- 收藏
- 加入书签
探究高校辅导员助理在学生工作中的角色定位及其作用
摘要:高校辅导员助理在学校管理工作中有着重要的作用,是学生管理工作不可缺少的组成部分。高校辅导员助理开展工作,要找准自己的定位,明确工作职责,不断发挥出助理作用,成为辅导员得力的助手,更好的引导学生。本文分析了高校辅导员助理在学生管理工作中的角色和作用,为更好的减轻辅导员工作压力,引导新生快速投入大学生活,做好班级建设,激励学生争优创先发挥出积极作用。
关键字:高校辅导员助理;角色定位;助理作用
前言
大学生督导员助理工作对于推动学生管理工作开展,促进学生全面发展有积极作用,作为辅导员助理,能够透过学生的需求解决问题,提供服务,例如,在学术指导中,辅导员助理可以给学生提供学习方法、课程学习、时间管理等帮助,提升学生的学习质量和考试成绩,有效促进学生的成长。另外,辅导员助理还可以协助辅导员开展各项学习活动,促进师生之间的交流,增强学生团队合作意识,例如,开展的知识讲座、社会实践、志愿者服务等等,在这些实践活动中,促进学生的综合能力的提升。
一、辅导员助理角色定位分析
高等教育中,辅导员岗位对于提升学生的管理效应有着重要的作用,辅导员助理是近几年随着高校发展延伸出来新的工作岗位,它是师生管理的润滑剂,能起到良好的桥梁作用。辅导员助理能帮助辅导员处理学生事务管理工作,帮助学生进行学业指导、开展心理疏通等,从学生的发展视角,给予学生优质的服务。
(一)辅导员助理起到示范作用
辅导员助理是从学生群体中选择出来的,作为同龄人,会更彼此了解,也会更善于沟通,能够共情彼此的想法,也能更好的去引导学生。在进行学生管理工作时,辅导员助理能通过自己的理解,生长经历、学习感悟来同同学交流,更能倾听到学生最真实的想法,从而提升工作效率。从另一个角度分析,辅导员助理工作开展,都是在同学们的日常生活学习中进行的,辅导员助理的工作形态,行为举止都在同学们的视线内,辅导员助理的一言一行会潜移默化的影响着同学。因此,辅导员助理的确定,应该是班级里品学兼优的学生来担任,有着良好的政治觉悟、学习态度、高尚情操,能影响着同学,带领同学一同成长,发挥出示范的作用。
(二)辅导员助理具有助手作用
学生辅导员助理是充实辅导员队伍的力量,是缓解辅导员工作压力的有力助手。学生工作比较繁琐,而且事无巨细,学生辅导员助手要领悟辅导员工作安排,配合辅导员完成学生各项管理工作。辅导员助理要深入学生的生活、学习,了解到学生的生活、工作、思想上的变动,向辅导员及时反馈,助力学生健康成长,避免一些突发事件的发生。同时,辅导员助理还需要协作辅导员开展校园活动,营造良好的校园氛围,从而帮助学生健康成长。辅导员助理分担了辅导员很多琐碎的工作,让辅导员有更多的精力投入到学生的思政教育中,更好的提高教育水平。
(三)辅导员助理具有桥梁作用
辅导员助理的身份在学生管理中有着巨大的优势,在教师和同学们之间搭建起了桥梁,辅导员助理必须要有突出的工作能力,具有良好的组织、协调能力,能够随机应变,较好的处理辅导员安排的事务。辅导员助理在学生管理工作中,能及时了解到辅导员工作开展的动向,管理思路,及时获取学校、学院的各类动态消息,进行传递和反馈,让工作开展更加顺畅和高效,而且反馈到的信息更加全面且真实,辅导员助理下情上传、上传下达的工作作业,使得学生和辅导员之间形成了互通,能够相互配合,高质量完成工作。
二、高校辅导员助理作用分析
(一)具有引导的作用
