方面。

关键词：意识形态；高校；学生社团建设

引言：高校内部的学生社团作为学校内部文化的承载渠道，可以在学校团委的组织领导下，引导学生顺从自身的爱好聚集到一起，为学生的整体提升提供更加广阔的发展平台。但是现阶段部分高校学生社团的建设出现了阻碍，需要高校社团及时调整自身的管理方式，从意识形态得方面，为高校学生社团的建设保驾护航。

一、现阶段部分高校内部学生社团整体建设过程中存在的问题

目前来看，很多高校内部的学生社团在实际建设的过程中，因为整体管理模式较为松散，且内部社团种类和整体数量并不是很多，因此，经常会出现社团整体缺乏明显高效意识方面的指导，同时，在整体组织建设的过程中也长期存在一些需要及时处理才能解决的漏洞和纰漏。很多高校的学生社团因为组成人员都是学校内部的学生，因此，在专业性和管理的过程中，都不如专业人士参与的社团管理状态好。而且，一旦出现某个参与社团管理的人员自身能力无法服众或者无法获得社员的支持，就会造成社团整体建设过程频繁出现各种问题。另外，社团的管理一直处于自由但松散的状态，因此，在进行内部管理的过程中，经常会出现不同程度的紊乱，无法有效且合理的将适合的社员安排到合适的位置。

二、处于意识形态背景下加强高校学生社团建设的实际路径

（一）加强社会主义核心价值体系的教育程度

首先，要不断加强对高校学生社团建设过程中的社会主义核心价值体系的引导教育作用，始终坚持中特色主义中国化的指导方向，坚定的服从中国共产党的领导，始终明确高校学生社团的主要发展建设目标，走更结合国家要求和学校特色的独特社团发展方向。高校内部的团委组织更要坚定的对学生社团的整体建设和发展以中特色主义的意识形态进行管理和约束，可以有效促进高校学生社团内部中特色主义思想的传播。同时，高校需要立足当下时代特点，始终坚持中国特色社会主义的发展方向，结合中国特色社会主义核心理论体系的意识引导，帮助高校学生社团的建设工作可以更具有科学性和可靠性的指导，进一步巩固高校内部学生社团的整体建设和发展。在学生递交建立并建设社团的申请时，校内的团委组织需要对其进行全面的考察，并通过实际经验给予其部分不合理或者有待提高的方向一定的建议，全面促进优秀传统文化和社会主义正能量弘扬和传承。帮助高校内部的学生群体，可以在面临西方文化的侵蚀状况下，用中国的优秀传统文化武装自己的精神世界，进一步促进高校精神文化的有效发展。另外，需要根据社团自身性质的不同，结合其自身的内在特点，对不同类型的学生社团进行有机划分。例如，文艺类的社团可以着重关注其训练成果和展现舞台；科学类的社团需要尽可能为其提供科研场所，助力科技成果的呈现。总的来说，就是在高校社团的建设管理中，不断加强中特色主义中国化成果的实际应用，加强学生对中国特色社会主义核心价值体系的理解和认知，巩固中国共产党在新时期学生认知思想中的领导地位，结合各个高校内部学生意识形态的力量，共同促进中国社会主义现代化建设向着更高的水平发展，推动中国逐渐走进更强驱动力的全新发展时代^[1]。

（二）全力推动社会主义核心价值体系的传递与弘扬

然后，针对部分高校中，学生社团的建设发展出现问题和状况的现实情况，不仅需要加强对高校内部整体学生中特色主义的思想指导，以及强化中国特色社会主义核心价值体系的意识形态领导作用，还需要全力推动社会主义核心价值体系向着学生的日常生活、学习以及活动等方面进行传递、渗透和弘扬。引导高校内部的学生可以在社会主义核心价值体系的指导下，开展更具有时代和学校特色的社团活动，不断促进学生内部思想特点与社团活动相结合，丰富社团活动的形式的同时，也进一步拓展了社团活动内容的意识深度，帮助高校学生社团的建设和发展逐渐焕发全新的生机。部分高校在这基础上，选择将传统文化缩影与当下的社团活动相结合，不仅可以满足新时期高校学生追求创新的精神需求，同时也能将传统优秀文化充分继承和弘扬下去，实现传统与创新的有机结合。通过这种新式的社团文化方式，可以更高品质的满足当代高校学生富足的情感体验，让学生可以不断发挥其自身的创造力，创作出更具有个性化特点的新时期中国特色文化艺术。另外，高校可以尽可能的鼓励学生多参加校外的实践活动，将社会作为最好的文化表演舞台，高校学生社团通过参加社会上的艺术表演舞台，可以更好的让社会大众体会校园文化的独特魅力，带动社会形成更具有正能量的时代风气，引导群众不断学习更具有时代特点的高校文化，全力推进中国传统优秀文化的继承和弘扬。以社会作为舞台，世界的各个民族都能在同一时间感受到来自东方文化的艺术魅力和民族精神，进一步推进社会主义核心价值体系的传播和弘扬。而加强高校内部教师团队整体的教育和建设程度，帮助高校选择更具有管理能力的老师，其自身具备卓越的领导能力和组织能力的同时，思想觉悟和责任感也不能或缺。高校整体教师队伍得到了发展和壮大，对于学生社团分配的管理老师能力水平也会有明显的提升和改善，帮助学生在社团开展的过程中，在第一时间获取到专业性的帮助和支持，同时也进一步加强了高校社团干部的思想意识，帮助高校的学生社团可以在强有力的支撑下，实现中国特色社会主义核心价值体系的传播、渗透和弘扬^[2]。

结论：要想解决当下部分高校学生社团建设过程中出现的问题，不仅需要更改以往的管理方式，更要从意识层面，增加对学生社会主义核心价值体系的教育和提高，助力引导社会主义核心价值体系逐渐扩散并渗透和弘扬到生活的各个方面之中，帮助高校的学生在社会主义核心价值体系的引导下成为更有能力的优秀青年。

参考文献：

[1]姚慧. 意识形态视野下的高校学生社团建设路径研究[J]. 产业与科技论坛，2021，20（16）：251-252.

[2]王莉莉. 新时代背景下高校学生社团建设管理和发展研究[J]. 创新创业理论研究与实践，2022，5（7）：88-90.