摘要：随着信息技术的迅猛发展，小程序在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨基于小程序开发与应用的中职生英语自主学习能力的培养。通过文献综述和实际案例分析，本文提出了一系列利用小程序提升中职生英语自主学习能力的策略和方法。研究表明，小程序不仅能够提供便捷的学习资源和个性化服务，还能激发学生的学习兴趣，促进自主学习模式的普及。

关键词：小程序；中职教育；英语自主学习；能力培养

一、引言

在全球化和信息化的背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。但是，传统的英语学习方法往往受制于时间、地点和学习资源的限制，难以满足现代人对高效、灵活学习的需求。随着小程序技术的兴起，开发一种基于小程序的英语自主学习平台显得尤为重要。该平台旨在利用小程序的便捷性和智能化技术，帮助学习者在碎片化时间内进行高效的英语学习。

二、中职生英语自主学习能力培养的现状

（一）学习兴趣不足

由于中职生的学习基础相对薄弱，且对英语学习的兴趣普遍不高，导致他们在英语学习过程中缺乏主动性和积极性。传统的英语教学手段常常显得单调乏味，难以有效激发学生的英语学习热情与内在动力。

（二）自主学习能力欠缺

中职生在学习过程中往往习惯于依赖教师的指导和监督，缺乏自主学习的能力和习惯。他们缺乏明确的学习目标和计划，难以有效地管理和监控自己的学习过程。

（三）学习资源有限

传统的英语学习资源往往受制于时间、地点和形式的限制，难以满足中职生灵活、多样化的学习需求。而中职生的学习时间和条件相对有限，使得他们难以获取到丰富、优质的学习资源。

三、英语自主学习能力培养的必要性和重要意义

（一）适应社会发展的需求

随着全球化进程的加快，英语已成为国际交流的重要工具。中职学生作为未来的社会栋梁，必须具备较好的英语沟通能力，才能适应社会的发展需求。自主学习能力的培养，有助于学生在未来的职业生涯中不断提升自己的英语水平，增强竞争力。

（二）提升英语综合水平

通过自主学习，学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习内容和方式，从而更高效地促进学生在英语听力、口语、阅读及写作等多维度能力的提升。此类个性化的教学策略，不仅能够显著提升学习效率，还极大增强了学生的学习热情与积极性。

（三）构建终身学习能力基础

自主学习技能的培育，不仅对学生在校期间的学业大有裨益，更为其日后形成终身学习的习惯奠定了坚实的基础。借助自主学习，学生能够持续吸纳新知，全面提升个人综合素养，从而更好地适应日新月异的社会变化。

四、探索基于小程序的中职生英语自主学习能力培育路径

（一）开发英语自主学习平台

借助小程序技术，我们可以设计开发了一款综合性的英语自主学习平台，该平台融合了词汇学习、语法训练、听说强化及写作指导四大模块。此平台不仅提供了多元化的英语学习素材与互动功能，诸如先进的语音识别技术及智能错误纠正机制，还助力学生在零散的时间段内实现英语学习的高效化。例如，平台内可以设置“每日英语听力”小程序，它能够即时推送最新的英语新闻资讯与听力练习素材。学生可借此小程序聆听新闻、进行跟读训练，并能随时查阅个人学习进度及成绩记录。小程序还增设了单词释义、例句演示等辅助功能，旨在加深学生对词汇及语法知识的理解和掌握。

（二）利用小程序进行个性化学习推荐

通过分析学生的学习行为和习惯，小程序可以为每个学生提供个性化的学习推荐和反馈。这种定制化的学习方案能够有效解决传统学习方法中的“一刀切”问题，使学习内容更加符合每个学生的实际需求。例如，一些英语学习小程序会根据学生的英语水平和学习目标，推荐适合的学习材料和练习题。该小程序还能够依据学生的学习进展及成绩表现，给出精确的学习指导与反馈，助力学生适时调整其学习策略与手段。

