摘要：随着社会的快速发展和全球化进程的加剧，大学生的价值观正面临多元化和复杂化的挑战。在这样的背景下，思想政治教育作为高校教育体系的重要组成部分，其作用愈发凸显。思想政治教育通过系统的理论学习和实践活动，帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，从而培养他们的社会责任感和道德意识。这不仅有助于个人全面发展，也为社会的稳定和进步提供了坚实的基础。本文旨在探讨思想政治教育在大学生价值观塑造中的作用，并提出了具体教学策略，以供参考。

关键词：思想政治教育；大学生价值观；社会责任感；文化自信

引言：大学阶段是人生观、价值观和世界观形成的关键时期，正确的价值观引导不仅关系到个人成长，更影响到社会的和谐与进步。思想政治教育通过传播社会主义核心价值观，培养大学生的爱国情怀和社会责任感，起到了不可替代的作用。其不仅是高等教育的重要内容，更是提升大学生综合素质的重要途径。因此，深入研究思想政治教育的意义和作用，对推动高校思想政治工作具有重要的指导意义和实践价值。

一、思想政治教育对大学生价值观塑造的具体作用

（一）增强政治认同感

思想政治教育在大学生的价值观塑造中起着重要作用，其中增强政治认同感是其核心内容之一。首先，大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键阶段，通过系统的思想政治教育，学生能够更好地理解国家的政治制度、发展历程及其在全球化背景下的地位。这种对政治体系的认知，能够帮助学生增强对国家、民族的认同感，形成积极向上的政治态度。其次，思想政治教育通过讲授国家的历史、文化和革命精神，使学生认识到个人与国家、社会的紧密联系，增强对国家未来发展的责任感和使命感。尤其在当前国际局势复杂多变的背景下，学生在学习过程中能够培养出对国家政策和发展方向的认同，进而形成稳定的政治立场。

（二）培养社会责任感

随着社会的发展，大学生面临着越来越多的社会问题，如环境保护、贫困问题、社会公平等。通过思想政治教育，学生能够深入了解这些问题的根源及其对社会的影响，激发他们的思考和行动意识。例如，学校可以组织相关的社会实践活动，让学生走出校园，亲身体验社会生活，从而更加直观地感受到社会责任的重要性。这种实践不仅能增强学生的社会意识，也能让他们在参与中找到个人的价值定位。通过培养学生的社会责任感，他们在未来的生活和工作中会更加关注社会公益，勇于承担责任，从而成为有担当、有作为的社会公民。

（三）提升文化自信

全球化的今天，西方文化的影响日益增强，大学生面临着文化认同的困惑和挑战。思想政治教育通过系统传播中华优秀传统文化，使学生深入学习中国的历史、哲学、文学等，帮助他们认识到自身文化的独特价值和深厚底蕴。这种文化自信不仅增强了学生对自身文化的认同感，也激发了他们以开放的心态去理解和包容其他文化，形成多元文化的视野。同时，思想政治教育还引导学生关注当代中国的文化发展，鼓励他们参与到文化创新和传承中去，使他们更加自信地面对世界，讲好中国故事。通过这种方式，学生在增强文化自信的同时，也在潜移默化中形成了积极向上的人生观和价值观，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础[1]。

二、大学生思想政治教育的实施策略

（一）多样化的课程形式

大学生思想政治教育的实施过程中，课程形式的多样化不仅能够激发学生的学习兴趣，还可以使教育内容更加生动有趣，从而增强教育效果。学校应结合学生的兴趣和社会发展的需求，设计出不同类型的思想政治课程。例如，可以将传统的课堂讲授与现代的线上教育结合起来，采用混合式教学模式，既保留课堂讲授的深度，又借助网络资源扩大教学的广度。同时，开发更多的专题性课程，如社会热点分析、全球化与中国发展等，这些课程可以让学生更加深入地理解当前社会的复杂性和多样性。在课程评价上，也应当引入多元化的评价机制，通过论文写作、课题研究、课堂讨论等形式，全面考察学生的学习成果。通过多样化的课程形式，能够有效提高学生对思想政治教育的兴趣和认同感，从而达到良好的教育效果[2]。

（二）互动式与参与式教学的推广

互动式与参与式教学在大学生思想政治教育中的推广，能够显著提高学生的学习积极性和思维能力。学校在实施思想政治教育时，应当积极推广互动式与参与式教学，通过各种形式的课堂互动和参与，调动学生的主动性和创造性。例如，教师可以在课堂上设置开放性问题，引导学生进行分组讨论或辩论，让学生在交流中形成自己的观点，并与他人分享和讨论。同时，教师可以通过角色扮演、案例分析等方式，模拟现实生活中的场景，让学生在情景中进行思考和决策，从而增强他们对实际问题的理解和判断能力。通过互动式与参与式教学，学生不仅能够更好地掌握知识，还能培养批判性思维和问题解决能力，这对他们的全面发展具有重要意义。

