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探索Web3.0与VR、AR的融合:构建智慧化校园与虚拟体验环境

敖创 黄诗琪 刘艺娜
  
大鑫媒体号
2024年13期
重庆工程学院 重庆 400056

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摘要:随着虚拟现实技术(VR)在硬件和软件方面的迅猛发展,VR正日益成为一个兴起的产业及研究热点。该技术能够为用户提供沉浸式的空间体验,展现立体且生动的场景效果。在高等教育变得更加普及和多样化的背景下,学生和家长面对更多的院校选择,常常依赖于学校的宣传资料和实地参观来做出决策。VR游校园项目作为一种创新手段,使得学生能够以更直观的方式深入了解学校,提供了更丰富的校园体验。此外,面对疫情等因素导致的传统线下活动限制或延迟问题,VR技术提供了一种更灵活、安全的信息获取方式。通过模拟线下场景和交互体验,VR技术克服了物理空间和时间的限制,应对了疫情的挑战。

关键词:Web3.0;VR;AR;教育技术;沉浸式体验

1.VR游校园开发研究方案依据

1.1 研究的理论意义和实践意义

1.1.1 理论意义

目前大多数高校的宣传方式仍然停留在条条框框的文字叙述,或者是千篇一律的宣传海报,并不能随时随地的为用户提供相应的需求。VR全景+校园,通过进行VR全景校园的展示,可以让我们对于校园的环境有更清楚认识,在进入校园之前已经有了初步了解。能够提供立体全面的校园体验,在获取更多学校信息同时,也增强了校园之间的宣传和影响力。

1.1.2 实践意义

程序开发基本思路:VR(虚拟现实技术)能在更高维度进行交互和内容展现,其360度全景画面能让用户身临其境进入虚拟场景,本作品使用到了此项技术,用来进行VR虚拟展示。

AR(增强现实技术)在现实世界中看到或体验的增强版,用户可以得到更好的体验,本作品使用到了此项技术,用于展示重工附近周边产品,可以对模型进行缩放和移动。

VR游校园这种新型的服务方式,能够满足这些群体的不同需求,并且将在未来持续扩大用户规模,是切入市场的好时机。

1.2 虚拟现实(VR)硬件与软件技术快速发展下VR游校园使用现状

1.2.1 市场VR游校园使用现状

随着高校及招生行业愈加竞争,学生和家长对院校的关注度也越来越高。而在选择院校时,往往参观校园是必不可少的环节之一。然而,传统参观校园方式由于受到时间、经济以及其他方面的限制,有时难以满足需求。VR游校园项目在这种背景下应运而生,能够提供立体全面的校园体验,在获取更多学校信息同时,也增强了校园之间的宣传和影响力。目前,大量的学生、家长、教育机构、地方政府等,都需要低成本、高效率地获取学校的相关信息,并为招生和宣传工作提供支持。

1.2.2 改变国内宣传方式现状的必要性

(1)互动性与趣味性增强。VR校园参观让学生以身临其境的方式深入了解学校,相较传统方式更加立体和全面。

(2)招生宣传效果提升。引入VR技术为校园宣传带来创新,增加趣味性和交互性,吸引更多潜在学生和家长的兴趣。

(3)教学资源采集便捷。为媒体和教育工作者提供一种无需实地前往即可进行采访的便捷方式,节省时间和资源。

(4)经济成本降低。VR参观减少了远距离参观的交通和住宿费用,为学生和家长节省了显著的经济开支。

(5)AR技术的应用,通过AR技术展示校园周边环境和产品,不仅增强现实感,还可带来额外的经济效益。

2. 国内VR游校园开发研究内容

2.1 研究目标、主要研究内容和拟突破难题

2.1.1 研究目标

市场上学校宣传主要通过网站、公众号和短视频等传统途径,这些方式往往缺乏创新性和吸引力。为了突破传统宣传的局限,我们采用了VR云展厅和AR数字商城的形式,并结合Web3.0技术,大大提升了软件的实用性和用户的沉浸式体验,让用户仿佛身处真实的校园场景之中。

2.1.2 主要研究内容及研究方法

2.2 可行性分析

虚拟现实技术在近年来得到了快速发展,硬件设备和软件平台的性能不断提升,使得创建逼真的虚拟校园环境成为可能。虚拟现实技术已经在游戏、娱乐和培训等领域得到了广泛应用,为VR游校园提供了技术基础。而传统的教育方式存在一些局限性,学生往往只能通过书本和图片来了解校园、实地考察和实验等活动。因此,VR游校园满足了学生对于更丰富、有趣和有效学习体验的需求。虽然虚拟现实技术的成本一直是一个关键问题,但是随着技术的发展和普及,虚拟现实设备的价格逐渐下降,越来越多的学校和教育机构开始尝试应用VR技术。

3. VR游校园—云游重工开发研究策略

3.1 加快研究团队程序开发过程

研究团队通过校外采访不同群体,发现传统图片和视频已难满足视觉需求,因此开发了“云游重工”微信小程序,利用VR和AR技术对重庆工程学院进行宣传和周边产品售卖。该项目结合Web3.0技术,提升了软件实用性和用户沉浸式体验,使用户仿佛亲临其境,为传统宣传方式带来创新。

3.2 优化应用程序的科学性

首先,VR游校园通过改善用户界面的直观性、可操作性和易用性,相比传统校园体验方式,提供了更便捷的导航和交互体验。其次,通过结合VR云展厅、AR数字商城及引入Web3.0技术,我们提升了软件实用性和用户的全景体验,赋予宣传独特特色。进一步,我们通过深入的用户研究,细致理解学生和教职工对校园VR应用的需求。此外,我们将Three.js、AR.js技术与微信小程序、Vscode开发的网页管理系统相结合,实现了广泛适用、低成本开发和便捷使用。最后,网页管理端提供了统一的数据管理和编程开发环境,其可视化管理系统保证了信息的准确性和时效性,实现数据每5分钟自动刷新,确保了信息的动态化和及时更新。

参考文献:

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