摘要：随着互联网+教育的兴起，农村中小学家校共育面临着新的机遇和挑战。本文通过分析当前农村中小学家校共育的现状，探讨互联网+教育背景下家校共育模式的创新策略，旨在促进农村中小学家校共育的健康发展，提升教育质量。

关键词：互联网+教育；农村中小学；家校共育；模式创新

在当今社会，互联网已经渗透到人们生活的方方面面，也对教育领域产生了深远的影响。特别是在农村地区，互联网+教育为中小学家校共育提供了新的可能。然而，由于农村地区经济发展水平和教育资源分布的不均衡，农村中小学家校共育仍然面临着诸多挑战。因此，本文旨在探究互联网+教育背景下农村中小学家校共育模式的创新策略，以期为提升农村教育质量提供参考。

一、加强家校合作

在当今互联网+教育的时代背景下，加强家校合作显得尤为重要。传统的家校沟通方式受限于时间和空间，而互联网技术的运用则能打破这些限制，使得家校之间的沟通更为高效和便捷。首先，建立即时通讯渠道是加强家校合作的关键一步。通过建立微信群、QQ群等社交媒体群组，家长和学校能够实时沟通和交流。这不仅方便了日常的信息传递，还能让家长随时了解孩子在学校的情况，同时教师也能及时获取家长的反馈。这种即时的双向沟通有助于增进家校之间的理解和信任，共同为孩子的成长提供更好的支持。除了即时通讯，定期召开线上或线下的家长会也是加强家校合作的重要手段。通过家长会，学校可以向家长全面展示教育理念和教学方法，让家长更加深入地了解学校的教育工作。同时，家长也可以借此机会分享自己的育儿经验和困惑，与学校共同探讨解决方案。这种面对面的交流方式能够增强家校之间的情感联系，形成教育合力。为了进一步加强家校合作，学校还可以利用互联网平台，定期发布学校新闻、活动通知等信息，让家长更加了解学校的最新动态。同时，也可以设置在线答疑环节，解答家长在教育过程中遇到的问题。通过这些措施，学校能够与家长建立更加紧密的联系，共同为孩子的成长保驾护航。在互联网+教育的背景下，加强家校合作需要双方共同努力。学校应积极拥抱新技术，搭建起高效的沟通平台；家长也应积极参与其中，与学校形成良好的互动关系。只有这样，才能真正实现家校共育的目标，促进孩子的全面发展。

二、发挥互联网+教育平台的作用

随着互联网技术的飞速发展，互联网+教育平台在农村中小学家校共育中扮演着越来越重要的角色。这些平台不仅为学生提供了丰富的学习资源，还为教师和家长提供了便捷的教育管理工具。因此，我们应充分发挥互联网+教育平台的作用，以提升家校共育的效果。首先，利用网络平台，如在线教育工具，教师可以进行远程授课，打破地域限制，让学生在家就能接受优质的教育资源。通过这种方式，农村地区的学生也能享受到与城市学生同等的教育机会，从而缩小城乡教育差距。同时，教师还可以通过网络平台布置和检查作业，及时了解学生的学习情况，以便进行针对性的指导。其次，大数据和人工智能技术可以对学生的学习情况进行分析和评估。通过这些技术，教师和家长可以更加深入地了解学生的学习特点和问题所在，从而制定个性化的教育方案。例如，根据学生的学习数据，教师可以调整教学内容和进度，以满足不同学生的需求。同时，家长也可以根据这些数据，对孩子的学习状况有更清晰的了解，以便在家庭教育中提供更有针对性的指导。最后，互联网+教育平台还可以为家校共育提供丰富的教育资源和互动工具。例如，平台上可以提供各种教学视频、课件和习题等，帮助学生巩固课堂知识。同时，家长和教师还可以通过平台上的论坛或社区进行交流，分享教育经验和心得。这些互动工具不仅能够增强家校之间的联系，还能提升教育的趣味性和有效性。

三、加强家庭教育工作

在当今互联网+教育的时代背景下，家庭教育的重要性愈发凸显。为了加强家庭教育工作，我们需要借助互联网的力量，通过线上家庭教育讲座、家庭教育指导手册等方式，帮助家长提升育儿能力和参与度，共同促进孩子的全面发展。首先，我们可以利用互联网平台，如在线教育工具或APP，定期开展线上家庭教育讲座。这些讲座可以邀请教育专家、心理咨询师等专业人士，就家庭教育的热点问题、难点问题进行深入解读和指导。通过线上讲座，家长们可以随时随地学习家庭教育知识，提升育儿水平。同时，我们还可以在讲座后设置互动环节，让家长与专业人士进行实时交流，解答心中的疑惑。其次，我们可以编写并发布家庭教育指导手册，为家长提供更加个性化、系统化的育儿指导。这本手册可以包含孩子成长各个阶段的身心发展特点、教育方法和注意事项等内容，帮助家长更好地了解孩子，制定合适的教育计划。同时，我们也可以将手册电子化，方便家长在手机上随时查阅和学习。除了以上两种方式，我们还可以鼓励家长在家庭中为孩子创造良好的学习环境。家长可以通过与孩子共同制定学习计划、设立学习目标等方式，引导孩子养成良好的学习习惯和自主学习能力。同时，家长也要关注孩子的心理健康，及时与孩子沟通交流，帮助他们解决学习和生活中的问题。最后，我们还可以利用互联网平台，如微信群、QQ群等社交媒体群组，为家长们提供一个交流育儿经验和分享教育资源的平台。通过这些群组，家长们可以互相学习、互相支持，共同为孩子的成长贡献力量。

综上所述，互联网+教育为农村中小学家校共育带来了新的机遇和挑战。通过创新家校共育模式，加强家校合作与沟通、发挥互联网+教育平台的作用等策略的实施，可以有效提升农村中小学家校共育的效果和质量。未来，随着技术的不断进步和教育理念的更新迭代，我们相信互联网+教育将在农村中小学家校共育中发挥更加重要的作用。

参考文献

[1]邵艺超.“双减”政策背景下农村小学家校共育现状、问题及策略研究[D]. 大理大学， 2023.

[2]吴常红.家校共育背景下初中家长课程内容开发研究[D]. 贵州师范大学， 2022.