摘要：中国共产主义青年团历经百年征程，始终与党同心、与青年同行，基层组织作为共青团联系青年的最后一公里，其鲜活状态直接决定组织凝聚力与青年向心力。立足百年团史发展脉络，可清晰梳理高校基层团组织活力在不同时代的生成逻辑与表现形态。机电职业技术学院以工科青年为主体，在新时代背景下，基层团组织仍面临思想引领方式偏传统、组织运行机制不够灵活、活动与专业结合不紧密、服务青年精准度不足、团干部支撑力偏弱等现实问题。以百年团史经验为滋养，立足职业教育特色与工科青年特点，从思想引领、机制激活、专业融合、队伍建设四个维度探索优化路径，能够让基层团组织真正贴近青年、服务青年、引领青年，让组织活力在传承与创新中持续迸发，更好助力高职青年成长成才、技能报国。

关键词：百年团史；基层团组织；活力提升；机电职业技术学院；青年工作

引言

百年风雨兼程，百年初心如磐。中国共产主义青年团自成立以来，始终作为党的忠实助手和可靠后备军，把青年紧紧凝聚在党的周围。高校基层团组织植根青年学生之中，承担着思想铸魂、组织动员、实践育人、联系服务的重要使命，是共青团工作落地生根的关键载体。回望百年，高校基层团组织的活力并非静止不变，而是随着时代主题、社会环境、青年特征的变化不断演进，形成了一脉相承又与时俱进的精神底色与实践形态[1]。

一、百年团史视域下高校基层团组织活力的历史演进

（一）新民主主义革命时期：以理想信念点燃斗争活力

这一历史阶段，国家与民族处在危亡关头，高校基层团组织以革命信仰为纽带，以救亡图存为目标，把青年学生紧密团结起来。青年学子在团组织带领下，传播进步思想、投身爱国运动、坚守理想追求，组织活力体现在不畏强权的勇气、坚定不移的信念、紧密相连的同志情谊之中。尽管环境艰苦、条件有限，但基层团组织依靠纯粹的信仰与强烈的使命，凝聚起改天换地的青春力量，为后续组织建设留下了宝贵的精神基因[2]。

（二）社会主义革命和建设时期：以家国担当激发建设活力

新中国成立后，高校基层团组织的工作重心转向团结带领青年学子投身国家建设。围绕生产发展、科研攻关、校园建设、社会服务等中心任务，团组织带领青年以实干践行使命，以奉献诠释担当。基层组织活力表现为昂扬向上的精神面貌、甘于付出的集体品格、争先创优的行动自觉。青年把个人理想融入国家发展，在学习与实践中锤炼本领，团组织成为青年成长路上的坚强依靠，组织纪律性与集体凝聚力不断增强[3]。

（三）改革开放新时期：以开放创新释放多元活力

改革开放带来社会环境与思想观念的深刻变化，高校基层团组织主动适应时代，打破单一工作模式，走向更加开放、灵活、多元的发展路径。工作内容从传统思想教育，拓展到校园文化、社会实践、志愿服务、创新创业等多个领域；活动形式从集中统一，转向尊重个性、贴近需求、注重体验。基层团组织活力体现在包容开放的姿态、创新求变的勇气、贴近青年的温度之中，在与时代同频、与青年同行中保持旺盛生机。

二、新时代机电职业技术学院基层团组织活力的现实困境

（一）思想引领方式传统，青年共鸣感不强

在机电类工科院校中，部分基层团组织开展思想引领仍以会议、宣读、文件学习为主，形式偏程式化、内容偏理论化，与青年学生的接受习惯存在差距。高职青年更偏爱直观、可参与、可体验的方式，单向灌输难以引发情感共鸣。思想引领与机电专业、工匠精神、职业发展结合不够紧密，缺乏校园辨识度与专业特色，青年参与多为被动完成，主动认同不足，组织引领力难以真正落地。

（二）组织运行机制固化，基层自主空间有限

部分基层团组织工作依赖上级部署，自上而下指令性任务较多，团支部自主策划、自主创新、自主实施的空间不足。基层团干部大量精力用于材料、报表、会议等事务性工作，难以聚焦青年需求设计高质量活动。“三会两制一课”落实不够扎实，组织生活有时流于形式，流程化大于实效性。僵化的运行模式压制了基层的创造力与主动性，支部活力难以充分释放[4]。

（三）活动与专业融合不足，青年参与动力偏弱

机电学院青年以技能成长、职业发展为重要导向，对与专业脱节、与成长无关的活动兴趣不高。当前部分基层团组织活动同质化明显，多集中在常规文体、志愿服务等领域，缺少与机械、电气、数控、智能制造等专业结合的特色内容。活动设计未能对接职业素养、工匠精神、技能竞赛、创新创业等青年关切，青年觉得“与己无关、用处不大”，参与热情不高，组织吸引力随之减弱。