大学生的价值观还没形成,学生的思想比较单纯,很容易受到外界思潮的影响,对一些思想立场、意识形态没有正确的判断,从而出现思想的偏差,这就需要辅导员助理在日常的相处中及时发现,并给予正确的引导,帮助学生树立起正确的价值观念。大学生的学习,更需要有主观能动性的驱使,刚进入大学的新生面对新的环境和人际关系会显得比较紧张,面对新的学习模式也会无从下手,需要辅导员助理来引导,接受大学的学习模式,树立起正确的学习观念,具备主观能动性学习意识,有清晰的职业规划和发展计划。辅导员助理可以给学生进行方法和经验的传授,也可以通过案例的解析,来帮助学生渡过难关,避免学生在学习、生活中走更多弯路。班级班风建设中,辅导员助理协助辅导员进行班委的组建,选出骨干人才,一同落实班级的管理方案,强化班级高质量管理。生活中,辅导员助理要引导学生们一同爱护环境,讲究卫生,营造出良好的寝室氛围,室友们和谐相处一同进步。在学生职业规划上,辅导员助理强化对学生的专业学习,从市场对人才需求,专业发展动态,毕业前景等方面收集资讯,结合自身的学习经历,来帮助学生一同进行职业规划,树立起学习目标。
(二)树立起榜样作用
榜样是一个人行动的方向,能引领着人不断前行,有榜样力量的引导,学生会形成强大的驱动力,不断奋进。学生教育管理中,辅导员助理有着榜样的力量,通过生活的实例来激发学生向榜样看齐,从而带领学生向更积极、更正向的方向发展。辅导员助理从品学兼优的学生团体中产生,很多都是党员分子、积极分子、班级骨干等等。他们的学习能力、生活能力都比较突出,甚至会获得很多的荣誉奖项,是大学生群体中的佼佼者,有着超强的学习能力,良好的道德修养,在高校学习和生活中,他们备受关注,他们的行为举止对学生们的影响非常大,通过辅导员助理自身努力获得的肯定,获得的荣誉,就是同学们努力的方向,更成为了同学们的榜样。他们在高校期间的表现,也会不断的鼓励着周围的同学去提升自己的创新性,强化自己,提高核心竞争力,让自己变得更优秀。在日常生活中,辅导员助理也会通过自己的言行举止来影响着同学们,对积极向上、健康的班风形成有促进作用。
(三)辅导员助理具有减压作用
辅导员工作非常繁忙,工作职责广,有兼任学生党支部书记、团委书记等等,面对学生的管理,党员管理,就业指导等,涉及到的工作内容非常多,辅导员没有更多的精力去把每一件事都做得面面俱到。助理的出现,帮助辅导员分担了很多琐碎的事物,减少了工作压力,让辅导员有更多的时间和精力投入到学生其他事务上,提高了学生管理工作质量。随着学生工作团队的壮大,充盈在辅导员、学工处、班主任等助理岗位中,有效的减少高校工作管理的压力。高校辅导员助理在学生管理中,能帮助辅导员处理很多的事务,助理们的相互合作、相互配合,有效提升辅导员的工作效率,使得学生工作开展更加便捷。如辅导员助理在面对新生入学阶段,还可以起到引导的作用,帮助新生更好的度过大学生涯,还能贴心的给到学生心理辅导,帮助学生解决困扰,给予帮助,引领同学一同健康成长。
结束语
高校辅导员助理工作,角色定位对于学生管理工作开展有着重要作用,辅导员助理是辅导员的得力助手,是师生之间的纽带,是成长的榜样,辅导员助理发挥着工作的积极性,能够提高辅导员工作质量,促进学生健康成长。因此,高校要重视辅导员助理队伍的建设,不断提升其工作能力,为高校人才培育奠定保障基础。
参考文献
[1]许昭宾;韩丹;张杨.特纳仪式理论视域下高校学生干部任职仪式研究——以河北北方学院某学院学生辅导员助理遴选活动为例[J].《西部素质教育》, 2022,3:139-141.
[2]韩伟.高校音乐专业新生教育管理的有效模式——“辅导员助理+导师助理”模式的探讨和延伸[J].《科教导刊》,2023,25:192-192,201.
[3]胡群 .高校“辅导员+班级助理+班委+寝室长”四位一体班级管理模式的探索[J].《科技资讯》,2020,35:119-121.
[4]黄子桓;梁雅婵;曾路星.“手表定律”在高校辅导员管理工作中的应用浅析--以辅导员助理模式为例[J].《教育界(高等教育)》,2024,2:54-54.
作者简介:魏爽(1995-),女,重庆市璧山人,重庆机电职业技术大学,艺术学院辅导员,会计专业硕士。
江洁(2003-),女,四川省凉山州人,重庆机电职业技术大学,艺术学院舞蹈表演与编导专业本科学生。
京公网安备 11011302003690号