摘要：在体教融合的时代大背景下，体育与教育的深度交融已成为教育领域改革与发展的重要趋势。小学阶段作为学生身心发展的关键时期，是培养运动兴趣、塑造健康体魄和良好体育素养的黄金阶段。排球运动作为一项集团队协作、技巧运用与身体素质锻炼于一体的体育项目，对小学生的全面发展具有不可忽视的价值。然而，传统的小学排球教学与训练模式存在着诸多局限性，如教学方法单一、训练缺乏科学性、赛事参与机会有限等，难以充分满足学生多样化的学习需求和个性化发展。

关键词：体教融合；信息技术；小学排球

引言：

在科技浪潮的推动下，信息技术已渗透到社会生活的方方面面，教育领域也不例外。体教融合为小学排球教学带来了新的发展契机，而信息技术的融入则为这一契机注入了强大动力。将信息技术应用于小学排球“学、练、赛”实践中，不仅能够突破传统教学模式的时空限制，为学生提供更加丰富、生动的学习资源，还能通过精准的数据分析，实现个性化教学与训练，提升学生的运动技能和竞技水平。同时，借助在线赛事平台，可以打破场地和时间的束缚，让更多学生参与到排球比赛中，增强他们的团队协作精神和竞争意识。

一、体教融合‌信息技术背景下小学排球“学、练、赛”一体化教学‌特点

（一）沉浸式学习体验，激发兴趣潜能

信息技术为小学排球学习打造了沉浸式场景，极大激发了学生的学习兴趣。借助虚拟现实与增强现实技术，学生仿佛置身于真实的排球赛场，能全方位感受比赛氛围。在虚拟环境中，他们可以自由探索排球技术动作，通过交互式操作反复练习发球、传球、扣球等技巧，不受现实场地和器材的限制。例如，利用虚拟仿真软件，学生能以第一视角体验不同角度的发球，观察球的飞行轨迹和落点，加深对技术要领的理解。这种身临其境的学习方式，让抽象的排球知识变得生动有趣，有效吸引了学生的注意力，激发了他们主动探索和学习的热情，为后续的技能掌握奠定了良好基础。

（二）精准化训练指导，提升教学效果

信息技术实现了对小学排球训练的精准化指导。智能穿戴设备和动作捕捉系统能够实时收集学生的运动数据，包括心率、运动轨迹、动作幅度等。教师通过分析这些数据，可以全面了解每个学生的运动状态和技能水平，及时发现训练中存在的问题，如发力顺序不正确、动作幅度不足等。根据数据分析结果，教师能为学生制定个性化的训练方案，针对薄弱环节进行有针对性的强化训练。例如，对于传球稳定性差的学生，系统会推荐特定的训练模式和练习频率，帮助学生逐步改进技术动作，提高训练效果，使每个学生都能在适合自己的节奏中不断进步。

（三）多元化赛事互动，增强竞技素养

信息技术打破了传统排球赛事的时空限制，为学生提供了多元化的赛事互动平台。在线赛事系统支持跨区域、多形式的比赛，学生可以通过网络与不同地区的对手切磋技艺，拓宽视野，增加比赛经验。同时，赛事平台还具备实时直播、视频回放和战术分析等功能。学生可以在赛后观看自己的比赛录像，结合系统的战术分析，总结经验教训，发现自身优势与不足。此外，平台上的互动社区让学生能够分享比赛心得、交流训练技巧，形成良好的学习氛围。这种多元化的赛事互动模式，不仅增强了学生的竞技素养，还培养了他们的团队协作精神和沟通能力，促进了学生的全面发展。

二、体教融合‌信息技术背景下小学排球“学、练、赛”一体化教学意义

（一）革新教学模式，契合学生认知特性

体教融合下信息技术赋能小学排球教学，革新了传统单一、刻板的教学模式。小学生正处于形象思维向抽象思维过渡阶段，对直观、生动的事物接受度高。信息技术借助动画演示、虚拟仿真等手段，将排球复杂的规则、技术动作分解细化，以形象化方式呈现。比如用动画展示排球比赛的得分规则，让学生清晰理解；通过虚拟场景让学生模拟练习发球动作，感受发力顺序。这种贴合学生认知特点的教学方式，能快速吸引学生注意力，激发学习兴趣，使他们在轻松愉悦氛围中理解知识、掌握技能，改变以往被动学习状态，主动参与到排球学习中，为培养终身体育意识奠定基础，推动小学排球教学从传统经验型向现代科学型转变。

（二）优化训练方法，提升学生运动能力

在排球训练环节，信息技术发挥着精准指导与个性化定制的关键作用。智能穿戴设备可实时收集学生运动数据，如心率、运动轨迹、动作幅度等，教师据此全面了解学生训练状态。结合大数据分析，能精准定位每个学生技术动作的优缺点，为其量身定制训练计划。对于扣球力量不足的学生，可增加力量训练模块；针对传球准确性差的学生，设计针对性传球练习。同时，动作捕捉技术能捕捉学生细微动作，与标准动作对比分析，及时纠正错误，让学生形成正确动作定型。这种科学、精准的训练方法，有效避免了盲目训练，提高了训练效率，促进学生运动能力快速提升，挖掘其排球运动潜力。