三、百年团史经验引领下机电职业技术学院基层团组织活力优化策略

（一）创新思想引领模式，筑牢青年信仰根基

思想引领是团组织的立身之本，百年团史始终把坚定青年理想信念放在首位。新时代基层团组织要摆脱传统路径依赖，以团史精神为滋养，把思想引领从“单向输出”转向“双向互动”，从“理论说教”转向“沉浸体验”。

例如，为破解思想引领形式单一、青年共鸣不足的问题，机电职业技术学院基层团组织以百年团史为主线，以工匠精神培育为抓手，在全院基层支部推行“团史+ 工匠精神”沉浸式思想引领工程，让红色基因与职业精神同步浸润青年心灵。活动以团支部为基本单元，启动“百年团史中的青年工匠”寻访计划，引导青年挖掘百年来在党的领导下，共青团带领青年投身工业建设、技术攻坚、装备制造、大国重器研发的典型人物与事迹。青年学生通过查阅史料、走访企业技师、采访优秀校友、观看工业纪实片等方式，把抽象的团史知识转化为鲜活的人物故事，直观感受一代代青年在团组织引领下技能报国的初心与担当。在此基础上，各支部开展多样化落地活动。有的支部举办“团史里的青春匠心”主题班会，青年走上讲台分享寻访成果，把团史故事与机电专业发展、智能制造趋势结合；有的支部编排“青年工匠”情景剧、朗诵、技能展示节目，在校园主题团日、文化艺术节集中展演，让思想引领从台下听到台上演；有的支部把团课搬进实训中心、技能大师工作室、企业生产车间，在真实场景中感受匠心、体悟使命。线上同步搭建“团史匠心微课堂”，支部定期推送短音频、短视频、图文笔记，内容涵盖团史知识点、青年工匠故事、专业发展前景、技能成长路径等，青年可随时学习、随手分享、随地交流。结合专业实训开展“技能报国”承诺活动，青年把学习感悟转化为实训动力，在零件加工、电路装配、程序编写中精益求精，把团史精神落到实操细节里。

（二）激活基层组织机制，释放支部内生动力

百年团史证明，组织活力来自灵活高效的运行机制。提升基层团组织活力，必须为基层松绑赋能，打破僵化流程，赋予支部更多自主权、策划权、创新权。以提升组织力为目标，规范组织生活、精简事务负担、优化工作流程，推动基层支部从“被动执行”转向“主动谋划”[5]。

例如，机电职业技术学院针对基层组织机制固化、自主性不足的问题，借鉴百年团史组织建设经验，在全院推行“支部自主创活”机制改革，把更多空间与主动权还给基层团支部。学校层面统一梳理工作清单，剥离冗余报表、重复材料、非必要会议，明确思想引领、组织建设、实践活动、服务青年四项核心任务，其余内容由支部自主安排。支部可结合专业特点、班级情况、青年兴趣，自主确定活动主题、设计活动形式、安排活动时间，真正实现“我的支部我做主”。各机电类专业支部迅速形成特色。机械制造支部围绕“匠心制造”，自主开展零件测绘、工艺比拼、机床操作体验等活动；电气自动化支部聚焦“智能电气”，推出线路装配、小型科创制作、安全用电宣传等项目；数控技术支部以“精密数控”为主题，组织仿真加工竞赛、精度检测实践、技能传承分享等内容。支部团干部与团员共同讨论方案、分工协作、复盘反思，人人参与支部建设。同时，基层支部创新落实“三会两制一课”，把组织生活从教室搬到实训基地、红色场馆、企业一线，采用分享会、故事会、技能展示、实践研学等形式开展，让组织生活更接地气、更有实效。建立青年评价机制，支部活动效果由团员直接打分，重点关注参与度、满意度、获得感，评价结果与支部评优、推优入党直接挂钩。

（三）融合专业特色建设，打造职团协同品牌

共青团始终坚持围绕中心、服务大局，高校基层团组织活力必须与学校办学定位同向发力。机电职业技术学院作为工科职业院校，基层团建必须深度嵌入专业教学、技能培养、职业成长全过程，把团的工作与工匠精神、实训实践、创新创业、企业需求紧密结合。

