【摘  要】：高校共青团在思想引领工作中发挥着重要作用。本文探讨了通过构建“三力一度”工作范式，即增强组织力、提升服务力、加强凝聚力和扩大影响度，来实现思想引领工作的高质量发展。通过详细分析当前高校共青团工作中的问题，并提出具体的解决方案，旨在为高校共青团的思想引领工作提供新的思路和实践路径。研究结果表明，构建“三力一度”工作范式不仅能使共青团的内部建设质量达到新的高度，还能增强其感召力、传播力和影响力，为高校思想政治教育提供强有力的支持。

【关键词】：高校共青团；思想引领；组织力；服务力；凝聚力；影响度

DOI：10.12417/2705-1358.24.10.007

引言

高校共青团是高校思想政治教育的重要力量，其思想引领工作对于学生的成长成才具有深远影响。然而，随着社会的快速变迁和大学生群体的多样化，高校共青团的思想引领工作面临着诸多挑战。如何在新形势下有效发挥高校共青团的作用，提升扩大其思想引领的效果和影响力，成为了亟待解决的问题。本文提出并探讨了“三力一度”工作范式，旨在通过增强组织力、提升服务力、加强凝聚力和扩大影响度，来构建一个更具实效性的高校共青团思想引领体系。组织力是高校共青团开展各项工作的基础，服务力是共青团联系和服务学生的桥梁，凝聚力则是共青团号召和团结学生的核心，而影响度则直接关系到共青团在广大学生中的认同感和影响力。通过对当前高校共青团工作现状的深入分析，本文尝试提出一系列创新性举措，为高校共青团在新形势下更好地开展思想引领工作提供新的发展思路和有价值的参考。

1 当前高校共青团思想引领工作面临的挑战

随着经济社会的不断发展，高校学生的兴趣爱好、价值观念和行为方式呈现多元化的发展趋势，这使得统一的思想引领难以达到预期效果。共青团需要面对一个比以往更加多元的学生群体，这要求其在思想引领工作中更加注重个性化和差异化。工作方式紧跟时代步伐推陈出新也是高校共青团面临的一大挑战。传统的思想引领方法和形式，如报告会、讲座等，往往缺乏吸引力和互动性，难以激发学生的兴趣和参与热情。随着信息技术的迅猛发展，学生获取信息的渠道和方式也发生了深刻变化，传统的单向灌输式教育模式已经不能满足学生的需求，共青团的工作方式亟需创新。

高校共青团组织内部的管理和协调问题也制约了思想引领工作的有效性。组织结构的复杂性和层级管理的弊端，使得共青团在执行思想引领任务时常常面临沟通不畅、资源分配不均等问题。这些内部管理问题不仅影响了工作的效率，也削弱了共青团在学生中的形象和威信。外部环境的变化同样对高校共青团的思想引领工作提出了新的挑战。社会舆论的多样化和互联网信息的泛滥，使得学生容易受到各种不良思潮和错误观点的影响，辨别力和判断力面临考验。共青团必须在复杂的舆论环境中，寻找到有效的思想引领路径，以帮助学生树立正确的价值观。

资源和经费的有限也是影响高校共青团思想引领工作的一大因素。共青团在开展各类活动和项目时，常常因为资源不足而无法实现预期目标。这不仅制约了思想引领工作的广度和深度，也影响了共青团在学生中的实际影响力和号召力。高校共青团思想引领工作面临的挑战是多方面的，既有内部管理和工作方式的限制，也有外部环境和资源分配的问题。这些挑战要求共青团在思想引领工作中不断创新和改进，以适应新时代新形势下大学生思想政治教育的需求。

2 “三力一度”范式的理论基础与实践意义

理论基础上，“三力一度”这一范式源于马克思主义关于群众工作的基本原理，强调通过组织力、服务力、凝聚力的提升，以及影响度的扩大，实现对大学生思想的全面引领。组织力作为“三力一度”范式的核心要素，直接关系到共青团的动员能力和执行力。增强组织力，意味着共青团必须建立健全的组织结构，提升干部队伍的专业素质和管理水平。通过优化组织结构，强化内部沟通协调机制，可以提高工作的执行效率，确保各项思想引领活动的顺利开展。此外，通过培训和交流，不断提升团干部的思想政治素养和业务能力，使其成为思想引领工作的中坚力量。