（三）拓展赛事平台，培育综合体育素养

信息技术打破了传统排球赛事的时空局限，为学生搭建了广阔的赛事交流平台。在线赛事系统支持跨区域、多形式比赛，学生能与不同地区、不同水平的对手竞技，拓宽视野，丰富比赛经验。赛事中的实时直播、视频回放功能，让学生赛后能反复观看比赛，结合战术分析总结经验教训，提升战术意识和应变能力。此外，赛事平台的互动社区为学生提供了交流空间，他们可分享比赛心得、训练技巧，互相学习鼓励，培养团队合作精神和沟通能力。通过参与各类线上赛事活动，学生不仅能提高排球竞技水平，还能在多元体验中塑造坚韧不拔的意志品质、遵守规则的道德意识和积极向上的竞争心态，全面提升综合体育素养。

三、体教融合‌信息技术背景下小学排球“学、练、赛”一体化教学策略

（一）构建三维动态教学资源库，突破技术理解壁垒

传统排球教学中，学生对发球、垫球等动作的抽象理解常成为学习障碍。借助虚拟仿真技术构建三维动态教学资源库，可将技术动作分解为慢动作回放与多角度展示。例如在教授正面双手垫球时，资源库中呈现击球瞬间手臂与躯干的发力顺序，学生通过虚拟场景反复观察“蹬地、抬臂、跟重心”的协调配合过程。教师结合实时语音讲解，引导学生模仿虚拟模型完成动作，系统自动捕捉学生动作轨迹并与标准模型对比，生成个性化改进建议。小学运用该资源库后，学生垫球动作规范率显著提升，对技术动作的掌握时间大幅缩短，有效突破了传统教学中技术理解抽象化的瓶颈。

（二）运用智能穿戴设备，实现训练数据动态监测

传统训练中，教师难以实时掌握学生运动强度与动作规范性。智能穿戴设备的应用实现了训练数据的动态监测与反馈。在垫球练习中，学生佩戴运动手环记录心率变化，设备通过蓝牙将数据传输至教师终端。当心率超过个体安全阈值时，系统自动发出预警，教师可及时调整训练强度。同时，动作捕捉传感器附着于学生关节处，实时分析击球角度、发力顺序等参数，生成动作质量报告。小学实践显示，使用智能设备后，学生因过度训练导致的运动损伤明显减少，训练效率显著提高，教师能根据数据精准指导，提升训练的科学性和针对性。

（三）搭建在线赛事平台，拓展比赛参与机会

传统排球赛事受场地、时间限制，学生参赛机会有限。在线赛事平台通过虚拟竞技场打破物理边界，支持跨区域、多形式比赛。某在线平台开发的“云端排球联赛”，采用3D 建模技术还原真实球场环境，学生可通过手机或电脑操控虚拟角色完成发球、传球等动作。系统根据动作标准度、战术配合等维度自动评分，生成实时排行榜。教师可组织班级间对抗赛，设置“最佳扣球手”“最优战术团队”等专项奖项，激发学生参与热情。该平台运行以来，参与赛事的学生数量大幅增长，学生在跨区域比赛中拓宽了视野，提升了竞技水平。

（四）整合AI 技术，创新教学与训练模式

AI 技术正为小学排球教学与训练掀起一场创新变革的浪潮。在传球教学环节， AI 智能答疑系统大显身手。它不仅能为学生提供精准的动作示范，还能依据学生的学习进度和掌握状况，智能推送不同难度的练习内容。对于基础薄弱的学生，系统会安排简单的原地传球练习，逐步引导其掌握发力技巧；而对于有一定基础的学生，则会增加移动传球等复杂练习，助力他们提升传球的灵活性与准确性，帮助学生快速且扎实地掌握传球要领。在垫球训练中， AI 虚拟体育游戏成为提升技能的得力助手。它将基础技能训练巧妙融入趣味游戏，让学生在虚拟场景中完成垫球任务。系统借助智能技术实时捕捉学生的动作，即时反馈动作的准确性，并给出针对性的改进建议。自小学引入AI 技术后，课堂发生了 显著变化。学生对排球学习的兴趣大幅提升，技术动作掌握得更加扎实，课堂氛围也愈发活跃，教学效果实现了质的飞跃。

（五）建立数据分析系统，构建个性化成长档案

在传统的小学排球教学评价中，教师往往主要依赖自身的主观观察来评判学生的表现与进步。然而，这种评价方式存在明显局限，难以全面且精准地反映学生真实的进步轨迹。毕竟，教师的观察可能受时间、精力以及个人经验等因素影响，无法做到对每个学生每时每刻的表现都细致入微地记录与分析。而数据分析系统的出现，为小学排球教学评价带来了革新。它通过整合学生在学习、训练以及比赛过程中的各类数据，为学生构建起个性化的成长档案。系统会详细采集学生垫球次数、传球准确率、比赛得分等关键指标，并运用先进的机器学习算法生成直观的能力雷达图。教师借助这张雷达图，能够迅速且清晰地识别出学生的优势领域与薄弱环节。基于此，教师可以制定出更具针对性的分层训练计划。对于传球稳定性不足的学生，系统会推荐“定点传球 + 移动传球”的组合训练；针对战术意识薄弱的学生，则提供经典比赛案例分析与模拟决策任务。

结语：

在体教融合的时代浪潮中，信息技术与小学排球“学、练、赛”的深度融合，宛如为传统体育教学注入了一股鲜活的科技清泉。从借助智能设备实现精准教学与个性化训练，到利用虚拟平台拓展赛事参与空间，信息技术全方位革新了小学排球的教育模式。它不仅让学生在学习中收获知识、提升技能，更在练习与竞赛中培养了坚韧的意志、协作的精神和竞争的意识。展望未来，我们应持续探索信息技术的无限可能，不断优化其在小学排球教学中的应用，让更多孩子在科技赋能的体育教育中茁壮成长，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才奠定坚实基础，让排球运动的魅力在信息技术的助力下绽放更加绚烂的光彩。

参考文献：

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