（三）利用小程序进行在线互动学习

小程序具备实时音视频通讯与在线交互功能，能够让身处异地的教师与学生实现即时的互动与学习交流。这种线上互动学习模式能够激发学生的求知欲与学习热情，增强其学习主动性与参与意愿。以云课堂小程序为例，它成功地将移动教学、学习及社交功能融为一体。教师可以借助小程序开展课程直播、录制教学视频以及布置作业；而学生则能通过小程序观看直播课程、提交作业并参与在线答疑。此外，小程序还提供了小组讨论、互动问答等模块，进一步促进了学生间的沟通与协作。

（四）依托小程序培育自主学习能力

小程序在培养自主学习能力方面扮演着至关重要的角色。它凭借设定学习目标、反馈学习成效及追踪学习历程等功能，为学生有效管理学习过程、提升自主学习能力提供了有力支持。举例来说，部分英语学习类小程序能够为学生确立清晰的学习目标与规划，并附带学习进度追踪及成绩汇总功能。学生得以通过这些小程序实时掌握自己的学习进度与成绩，从而灵活调整学习策略与方法。小程序还融入了学习打卡、积分激励等机制，进一步激发学生的学习动力，促使他们持之以恒地提升英语水平。

五、案例分析

（一）每日英语电台小程序的应用

每日英语电台小程序是由中国日报China Daily和微软亚洲研究院联合推出的一款收听英语新闻的小程序。它将CHINADAILY微信公众号每日的新闻资讯用语音形式收录和保存，对于英文学习以及听力训练都很有帮助。在应用过程中，学生可以通过小程序收听最新的英语新闻资讯，并进行跟读练习。同时，小程序还可以提供生词释义、例句展示等功能，帮助学生更好地掌握词汇和语法知识。通过一段时间的使用，学生的听力和口语能力得到了显著提升。

（二）英语趣配音小程序的应用实践

英语趣配音小程序，作为一款创新的英语学习工具，它通过为各类、各时期的视频内容进行配音，为用户提供了一种新颖的学习途径。该程序每日都会引入最新、最热门的美剧、动画、音乐视频等资源，使用户能够自由选取并模仿、跟读自己心仪的视频片段。在实践过程中，学生借助为视频配音的方式，有效锻炼了口语表达与发音技巧；小程序会将视频中的每一句台词都单独列出来，学生可以一句一句反复听、反复模仿。通过坚持练习，学生的口音和语感都有了很大的进步。

（三）易企秀H5和易表单的应用

易企秀是一个基于智能内容创意设计的数字化营销软件，主要提供H5创景海报、图片问卷表单、互动抽奖等在线制作用户可以根据自己的需要自由选择使用端进行创意制作并快速分享到社交媒体。在中职英语教学中，教师可以利用易企秀的H5和易表单功能进行听力练习和作业发布。例如，教师可以制作一个听力练习H5页面，并发布到小程序中供学生使用。学生可以通过小程序进行在线听力练习，并提交答案进行打分，还可以利用易表单功能发布作业和收集学生的作业答案，方便进行批改和统计。

六、结论与展望

通过文献综述和实际案例分析，可以看出小程序在教育领域的应用具有巨大潜力，它能够改变传统的教学和学习方式，为教育机构和学习者提供便捷、个性化的服务。通过开发英语自主学习平台、利用小程序进行个性化学习推荐、在线互动学习和自主学习能力培养等策略，不仅能够极大地激发中职学生的英语学习热情与内在动力，还能显著提升他们的学习效率，助力取得更佳的学习成果。展望未来，随着小程序技术的不断发展和完善，会有更多智能高效的英语小程序运用到中职英语教学中，辅佐课堂教学，进一步提升学生的英语水平，为中职生的英语自主学习能力培养作出更多的贡献。

参考文献

[1]何欢."英语趣配音"App走进课堂，让学生爱上说英语[J].校园英语， 2021（21）：130-131.

[2]赵光琴.基于新中考背景下利用多模态语篇提升学生听说能力的行动研究——以英语趣配音App为例[J].新课程导学， 2021， 000（031）：79-81.

[3]乔可英.用APP点亮中职英语学习[J].中国教育技术装备， 2018（1）：3.DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2018.01.088.