服务力是“三力一度”范式的桥梁，直接决定了共青团与学生之间的联系紧密程度。提升服务力，需要共青团在工作中更加注重学生的实际需求，提供更加贴心和多样化的服务。通过深入了解学生的思想动态和生活困惑，制定有针对性的服务方案，帮助学生解决实际问题，增强共青团在学生中的存在感和影响力。服务力的提升，还要求共青团不断创新服务模式，利用新媒体和信息技术，提高服务的覆盖面和时效性。凝聚力是“三力一度”范式的关键，体现了共青团对学生的号召力和吸引力。增强凝聚力，需要通过丰富多彩的活动形式和内容，吸引学生积极参与共青团的各项工作。通过组织各类主题教育活动、社会实践、文体活动等，增强学生的集体荣誉感和归属感，寓教于乐，使其在参与中受到教育、得到成长。通过打造具有共青团特色的品牌活动，提升共青团的知名度和美誉度，形成广泛的社会影响力。

影响度作为“三力一度”范式的外在表现，是衡量共青团思想引领效果的重要指标。扩大影响度，需要共青团在工作中注重宣传和舆论引导，利用各种媒介平台，传播正能量，树立共青团的良好形象。通过与媒体的合作，推广宣传优秀的思想引领案例，提升共青团的社会认同感和影响力。利用互联网和新媒体，拓展思想引领的传播渠道，形成线上线下联动的宣传格局。“三力一度”范式不仅在理论上具有深厚的马克思主义群众工作基础，在实践中也具有重要意义。通过组织力、服务力、凝聚力和影响度的综合提升，可以构建一个系统的、有效的高校共青团思想引领体系，切实提高思想政治教育的实效性和覆盖面，助力大学生成长成才。

3 构建高效的工作机制

组织力的提升不仅仅是加强组织的规模和结构，更重要的是优化其运作机制和工作流程，以实现高效、有序的工作目标。在高校共青团的工作中，提升组织力需要从多方面入手，以确保各项工作能够顺利进行并取得实效。优化组织结构是提升组织力的基础。共青团需要建立健全组织体系，明确各级组织的职责和权限，形成上下贯通、协调有力的工作机制。通过科学设置组织架构，理顺部门关系，避免职责交叉和资源浪费，使各项工作能够高效运转。完善的组织结构还需要有一支高素质的团干部队伍，通过严格的选拔、培训和考核机制，确保团干部具备扎实的理论功底和较强的工作能力。加强内部沟通和协调是提升组织力的重要手段，高效的工作机制离不开顺畅的内部沟通，只有信息传递及时、准确，才能保证各项工作落实到位。共青团可以通过建立常态化的沟通机制，如定期召开工作会议、专题研讨会等，畅通各级组织之间的信息交流和意见反馈渠道。利用现代信息技术手段，如建立内部信息平台、使用即时通讯工具等，进一步提高沟通效率，减少信息传递的滞后性和误差。

提升组织力还需要注重工作流程的规范化和标准化。共青团在开展各项工作时，应制定详细的工作计划和操作规范，明确每个环节的具体要求和标准，以确保工作有章可循。通过建立健全的工作流程和管理制度，可以有效避免工作中的随意性和盲目性，提高工作的科学性和规范性。定期对工作流程进行评估和优化，及时发现解决存在的问题，确保工作流程始终处于最佳状态。资源的合理配置和利用也是提升组织力的重要方面。共青团在开展各项工作时，需要充分统筹考虑人力、物力和财力资源，合理配置和高效利用现有资源，通过资源的整合和共享，避免资源的浪费和重复投入，提高整体工作效益。要积极争取和利用社会资源，与社会各界建立良好的合作关系，拓宽工作资源的来源和渠道，为共青团工作提供更充足的保障。

提升组织力还需要注重工作机制的创新。面对不断变化的社会环境和学生需求，共青团必须不断创新工作思路和方法，保持工作的生机与活力。通过引入先进的管理理念和技术手段，如信息化管理、大数据分析等，提高工作的科学性和智能化水平。鼓励团干部大胆创新，探索新型的工作模式和活动形式，不断提升工作的吸引力和影响力。

