摘要：本文主要对产教研学四位一体的金融学专业社会实践基地建设实践展开了详细的研究，对其建设的意义以及作用进行了论述，然后介绍了我校金融学专业校外实践基地建设的现状和问题，并结合我校金融学专业校外实践基地建设实践探索出了“产教研学”四位一体的金融学专业校外实践基地建设路径，即：以“产教研学”四位一体的思想为指导，以加强校内校外导师队伍建设、提高校外实践教学质量、培养学生创新创业能力和就业竞争力为目的，努力把金融行业特色鲜明的产业优势转化为学校金融学科专业发展的动力，把学校人才培养优势转化为产业发展和地方经济发展的优势。

关键词：产教研学；学校；金融；校外；实践基地；建设

引言：

随着近些年来中国金融业的不断发展和金融机构的不断壮大，金融人才培养模式也需要不断创新和发展。校外实践基地是金融学专业学生理论联系实际，进行创新创业的重要实践场所，对提升学生理论联系实际能力和培养学生的创新精神、创业意识、创业能力都具有重要意义。校外实践基地建设是一项系统工程，需要从多方面入手来共同推进。首先，要发挥校内导师和校外导师的各自优势；其次，要加强校内导师与校外导师的交流沟通；第三，要建立健全实践教学管理机制；第四，要构建稳定的校外实践基地。基于以上分析和研究结果，本文提出了“产教研学”四位一体的金融学专业校外实践基地建设路径。即：以“产教研学”四位一体的思想为指导；以加强校内导师队伍建设、提高校外实践教学质量、培养学生创新创业能力和就业竞争力为目。

一、校外实践基地建设的意义与作用

校外实践基地是高校与企业在人才培养方面的桥梁，是高校人才培养、就业创业的重要基地。高校与企业双方以优势互补为原则，将彼此的资源和需求结合起来，实现人才培养和社会需求相结合，形成校企合作的长效机制，这种合作具有两大作用：一是有利于提高高校人才培养质量；二是有利于推动企业可持续发展。校外实践基地建设对于金融学专业学生而言，主要有以下作用：

1.提高学生的实际动手能力。金融行业的工作环境相对比较复杂，要求从业者有较高的综合素质。校外实践基地可以为学生提供一个模拟的工作环境，使学生在学习中提升专业素质和综合能力。

2.提高学生就业能力和竞争力。金融行业是一个高风险、高回报的行业，因此金融学专业毕业生的就业竞争力较强。校外实践基地为学生提供了一个稳定、优质、安全的实习平台，提高了毕业生的就业竞争力，从而能够更好地适应社会需求。

3.提高高校金融学专业教师实践教学水平和科研能力。校外实践基地为高校教师提供了一个学术研究与实践应用相结合的平台，帮助教师更好地开展研究工作，从而提高学校金融学专业教师的科研水平和能力。

校外实践基地为学生提供了一个创业实训平台，通过在校期间对创业项目进行实际操作，能使学生更好地了解金融行业、了解企业运作流程、了解行业发展趋势。同时通过校外实践基地建设，能帮助学生进一步提高专业素养、强化职业技能和培养创新意识等综合素质。

二、金融学专业校外实践基地建设现状和问题

在金融学专业发展过程中，金融学专业校外实践基地建设主要存在以下问题：一是校外实践教学指导教师队伍建设滞后，校外实践教学指导教师数量严重不足；二是校外实践教学基地建设缺乏统一规划，校外实践基地建设缺乏系统的理论指导；三是校外实践教学基地运行机制不够健全，没有建立起有效的管理制度，缺少规范的考核评价体系；四是校外实践教学基地投入不足，校内校内导师指导经费严重不足；五是校外实践基地缺乏系统规划和长远发展目标，实践教学内容设置不合理，缺乏专业特色和优势；六是校外实践教学基地与校内专业实习实训基地存在脱节现象，未能充分发挥协同育人的作用。

在金融学专业的校外实践教学中，虽然我们也开展了一些工作，取得了一些成效，但是由于种种原因和客观条件限制，制约着我校金融学专业校外实践基地建设的进一步发展。

三、探索“产教研学”四位一体的实践基地建设路径

1.加强校企合作的力度，在基地建设上要深入合作。校企合作是解决企业资源短缺，提升学校人才培养质量的重要途径。为进一步推进产教融合、校企合作，建议加大校企合作力度，采取多种方式共同推进校外实践基地建设，建立健全长效合作机制。

2.提高实践基地建设的层次，从项目化、课程化向体系化发展。校外实践基地是应用型人才培养的重要平台，应加强实践基地的顶层设计，明确校外实践基地建设目标、任务和具体措施，建立一套完备的实践基地建设体系。

3.提高学生参与度，扩大学生参与校外实践的比例。培养学生的实践能力和创新能力是应用型人才培养的核心内容，而校外实践基地是应用型人才培养的重要平台。加强校内专业教师与校外专业教师之间的交流与合作，共同为学生提供更多更好的实习实训机会；提高校内专业教师参与校外企业项目研究、咨询与服务等工作的比例，增强学生参与校外实践基地建设和企业项目研究、咨询与服务工作的积极性。

结论：

产教研学四位一体的金融学专业校外实践基地建设实践研究对于培养具有实际操作能力和创新精神的金融人才具有重要意义。通过与金融机构合作建立校外实践基地、制定实践教学计划、建立实践教学评价体系、加强师资队伍建设等措施，我们成功地实现了产教研学四位一体的目标，并取得了一定的成效，但是在发展过程中还有一定的问题，未来，我们应继续加强实践教学资源的投入等方法，以实现更好的教育效果。

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陈传明  男  1980年1月生人  云南昆明人 研究生学历  副教授

昆明城市学院 教研室主任   研究方向为经济金融方向