作者简介：张晓培（1985.04—），河北石家庄人，助教，大学本科，研究方向：图书情报

摘要：中华民族优秀传统文化是我国的精神源泉和持续发展的动力，在军校教育中，将中华传统文化与立德树人的教育目标相结合，能培育出学员的爱国情怀积极进取的精神，本文重点探讨了中华优秀传统文化与军校立德树人任务融合的实践研究。目的是让中华优秀传统文化为军校立德树人的任务增色添彩，为培养更多高素质的军事人才贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大的文化动力。

关键词：中华优秀传统文化；军校；立德树人；融合

国无德不兴，人无德不立，育人的根本在于立德铸魂，中华文化教育是固本培基的重大工程，军校是培养军事人才的重要场所，在军校中，应当贯彻立德树人的根本任务，将其与中华民族传统文化结合在一起，培养军事学员的审美情怀和人文素养，并激励他们积极进取，拥有一颗爱国心，为国家的现代化国防事业努力奋斗。

一、中华优秀传统文化与军校立德树人任务融合的意义

中华文化是具有持久生命力的宝贵财富，它承载着重要的历史和思想价值，不仅反映过去的成就，也指引着现实的发展，并激励着未来的前行。在推进新时代中华文化发展中，我们强调创造性转化和创新性发展，即根据时代的需求，对具有价值和内涵的中华文化进行改革，赋予其新的生命力和表现形式，同时也不断完善和丰富其内涵，以提高其影响力和感召力。

当下，我国正积极向着第二个百年目标迈进，在国家强军征程中，中华传统文化与军队建设紧密相连。然而，在这个过程中仍然存在一些需要加以协调和持续优化的方面。因此，我们必须坚定军事院校学员的文化自信心，不断弘扬中华优秀文化，并对其进行创新性发展和创造性转化，使其更符合新时代青年军事人才的思想需求，激励官兵的斗志，改善他们的精神面貌，树立起强大的战斗意志。

二、中华优秀传统文化与军校立德树人任务融合的实践研究

（一）运用课程思政融入军校教育教学

在军校教育过程中，积极推进课程思政的实践意义深远。政治理论课作为立德树人的根本举措，不仅是培养学员思想政治素质的基础，更是铸造军队血脉的重要一环。通过政治理论课，学员能够深入了解中国特色社会主义理论体系，坚定理想信念，树立正确的价值观，增强家国情怀，培养忠诚于党和人民的政治品质。

军校教员在各自专业领域也肩负着传播中国文化的重要责任。教员们应不断挖掘各类优秀文化资源，让军校的专业课和必修课与中华优秀文化有机结合。通过深入学科研究和教学实践，将中华文化融入到教学内容和教学方法中，使学员在学习专业知识的同时，接触到丰富的传统文化元素，不断丰富和拓展文化教育的内涵，让学生在潜移默化中提升文化素质，逐步产生润物细无声的影响。

在新时期，军校教育也应不断创新，让文化教育的形式更加多样化和丰富化。通过举办文化讲座、文化体验活动、文艺演出等形式，让学员亲身感受传统文化的魅力，增强他们对中华文化的认同和自豪感

（二）创新中华优秀传统文化教育方式方法

在互联网时代，互联网技术的高速发展对军校的文化教育带来了新的机遇和挑战。军校学院应勇于创新，积极运用新技术，将互联网与中华优秀传统文化教育相融合。首先，打造数字化文化资源平台。整合中华优秀传统文化的经典资源，建立一个数字化文化平台，通过互联网技术实现信息资源的高效传递和开放共享。学员可以通过网络随时获取优秀文化内容，深入了解传统文化的精髓。二是，推行网络文化课程：在互联网上开设多样化的文化课程，如古诗词赏析、传统艺术表演等，通过在线授课、讨论和互动，激发学员的学习兴趣和参与度，让传统文化在网络教育中焕发新的活力。三是，举办虚拟文化体验活动。借助虚拟现实技术，创造虚拟的文化体验场景，让学生身临其境地感受传统文化的美妙。例如，在虚拟环境中参观历史古迹、体验传统节日等，增强学员对文化的体验和认知。最后，强化网络互动交流。通过网络平台开展思想调查、线上研讨会、文化论坛等，促进学员与教员、学员之间的互动交流。