4 优化服务体系与方法

增强服务力是优化高校共青团工作的重要环节，通过优化服务体系与方法，可以更好地满足学生需求，提高共青团的吸引力和影响力。服务力的增强不仅体现在服务内容的丰富性上，还体现在服务方式的多样化和精细化上。在服务体系的构建方面，需要从整体上进行设计和布局。共青团应建立以学生为中心的服务体系，覆盖思想教育、学业辅导、心理支持、就业指导等各个方面。通过整合校内外资源，形成多层次、全方位的服务网络，为学生提供一站式的服务体验。建立健全服务评价和反馈机制，及时收集和分析学生的意见和建议，不断改进服务内容和方式，提升服务质量。

服务方法的优化需要注重个性化和精准化。共青团应深入了解学生的具体需求和问题，通过个别谈话、问卷调查等方式，掌握学生的思想动态和实际困难。在此基础上，制定有针对性的服务方案，提供个性化的支持和帮助。例如，针对学业困难的学生，提供一对一的学业辅导；针对心理困扰的学生，提供专业的心理咨询服务。通过精准服务，提升服务的实效性和学生的满意度。信息技术的应用是服务方法优化的重要手段。共青团可以利用大数据、人工智能等先进技术，建立智能化的服务平台，实现服务的便捷化和智能化。通过在线服务平台，学生可以随时随地获取所需的服务和信息，提升服务的便利性和响应速度。通过数据分析，了解学生的需求变化和服务效果，为服务体系的改进和优化提供科学依据。

创新服务形式也是增强服务力的重要方面。共青团应不断探索和尝试新的服务形式，如线上线下结合的活动、互动性强的主题沙龙等，增加服务的趣味性和参与度。例如，组织线上心理健康讲座，邀请专家在线解答学生的疑问；开展线下就业创业沙龙，搭建学生与企业的交流平台。通过多样化的服务形式，增强服务的吸引力和实效性。此外，提升服务力还需要注重服务团队的建设。共青团应加强对服务团队的培训和管理，提升服务人员的专业素养和服务能力。通过组织专业培训、经验交流等活动，不断提升服务人员的综合素质和工作水平。建立激励机制，调动服务人员的积极性和创造性，形成团结协作、积极向上的工作氛围。

5 创新活动形式与传播手段

强化凝聚力与影响度对于高校共青团的思想引领工作至关重要，而创新活动形式与传播手段是实现这一目标的有效途径。通过创新活动形式，可以增强学生的参与感和归属感，从而提升共青团的凝聚力。设计多样化、互动性强的活动，例如主题讲座、实践活动、文艺演出等，可以满足不同学生的兴趣和需求。特别是社会实践活动，不仅能让学生在实践中成长，还能增强其对共青团的认同感和归属感。

传播手段的创新同样重要。利用新媒体平台，如微信公众号、微博、抖音等，拓宽共青团的宣传渠道，可以有效扩大其影响度。通过图文并茂、视频直播等形式，传递正能量和思想引领内容，吸引更多学生的关注和参与。建立线上线下联动的传播机制，在校园内外形成广泛的影响力。线上可以通过推送新闻动态、活动预告等，线下可以组织论坛、沙龙等活动，形成双向互动的传播模式。品牌活动的打造也是增强凝聚力与影响度的重要手段。共青团可以打造一批具有影响力和特色的品牌活动，如科技创新大赛、志愿服务月等，通过持续的推广和优化使其成为标志性活动。这不仅能提升共青团的知名度，还能通过品牌效应吸引更多的学生参与，进一步增强凝聚力和影响度。

加强与媒体的合作也是提升影响度的重要策略。通过与校内外媒体的合作，共同策划和推广活动，扩大共青团的社会影响力。在活动宣传中注重故事性和感染力，通过典型事例和感人故事，与学生和社会公众形成情感共鸣，提升共青团的美誉度和认可度。通过创新活动形式与传播手段，可以有效强化高校共青团的凝聚力与影响度。多样化、互动性的活动设计和新媒体平台的运用，结合品牌活动的打造和媒体合作的加强，将有助于共青团在思想引领工作中取得更大成效。

6 结语

高校共青团在思想引领工作中面临着诸多挑战，但通过构建“三力一度”工作范式，即增强组织力、提升服务力、加强凝聚力和扩大影响度，可以有效应对这些挑战。通过优化组织结构、创新服务方法、丰富活动形式和多元传播手段，高校共青团能够更好地满足学生的多样化需求，提升思想政治教育的实效性。实践证明，“三力一度”范式为高校共青团思想引领工作提供了新的思路和路径，具有重要的理论意义和实践价值。

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