摘要：通过了解应急救援体系得出，直升机救援作为不可缺少的内容，只有重视直升机飞行人才培养，才能保证应急救援质量。直升机飞行人才培养中，需要对训练课程进行优化，通过政策引导的方式，培养高素质人才团队。本文基于应急救援体系，针对直升机飞行人才培养模式进行深入研究，并且提出相关问题建议。

关键词：应急救援体系；直升机；飞行人员培养

引言：

在社会经济发展中，公共事件和自然灾害影响逐渐加剧，在应急救援体系打造中，直升机救援逐渐成为主流。为了提升直升机救援效率，需要重视飞行人员培养，根据需求打造完善的人才培养模式，解决应急救援遇到的问题。

一、直升机飞行人才培养遇到的机遇和挑战

在国家应急救援体系出现后，对直升机飞行员提出了全新要求，在飞行人才培养过程中，需要考虑应急救援需求，及时做好考核工作。在实践角度来看，我国直升机人才储备不足，和发达国家仍存在一定差距。在日后发展过程中，需要切实考虑现实需求，抓住直升机人才培养遇到的机遇，达到持续发展要求。直升机飞行员培训，属于特种科目，目前尚未形成科学的培养体系，因此需要解决遇到的挑战，发挥出飞行员人才培养的作用。

二、基于应急救援体系的直升机飞行人才培养模式

（一）对直升机飞行员训练课程进行优化

在课程优化过程中，需要体现整体联动结构，发挥出信息技术的核心作用，改变传统人才培养模式。在飞行员人才培养过程中，需要树立全新的目标与工作思路，通过网络化教育方法，对于不同的训练阶段进行统一考察，在网络教学平台中对每天的实操训练进行回顾，配合完善的考核以及评测体系，了解每个飞行员的缺陷和能力，通过平台进行及时记录，在网络环境中对飞行员进行心理素质评测。在教学课程中使用科技手段，可以保证飞行员能力成长，并且满足技术市场要求。在科技手段应用中，可以解决飞行梯队建设断层的问题，根据应急救援需求，提升飞行员的综合素质。在飞行员人才培养过程中，需要突出引领和示范作用，对高难度训练进行模拟，保证飞行员的安全，开辟全新的飞行人员人才培养路径[1]。

（二）确定核心内容，实现飞行员成长转变

在飞行员人才培养过程中，需要考虑每一个飞行员的胜任能力。在胜任能力考核过程中，主要包括精湛的技术与责任感。为满足应急救援工作的现实需求，在飞行员人才培养中，需要重视火场飞行、吊挂、水上飞行等训练。在特殊技能训练方面，需要重视安全隐患的排查，在通过理论考核后，才能逐渐尝试实践训练。对于飞行员来讲，也需不断总结工作经验，为应急救援工作贡献力量。在基础训练过程中，需要对飞行员进行鼓励，训练环境需要具有变化的特点，在相同的科目训练过程中，也需在不同环境中进行。在飞行员胜任能力培养中，需要在专注基础驾驶能力培养的同时，提升飞行员的专注力，探讨解决飞行问题的方法。在飞行员心理抗压能力训练中，需要通过循序渐进的方式，保证飞行员具备应急能力，达到安全飞行的理想目标。

（三）根据应急救援需求，构建全链条人才培养渠道

在全链条人才培养方案制订中，需要考虑飞行人员的需求，并且分析航空救援的特点，预防飞行员在驾驶过程中受到空间和环境的限制。在应急管理体系逐渐完善的情况下，对飞行员的综合素质要求有所提升，在飞行人才培养过程中，不光需要通过特殊培训，还需解决飞行员遇到的问题。在应急救援角度来看，也需关注任务员的培养，任务员主要为飞行员提供服务，完成飞行线路的观察，保证飞行安全。在特殊的任务中，任务员不光需要具备高超的技能，还需拥有过人的心理素质，才能为飞行人员提供帮助[2]。

在应急救援全链条人才培养模式打造中，还需关注医疗员的需求。航空医疗员和普通医疗员有所差异。航空医疗员培养过程中，需要锻炼应急反应能力，还需拥有良好的身体素质，满足救援工作的基本需求。航空医疗员需要参与实战化训练，了解不同灾害类型，在应急救援中和飞行员积极配合，解决应急救援遇到的困难。

（四）应急救援人才培养模式需要得到政策的支持

通过了解直升机飞行员培养得出，在飞行员培训过程中，需要投入大量的资金，为了避免出现资金风险，需要获得国家专项补贴，才能保证训练课程正常开展。对于大部分直升机飞行员培训单位来讲，培训方案存在同质化的现象，并且市场竞争相对激烈。在训练课程安排方面，主要以载人训练和水上训练为主，使用的航空器更新速度较慢，对特殊科目训练造成的阻力。为了解决飞行员人才培养遇到的问题，需要考虑飞行难度，对训练课程开展中遇到的限制进行明确，定期完成飞行员教员能力评估，为飞行员提供良好的训练环境。在特种科目训练中，需要形成制度化训练方法，制定统一的管理标准，解决人才短缺遇到的问题[3]。

（五）特种培训试点的完善

在特种培训体系完善后，在飞行员培养过程中，需要不断总结经验，对训练流程进行优化，及时做好信息反馈工作，形成完善的行业标准。在经济持续发展中，应急救援体系逐渐健全，直升机救援工作得到了重视，只有改变飞行人才培养模式，才能满足直升机救援需求，为航空发展提供基础保障。在飞行员培养过程中，需要选择合适的特种训练试点，在安全性和课程质量角度出发，对培训试点进行综合评估，降低飞行人才培养难度。

结束语：

综上所述，航空应急救援体系建设过程中，主要为医疗救援、应急救援、灾害救援提供帮助，为了保证直升机正常驾驶，需要在需求角度出发，重视飞行员人才培养，突破行业发展壁垒。在未来发展过程中，需要增加对直升机救援的关注度，通过完善的培训体系，严格按照市场发展规律，解决高素质人才培养遇到的问题，打造完整的应急救援产业链条，提升飞行员人才培养质量，实现持续发展目标。

参考文献：

[1]付莹贞，苏涛勇，冯瑞娜，等.飞行技术专业飞行员核心素养培育与课程思政探索与实践[J].南昌航空大学学报（自然科学版），2023，37（04）：141-146.

[2]苏侃，赖慧莉，干柠檬，等.航空文化发展与飞行人才培养探讨[J].中国航务周刊，2022，（15）：51-53.

[3]龚全.应急救援体系发展背景下直升机飞行人才培养模式研究[J].黑龙江人力资源和社会保障，2021，（16）：121-123.