例如，机电职业技术学院基层团组织立足工科优势，传承百年团史实干精神，全力打造“匠心机电·青春建功”职团融合特色品牌，推动团建与专业建设深度协同。品牌以团支部为单元，围绕机电类核心能力与职业素养开展系列活动。技能提升层面，联合实训中心推出“团领技能挑战赛”，设置机械装配、电路连接、数控编程、智能制造等竞赛项目，以支部为单位组队参赛，团组织负责动员组织、氛围营造、服务保障，专业教师提供技术指导，实现以赛促学、以团促练。创新创业层面，依托团组织组建“青年科创小组”，鼓励团员围绕机电领域开展小发明、小革新、小制作，对接校内外创新创业赛事，为青年提供项目指导、场地支持、资源对接。不少支部成员在团组织支持下完成智能小车、节能装置、自动化控制模块等作品，在竞赛中斩获佳绩。社会实践层面，组建“机电青年志愿服务队”，走进社区、乡村、校园，开展家电维修、用电安全宣传、实训设备整理、线路检修等志愿服务，把专业技能转化为服务社会的实际行动。工匠精神培育层面，定期邀请企业技术骨干、技能大师、优秀校友走进支部，开展“匠心讲堂”，分享成长经历、职业感悟、工作经验，传递敬业、精益、专注、创新的职业品格。

（四）精准对接青年需求，强化服务育人效能

共青团的力量来自青年，根基在青年。百年团史始终坚守服务青年的初心。基层团组织要当好青年的贴心人，精准把握机电高职青年在学习、技能、就业、生活、心理等方面的真实诉求，从“大水漫灌”转向“精准滴灌”。

例如，机电职业技术学院基层团组织聚焦青年需求痛点，传承团史服务青年的优良传统，全面实施“青心相伴·精准服务”青年护航行动，为青年成长成才提供全链条支持。行动前期，通过问卷调研、宿舍走访、座谈交流、线上留言等方式，全面摸排机电青年核心需求，梳理出技能提升、竞赛备赛、就业指导、资格考证、心理疏导、生活帮扶六大类重点问题。针对每一类需求，团组织联合教务处、实训中心、就业处、心理咨询中心等部门，搭建精准服务平台。针对技能提升与竞赛备赛，支部组建“团员互助小组”，由技能突出的团员担任组长，带动同伴共同训练、共同进步，定期开展经验分享、难题答疑、模拟比拼。针对就业创业，团组织开展职场体验、企业宣讲、简历指导、模拟面试等活动，邀请企业 HR 与优秀校友面对面辅导，对接优质就业岗位。针对心理压力，支部设立心理联络员，定期组织团体辅导、压力释放、人际交往指导，及时疏导青年情绪。针对生活困难，建立困难团员帮扶机制，提供学业支持、生活关怀、勤工助学推荐。

总结

以百年团史为镜鉴，以青年需求为导向，以职业特色为依托，通过创新思想引领、激活组织机制、融合专业建设、精准服务青年、强化团干部支撑，能够让基层团组织真正摆脱路径依赖，实现从“有形覆盖”到“有效覆盖”、从“被动运行”到“主动活力”、从“青年在场”到“青年入心”的深刻转变。充满活力的基层团组织，能够更好引领机电青年坚定理想、锤炼本领、技能成才、技能报国，让青春在强国建设的征程中绽放光彩，让百年团史的精神力量在新时代高职校园永续传承。

参考文献：

[1] 文金顺 , 石青纯 . 共青团改革背景下高校共青团基层组织活力提升对策研究[J]. 科教文汇 ( 上旬刊 ),2021,(28):31-34.

[2] 李小军 , 龚瑜 , 关沛文 . 浅析新时代高校共青团基层组织建设的意义 [J]. 教育教学论坛 ,2020,(45):11-12.

[3] 何昫蔚 . 加强高校共青团基层组织建设的思考与探讨 [J]. 科教文汇 ( 下旬刊 ),2020,(18):29-30.

[4] 蒙代伟 . 浅谈新时代加强高校共青团基层组织建设的重要意义及路径 [J]. 教育现代化 ,2020,7(13):111-112+115.

[5] 林自强 . 论高校共青团基层组织凝聚力提升方面的研究 [J]. 散文百家 ,2019,(05):177.

课题来源：2022 年江苏省高校哲学社会科学研究专题项目思政专项 建团百年视域下高校共青团组织力提升的路径研究（2022SJSZ0691）2022 年常州大学高职教育研究院课题“大思政”格局下高校“共青团 + 思政课”协同育人路径研究（CDGZ2022011）

作者简介：

第一作者：李明（1995 年 2 月—），女，汉族，河南焦作人，新疆大学硕士，讲师，研究方向：思想政治教育。

第二作者：成程（1995 年 4 月—），男，汉族，江苏盐城人，常州大学硕士，常州大学助理研究员，研究方向：学生教育与管理。