摘要：本文以G市局（公司）“雁成长”计划人才培养模式为例，探讨了烟草行业干部人才定制化培养体系的构建与实践。通过分析当前烟草行业干部人才培养的特性和问题，阐述了定制化培养体系的重要性，并从培养需求分析、目标定位、培养模式设计、课程体系建设、师资队伍建设和评估与激励机制等方面构建了定制化培养体系，分析工作成效。以期为烟草行业干部人才的高质量培养提供参考和保障。

关键词：烟草行业；干部人才；定制化培养

习近平总书记强调，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。烟草行业遵循习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的二十大、中央人才工作会议和全国组织部长会议精神，从长远发展战略出发，全面评估并系统推进干部人才工作。“人才塑造事业，干部强则产业强”。通过营造良好的竞争环境，激发创新创造潜力，促进知识资本的有效流入，从而推动行业实现高质量发展和现代化建设。因此，有效培养新时代人才，需从人才培养、引进和使用多方面入手，烟草行业通过建设高素质专业化人才队伍，为实现高质量发展目标奠定基础。

1定制化培养体系对人才发展的重要性

1.1定制化培养理念

在烟草行业，“定制化”是指针对企业多样化、零散化的人才需求，有计划、有规模地培养人才，是一种高效、低成本的人才培养方式。这一战略在提高受训人员的综合能力的基础上，能够熟练应对不断变化的行业需求。定制化培养不仅能优化工作和培训流程，还能充分利用现有的培养资源，解决理论与实践脱节、人才供需错位、专业教育人才培养滞后等阻碍烟草行业人才培养的问题。

以定制化培训计划培养一支适应当代形势的高素质专业人才队伍，培养具有坚定的政治敏锐性、过硬的专业知识、敏锐的市场嗅觉、精湛的创业技能和熟练的数字能力的干部人才，从而推动烟草企业实现高质高效的可持续性发展。

1.2定制化培养的成功案例概览

为达成培养高素质专业化干部队伍的目标，G市局启动“雁成长”计划，构建“培训+培养”的双向措施，全力构筑人才队伍建设的新高峰。G市局通过顶层设计、培养培训、授权监督、选拔任用、基础强化及严明纪律等环节，构建梯度式全链条培训体系，以发现、培养、激励和凝聚人才，优化人才发展框架。“雁成长”计划以“头雁”引领、“群雁”齐飞、“雏雁”丰翼为引领，开展“头雁班”“群雁班”“雏雁班”等系列培训，通过运用系统思维，我们为员工提供了定制化的职业发展规划和培养方案。这些方案在优化人才梯队结构、激活人才储备、促进创新成果的产生等多个方面取得了显著成效，为企业的高质量发展提供了坚实的人才支持。

2当前烟草行业干部人才培养问题分析

2.1培训定位模糊，理念不清晰

在当今烟草产业中，部分企业对教育和培训的重要性认识不足，未能将其提升至战略高度。培训往往被简化为完成任务的指标，而非作为促进个人成长的工具，限制了员工潜力的充分发挥。很多人误以为培训仅仅是单向的灌输知识，这种短视的观念导致培训缺乏系统性和针对性，无法满足员工个人及企业发展的实际需求。由于对培训缺乏全面的理解，培训计划与员工发展及组织成长的需求脱节，导致部分领导、员工对培训的参与度和积极性不高。

2.2人才梯队断层，结构不合理

众多烟草企业在干部选拔方面面临人才匮乏的问题，不仅加剧了资源的紧张状况，还妨碍了后备干部队伍建设的进程。高素质专业化人才的不足限制了企业发展，同时，创新型、数字化人才的供应与高质量发展需求出现错位。此外，内部人才培养机制的不足导致人力资源的潜力未能得到充分开发。因此，加强人才梯队建设，增强对高端专业人才的招聘和留存力度，提升组织持续学习与发展的能力，已成为当务之急。

2.3培养模式单一，体系不完善

烟草行业的教育培训战略框架缺乏系统性和连贯性，且缺少标准化的综合培训基础设施。在培训中，需求分析、项目设计、人才评估、监督及激励措施等方面缺乏系统性考量，导致无法构建具有强大凝聚力的综合培训生态。这种碎片化的培训架构削弱了为员工提供定制化职业发展蓝图和培训计划的能力，阻碍了有效识别、培养、评估和选拔人才。因此，迫切需要建立一个与组织目标相符、促进人才发展并提高整体业务效率的全面、结构化和以成果为导向的培训系统。

3烟草行业干部人才定制化培养体系的构建

3.1 培养需求分析

要在烟草行业内建立量身定制的干部人才培训框架，首要任务是进行全面分析培训需求。这需要从多个角度着手，包括探讨行业发展轨迹、洞察企业战略调整、明确岗位职责和能力要求，并与部门负责人协商以了解他们对干部人才能力的期望。同时，审视过往的培训记录，以识别干部人才的技能短板和受欢迎的培训内容，也是不可或缺的一步。通过对干部人才现状和需求的细致研究，可以为后续培训目标的设定和定制培训模式的开发奠定基础。

3.2 培养模式设计

烟草行业的干部人才发展采用梯度培训方法，可根据员工职业发展蓝图制定个性化培训路径，分为“头雁”“群雁”和“雏雁”三个层次。根据不同级别特点，量身定制培训计划：“头雁”骨干接受高级领导力培训，包括与教育机构合作、标杆练习和知名专家讲座，以及参观模范企业以拓宽战略视野；“群雁”骨干通过有针对性的业务培训和竞争平台提升技术能力，增强专业技能和创新能力。“雏雁”骨干的培训注重创新能力培养，通过专题研究和导师计划激发创新意识和潜力。

4 实施策略以及路径

4.1 制定实施计划

根据定制培训框架的要求，人才发展项目应当设计一个细致且精确的计划方案。该计划应明确划分各阶段的培训目标、课程安排、师资配置、培训模式以及时间里程碑，确保计划的可操作性。在制定这一蓝图时，必须综合考量组织的实际状况与员工的紧迫需求，实现培训资源的有效配置，从而确保培训项目的成功执行。

4.2 加强组织领导协调

为加强组织领导和协调，必须成立专门的指导委员会，其主要职责在于协调整个培训项目的实施工作。增强不同部门间的沟通，清晰界定各参与单位的角色，营造协同的工作环境。定期召开会议对于迅速解决培训工作中遇到的挑战至关重要，可确保培训活动按照既定计划有条不紊地进行。

4.3 实施过程管理监督

要加强对培训过程的管理，就必须建立健全培训管理框架和程序准则。定期对培训活动进行检查和评估，以便及时发现和纠正问题。对干部人才的学习轨迹和反馈意见进行监督至关重要，有助于及时调整培训课程和教学方法，优化培训成果。同时，对培训财务进行严格监督，坚持资金使用的合理性和透明度，确保培训活动的财务完整性。

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