摘  要：为了进一步推进大学生思想政治教育与辽宁全面振兴新突破三年行动的有效融合，充分挖掘大学生思想政治教育的创新点，切实增强育人实效，教育引导学生增强文化自信、坚定服务辽宁的信心和决心，通过路径探索提出多方面创新策略。

关键字：思想政治教育、全面振兴、创新策略

为了深入贯彻“新时代东北全面振兴‘十四五’时期要有新突破”重要指示，贯彻落实省委、省政府关于实施辽宁全面振兴新突破三年行动的战略部署，结合新形势、新部署、新要求、新挑战，将大学生思想政治教育与服务辽宁全面振兴新突破三年行动充分融合，教育引导学生以强烈舍我其谁的责任感、行之有效的务实举措、“大干三年、奋斗三年”的奋斗之姿，全力推动大学生思想政治教育高质量发展，全力服务辽宁省全面振兴新突破。

一、基本原则

要坚决贯彻落实全面振兴新突破三年行动的战略部署，严格落实立德树人根本任务，紧紧围绕中心，服务大局，坚持解放思想，改革创新全面贯彻到大学生思想政治教育的各方面。聚焦现实场景真是问题，选择立足辽宁振兴发展实际，打破常规思维和既定模式，面对新环境、新问题、新挑战，主动出击，迎难而上，教育引导大学生以实现全面振兴新突破为己任，坚定热爱家乡、服务家乡、振兴家乡的情感，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，

二、创新举措

（一）筑牢安全防线、构建平安校园，助力平安辽宁建设

深入学习贯彻安全生产的重要论述和重要指示批示精神，进一步贯彻落实安全稳定工作要求，以高度政治责任感和极端负责态度抓实安全风险防范工作。分析研判大学生安全工作形势，完善安全制度和应急管理体系，建强楼层长、寝室长扁平化安全管理队伍，扎实推进辅导员进寝室、进课堂、进网络、进心理，加强常态化安全教育和排查，做好特殊时间节点的值班值宿，及时回应学生诉求，及时防范化解风险隐患，避免网络舆情产生；持续推行学生工作联席会制度和思想政治状况调查，及时掌握学生的思想动态和行为变化，提高思想政治教育的针对性。

（二）锤炼学工队伍、壮大思政力量，开创思政新局面

为深入贯彻落实思想政治工作的重要论述、对学校思政课建设的重要指示和辅导员工作文件要求，要聚焦辅导员工作真实问题，依托辅导员讲座、培训项目，创新工作思路，构建全覆盖、立体化的辅导员培训体系，制定全员轮训计划，各学生培养单位要结合专业特色和育人实际，积极运用工作沙龙，加强工作研讨交流，并为辅导员提升素质能力创造条件；不断完善辅导员管理、考核办法，细化考核指标内容，强化考核结果在辅导员评奖评优中的运用。

（三）聚焦价值引领、推进文化育人，助力红色辽宁建设

深刻把握辽宁“六地”文化内涵，准确锚定大学生思想政治教育战略定位，深入研究和延展辽宁“六地”红色文化对打赢新时代“辽沈战役”的动力支持，广泛采用专题学习、参观调研、读书观影等方式，重温红色历史、聆听英烈故事，通过对话、触摸、互动等沉浸式体验，引导学生从书本上“看历史”变为由感入心地“参与历史”，提升民族自信，振奋民族精神，积极探索爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，不断从辽宁六地红色文化中汲取奋进的力量。

（四）优化招生布局、提升生源质量，助力辽宁人才振兴

以市场和社会发展为导向，聚焦新时代辽宁“六地”战略要部署，经过评估、调研，利用招生、就业相关的数据分析和对于当前及今后学科发展、就业形势的判断，做好专业招生计划调整；坚持立足辽宁、辐射全国，推进和强化优质生源基地校建设，采取走访、座谈、讲座等形式，介绍学校发展、专业特色等，增进学生以及院校学习和交流，巩固和提高生源质量。开展校园开放日，加强微信、抖音、快手等账号运营，积极参加招生宣传咨询会，为高中学生提供职业生涯规划测试、高考志愿填报辅导等服务，为辽宁人才振兴培养更多人才。