（三）组织丰富多彩的校园活动

组织丰富多彩的校园活动是大学生思想政治教育的重要补充途径。学校可以根据学生的兴趣和需求，设计和组织多种形式的校园活动，如讲座、论坛、文艺演出、体育比赛、志愿服务等。这些活动不仅可以丰富学生的课余生活，还能使他们在轻松愉快的氛围中接受思想政治教育。学校还可以组织学生参与社会公益活动，如社区服务、环保行动等，让学生在实际行动中践行社会主义核心价值观，培养社会责任感和奉献精神。此外，校园文化节、红色旅游等活动，也可以作为思想政治教育的重要载体，通过寓教于乐的形式，让学生在参与中受到思想政治的熏陶，使学生能够在潜移默化中增强学生的思想政治素养，为他们的全面发展提供有力支持[3]。

三、大学生思想政治教育的实施评价

（一）思想政治教育实施的目标导向性评价

在大学生思想政治教育的实施过程中，目标导向性评价是确保教育效果的首要环节。目标导向性评价的核心在于明确教育的目的和方向，并依据这些目标来设计和实施具体的教育活动。首先，思想政治教育的目标应紧密围绕社会主义核心价值观的培养与践行，以增强学生的爱国主义情怀、社会责任感和道德品质为主要任务。在实际操作中，这些目标需要细化为可操作的具体指标，如通过调研问卷、访谈等方式，定期评估学生的思想变化、价值观认同度等，以确保目标的落实和达成。其次，目标导向性评价也要求在教育过程中体现出持续性和动态调整的特点。学生的思想政治素质是一个不断发展的过程，因此教育目标也应随之调整。比如，针对不同年级、不同专业的学生群体，应设置分层次的教育目标，以满足多元化的教育需求。对于初入大学的新生，思想政治教育应侧重于帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观；而对于即将毕业的高年级学生，教育的重点应转向社会责任感的培养和就业择业观的正确引导。这种根据学生发展阶段和现实需求进行的动态调整，能够提高思想政治教育的针对性和实效性。

（二）思想政治教育实施的内容适切性评价

内容适切性评价是确保思想政治教育有效性的关键所在。适切性评价主要体现在教育内容与学生的实际需求、社会发展趋势以及课程整体设计之间的契合度。一方面，思想政治教育的内容应紧密结合当代社会热点问题和大学生的关注点，使教育内容能够引起学生的共鸣。例如，当前大学生普遍关注的就业压力、社会公平、环保问题等，都应作为思想政治教育的重要议题，通过这些现实问题的讨论，增强学生对社会责任的认知和认同感。另一方面，内容适切性评价还应体现在教育内容的更新与时俱进上。思想政治教育必须紧跟时代发展，及时反映社会的变化和挑战。因此，教育工作者需要不断更新教育内容，将最新的社会动态、科技发展、国际形势等融入教学中，使学生在思想上保持与时俱进，具备应对复杂社会环境的思维能力和判断力。通过对内容适切性的全面评价，可以确保思想政治教育始终符合学生的发展需求和社会的现实要求，从而提高教育的实效性。

（三）思想政治教育实施的方式创新性评价

在大学生思想政治教育的实施过程中，教育方式的创新性评价是提升教育吸引力和实效性的核心因素。首先，创新性评价要求教育方式突破传统的单向灌输模式，更多地采用互动式、参与式和体验式的教学方法。通过增加课堂讨论、小组合作、案例分析等环节，让学生在互动中主动思考、表达观点、探讨问题，从而增强教育的感染力和说服力。例如，在讲授爱国主义教育时，可以通过观看爱国影片、参与国情调研等方式，让学生在感性认知的基础上，进一步提升对国家和民族的认同感。其次，教育方式的创新性还体现在对新媒体和信息技术的有效利用上。随着互联网技术的发展，大学生的学习和生活日益依赖于数字化平台，这为思想政治教育提供了新的渠道和工具。教师可以利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，推送时政热点、理论知识、优秀榜样等内容，形成“线上+线下”相结合的教育模式。通过这种方式，不仅可以扩大思想政治教育的覆盖面，还可以实现教育内容的多样化和趣味化，进一步增强学生的参与感和教育的渗透力。

结语：综上所述，思想政治教育在大学生价值观塑造中发挥着重要作用。通过多种形式的教育活动，可以帮助学生树立正确的价值观，培养其社会责任感和道德意识，为个人的全面发展奠定了坚实的基础。与此同时，思想政治教育也为社会的稳定和进步提供了重要保障。在未来的教育改革和发展中，进一步加强和完善思想政治教育，将有助于培养更多具有正确价值观和社会责任感的优秀人才，从而推动社会的持续进步与和谐发展。

参考文献：

[1]张小辉.当代大学生思想政治教育在价值观培育与社会责任担当中的关键作用：理论分析与实践探索[C]//山西省中大教育研究院.第七届创新教育学术会议论文集.吕梁职业技术学院;，2023：2.

[2]刘翔宇.试析社会主义核心价值观在大学生思想政治教育中的作用[J].科教文汇（上旬刊），2018，（10）：8-9.

[3]唐旭荣.志愿服务对大学生价值观的塑造功能及路径研究[D].重庆大学，2020.