（三）营造军校文化教育氛围

军校是特殊的大学，校园文化的核心就是大学精神，校风是校园精神的重要展现，活动是文化的主要载体。在推动军事文化传承发展过程中，学校可以采取下列切实有效的措施。

首先，通过举办专题讲座、观影活动等形式，传承红色文化精神。邀请弹药领域知名专家及优秀毕业学员，围绕“弹药装备发展、部队弹药工作"开展专题讲座。专家们可以分享最新的弹药装备发展动态和军事科技成果，为学员打开视野，增强他们对军事科技发展的认知和兴趣。组织学员观看主题电影《拆弹英雄》，通过影片中英勇拆弹专家的故事，展现弹药专业人才的责任与担当，引导学员明确自己肩负的历史使命，激励他们在弹药领域追求卓越。

其次，注重对军事典籍的保护和收集工作。军事典籍作为中华优秀传统军事文化的重要载体，承载着丰富的历史智慧和文化遗产。加强军事典籍的保护、整理和综合利用，是推动军事文化的传承和发展，促进军事文明的交流互鉴的一项基础性工程。在保护、收集和传承军事典籍方面，学校图书馆要高度重视这一工作，立足丰富的古籍资源，积极加强军事典籍的系统性整理和出版工作。保护是传承的基础，收集是保护的前提，而系统性整理和出版则是将军事典籍传承与推广的重要环节。学校可以采用多渠道、立体化的普及推广方式，让更多人能够了解和学习中华优秀传统军事文化。比如，搭建“馆藏古籍信息服务系统库”和录制古代兵法在线课程，则让学生在“云端”直观感受古籍的魅力，方便了学习和研究。学校可以组织“兵法高端学术论坛”，深入挖掘传统兵学蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念；举办专题读书沙龙、专场讲座交流等活动，推动中华优秀传统军事文化创造性转化、创新性发展。

（四）增强军校校园队伍建设

立德树人的过程就是精神和文化不断传续的过程，军校的教员肩负着重大的使命，其需要做学员的引导者，需要做中华文化的传播者。一方面，要强化内部师风建设。着重培养教师的政治能力和教学素养，确保教员队伍中政治立场坚定、党风廉洁、纪律严明。通过教师的身教和言传，培养教师的家国情怀和高尚人格，使他们成为学生心中的楷模和榜样。教师要在坚守传统文化的同时，积极探索创新教学方法。引导教师在传承中华文化的同时，注重培养学生的创新思维和综合素质，助力他们成为具有国际竞争力的优秀人才。鼓励教师树立报效祖国、服务国防的意识。通过国防教育和爱国主义教育，激发教师的奉献精神，让他们自觉投身于国家的国防事业中，为国家安全建设贡献力量。另一方面，要建立健全教师培养和选拔机制，实行强军人才计划，选拔和培养教学能力卓越的教师。同时，提供广阔的职业发展通道，吸引优秀人才加入军校教师队伍。加强教师教育培训，持续提升教师的教学水平和教育教学能力。

总结：

中华优秀传统文化与军校立德树人任务的融合是一项复杂而重要的工程。它需要教育者深入探索和实践，需要全社会的共同努力与支持。通过持续不懈的努力，我们相信中华优秀传统文化必将为军校立德树人的任务增色添彩，让我们携手努力，共同书写中华传统文化与军校立德树人的新篇章！

参考文献：

【1】郑彬，卜江.面向立德树人的军校中华优秀传统文化教育[J]. 大学教育，2022（8）：160-162，173.