（五）抢占网络高地、激发育人活力，助力网络强省建设

着力推进“易班”建设工作综合运用和改革创新，打造微信公众号、网站、易班平台新媒体宣传矩阵。充分调动各学生培养单位将网络思政阵地迁移至新媒体平台，开展丰富多彩的校园文化活动，积极组织大学生网络文化节活动，提升易班活跃度；秉承“数据多跑路、学生少跑路”的宗旨，聚焦日常管理工作，搭建易班新模块，开发服务学生管理和思想政治教育的新功能，提高学生工作的智慧化水平；鼓励各学生培养单位推进“一院一品”建设，突出网络思想政治教育的特色和亮点，培育并推荐参评国家级、省级奖项，扩大易班建设的标志性成果产出，并反哺网络强省建设。

（六）协同共建社区、凝聚育人合力，助力文明辽宁建设

坚持以党建为引领，以学生为中心，将“五育”融入学生社区建设中，各学生培养单位要坚持党员干部、教职员工践行一线规则，推进领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉学生社区，充分挖掘潜力、整合资源，全员全过程全方位开展育人工作，帮助学生解决思想、学习、生活中遇到的实际问题，提供成长指导、心理咨询和发展服务等优质服务和人文关怀，切实保证学生在社区健康成长成才，推动学院纵向管理、社区横向管理、思想政治教育和管理服务两支队伍双向融合，有效打通育人“最后一公里”。

（七）推进知行合一、强化实践育人，蓄力解决真实问题

坚持理论教育与实践养成相结合，丰富实践内容，创新实践形式，拓展实践平台，推动专业课实践教学、寒暑假社会实践活动、创新创业教育、志愿服务、军事训练、勤工助学、访企拓岗等载体有机融合，形成实践育人统筹推进工作格局。要结合专业特色，带领学生走进基层一线，把调查研究、科学实验、解决问题有机融合起来，引导学生将专业知识与社会实践相结合，立足专业、瞄准产业，赋能学生服务社会，提升学生创新和实践能力，引导学生关注现实场景真实问题，研讨真方案、输出真对策、提升真能力、实现真价值，为中国式现代化建设贡献更大力量。

三、保障措施

（一）加强组织领导

高校要坚决贯彻落实部署要求，着力在建章立制上下工夫，推动各项工作规范化、制度化、常态化、长效化。组建专门的工作队伍，深入研讨、积极推动，层层压紧压实责任，确保工作落实落细。

（二）加强理论研究

面对全面振兴新突破和解决现实场景的真是问题等理论研究，通过沙龙研讨、调查实践、课题研究等多种方式，分析解决重点难点问题，加强成果产出，推动理论成果转化为实际问题的工作政策和制度机制，为解决此类问题提供行之有效的经验做法。

（三）加强宣传工作

要积极拓展宣传平台，深化宣传渠道、内容和形式，加强经验做法的宣传，积极塑造和挖掘先进典型，营造浓厚的工作氛围，并由此辐射大学生思想政治教育的各个方面。

参考文献

[1]顾雨霏.以更大担当和作为谱写辽宁全面振兴新篇章[N].    中国食品报，2024-04-25

[2]辽宁全面振兴新突破三年行动首战之年总结会召开[J]. 共产党员， 2024，（06）： 13-15.

[3]郝鹏，金风，张逸飞.乘势而上攻坚必胜  续写全面振兴新篇章[N].新华每日电讯，2024-03-04

赵森浩，男，1990年6月，汉族，山西省，讲师，研究生，辽宁大学，思想政治教育，辽宁省沈阳市，110036，沈阳市皇姑区崇山中路66号辽宁大学，13898127715