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高职高专《跨境电子商务》课程思政研究与实践
摘要:跨境电子商务已成为推动国际贸易和经济增长的重要力量。在这一背景下,高校纷纷开设跨境电子商务课程,以满足市场对专业人才的需求。本文旨在探讨跨境电子商务课程现状与问题、思政实施的意义、策略与实践,以及为跨境电子商务课程思政建设提供有益的参考。
关键词:跨境电子商务,课程思政,思想道德素质,国际视野,跨文化交流.
基金项目:高职高专院校《跨境电子商务》课程思政教学改革与实践
项目编号:GZ223006
一、引言
在全球化日益加速的今天,跨境电子商务已成为连接国内外市场的重要桥梁。在这一背景下,跨境电子商务课程的教学过程中,如何融入思想政治教育,培养具有家国情怀、国际视野的高素质人才,是一个值得深入探讨的问题。课程思政将思想政治教育与专业知识相结合,既能够培养学生的国际视野,又能提高学生的职业素养和道德水平,为我国跨境电子商务的健康发展提供人才保障[1]。
二、跨境电子商务课程思政实施的现状与问题
1.课程思政的现状亟待改善
近年来,跨境电子商务课程思政得到了一定的关注和实践,但仍存在诸多问题。首先,思政内容与专业知识融合度不高,导致教育效果不佳;其次,缺乏针对性和系统性,未能全面覆盖课程内容;最后,教学方法单一,缺乏创新性和趣味性。
2.缺乏系统性的思政教学内容
目前,在跨境电子商务课程中尚未建立起系统性的思政教学内容。在教学过程中,往往只注重专业知识的传授,而忽视了学生的思想道德教育。
3.缺乏有效的思政教学方法
传统的思政教学方法以灌输式教学为主,缺乏互动与实践。在跨境电子商务课程中实施思政教育时,若不能根据课程特点采取有效的教学方法,便难以达到预期的教学效果。
二、跨境电子商务课程思政实施的意义
1. 培养具有国际竞争力的复合型人才
在跨境电子商务领域,人才是核心竞争力的关键。通过在跨境电子商务课程中实施思政教育,有助于培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观以及良好的职业道德,提升学生的综合素质和国际竞争力。
2. 引导学生树立正确的价值观念
在全球化的背景下,不同类型的价值观对大学生的影响日益加深。通过课程思政的实施,可以引导学生正确认识不同文化间的差异,树立正确的价值观念,增强文化自信。
3. 促进思政教育与专业教育的有机融合
将思政教育融入跨境电子商务课程,有助于实现思政教育与专业教育的有机融合,提升教学质量,培养既具备专业知识技能又具备良好思想道德素质的人才。
三、跨境电子商务课程思政的必要性
1. 全球化背景下的职业素养需求
在全球化的背景下,跨境电子商务行业需要具备国际视野和跨文化交流能力的专业人才。通过思政教育,可以培养学生的爱国主义精神、团队合作精神、职业道德和法律法规意识等方面的素养,提高学生的职业竞争力。
2. 跨境电商行业的发展需要
随着跨境电商行业的迅猛发展,行业对人才的素质要求也越来越高。除了专业技能外,从业者还需要具备诚信、责任、创新和进取等品质。通过思政教育,可以引导学生树立正确的价值观和职业观,为跨境电商行业的发展提供有力的人才保障。
3. 课程内容与教学方法有待优化
思政教育可以采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度,还可以培养他们的批判性思维和解决问题的能力。在跨境电子商务课程中融入思政教育,可以实现课程与思政的有机融合,提高教学效果。
四、跨境电子商务课程思政的实施过程及效果(见表1)
1. 制定科学合理的教学计划
跨境电子商务课程应注重培养学生的全球视野和国际竞争力。跨境电子商务课程不仅要教授学生电子商务的基本知识,还要培养他们具备国际视野,熟悉国际贸易规则,掌握跨国电子商务运营的技能。在教学计划中明确思政教育的目标和任务,将其与专业知识有机结合。
2. 引入典型案例分析
选择具有代表性的跨境电商企业或项目作为案例,引导学生分析其中涉及的法律法规、道德伦理等问题,提高学生的思辨能力和问题解决能力。同时,通过分析成功企业的经营理念和企业文化,可以引导学生树立正确的价值观和职业观。在课程中引入“一带一路”倡议的相关内容,让学生了解这一国家战略对跨境电子商务的影响 [2]。通过这样的教学内容改革,学生不仅掌握了专业知识,还增强了民族自豪感和使命感。
3. 组织实践教学活动
通过组织学生参与跨境电商实训项目或模拟实战演练,解决实际问题[3]。让学生在实践中体验职业道德和法律法规的重要性。同时,可以邀请行业专家或企业导师进行授课或指导,让学生了解行业的最新动态和人才需求。
4. 建立多元化的评价体系
将思政表现纳入课程评价体系中,实现知识技能与品德修养的双重评价。可以采用过程评价与结果评价相结合的方式,关注学生的学习态度、团队协作、创新意识等方面的表现。同时,可以设置自评、互评等环节,让学生更加全面地认识自己和发展自己。
五、结语
跨境电子商务课程思政建设是提高人才培养质量的关键。教师应充分认识到思政教育的重要性,在教学内容、教学方法、师资队伍建设等方面下功夫,为学生提供一个全面、系统的跨境电子商务知识体系。只有这样,我们才能够培养出既有专业技能又具备坚定政治信仰的优秀人才。这一举措对于弘扬中华文化以及培养具备国际视野的专业人才具有深远的意义。
参考文献:
[1] 严红仙.浅谈跨境电子商务人才外语能力的培养[J].《课程教育研究》.2016-01-01
[2] 滕春燕 "一带一路"背景下高职复合型外语技能人才培养的路径[J].《教育与职业》.2019-04-01
[3] 尹昕. 跨境电商专业教学与课程思政元素融合路径研究[J].《电子商务》.2020-03-10
[4] 王松,刘硕.创新创业视角下《跨境电子商务》课程思政教学改革探索[J].《对外经贸》.2021-05-25