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渤海国上京龙泉府遗址数字博物馆融入虚拟现实动画技术的探索研究

李姝锐 魏靖琳
  
社科学术交流文集
2022年30期
牡丹江师范学院美术与设计学院 黑龙江牡丹江 157011

摘要:本文探讨了如何用现代动画数字技术,复刻还原渤海国上京龙泉府数字博物馆为案例,增强了展品虚拟现实的沉浸式与交互式趣味体验,让受众在以愉快的方式了解渤海国文化。对展品文化、数字技术、设计理念、受众体验四方面进行深度刨析,进一步优化数字博物馆的建设。这对于传播渤海文化与理念,达到良好的育人目的,有着重要的实践意义。

关键词:渤海国、虚拟现实、文化传承与融合、沉浸式体验

一、渤海国上京龙泉府遗址简述。

想要打造数字博物馆,要对展品进行文化输出,对于历史背景要有深刻的了解。渤海国(公元698年),在我国的东北及朝鲜北部地区。主要是粟末靺鞨人为主体结合其他民族建立的政权。隶属于唐朝,被誉为“海东盛国”。

渤海国上京龙泉府是首都,有着政权兴衰、文化融合荟萃了渤海国历史的文明,现如今只有考古遗址公园。只能借助动画技术,还原古国风貌。让观众带上VR眼镜,观看复原后的宫殿等人文景观。如建筑的建造过程、皇城布局、建筑风格、皇城内部构造。还可原官员朝拜政治活动、祭祀、老百姓生活娱乐等场面。让受众身临其境,感受礼仪之邦的中原海东文化,为探究了中国东北地区少数民族的历史人文提供了依据。

二、动画虚拟现实技术对于展现数字博物馆的优势。

虚拟现实最大的特点有沉浸式、直观性、交互性与趣味性。在渤海国数字展览馆中,可以根据展品打造出智慧型人工智能展区。利用动画技术模拟虚拟导游的引导下,利用图片、实物、视频、音频、AI虚拟引擎、三维场景复原、人机交互游戏等先进技术,打造智能博物馆场馆。通过每一环节都能展现出:展品的历史背景、制作工艺、图案纹饰、使用方法等知识。用观众的视觉、听觉、交互式体验来多方位展现,增强趣味性与沉浸感。有效输出中国海东文化与历史文明,达到真正的育人功能。本文提出合理的优化方案,对于打造虚拟博馆的趣味化活动提供了可实施性的依据。

(1)博物馆融合动画虚拟现实技术的意义。

数字博物馆属于新兴产物,发展还不够成熟。可以给观众提供了多元化的体验活动,但是多以场景再现为主,趣味化交互体验比较少,参观者会产生审美疲劳,对展品缺乏学习兴趣。故需重塑数字博物馆的体验化乐趣,深入探索交互体验模式与内容,调动观众求知欲与兴趣。

(2)博物馆融合动画虚拟现实技术的设计理念。

为了尽可能真实的反映历史的真实风貌,可对遗址公园中的建筑如上京龙泉府的宫殿、城市布局、官署、城墙、器物等进行实地考察。归纳研究展品的信息,如展品的造型特点、美感、纹饰、设计理念、演化过程,历史故事等。

通过三维动画、VR沉浸体验、古建筑复原动画、AR实时跟踪场景融合、人机交互等新技术,打造体感互动模式,提高观众对展品的全方位认知与体验兴趣。在丰富的活动中的动画模拟,有效再现当时的情景,观众利用游戏中提供的背景知识线索,还原当时的实际生产水平,模拟展品生产与用途,解决实际问题,完成相应的任务,打造探索新知识的数字模拟平台。提高游客的认知与应用能力。观众还可以身临其境的去感受展品的美和设计理念,感叹古代造物者的聪慧。故未来的数字化博物馆的核心理念是以观众体验感为核心,虚拟现实动画游戏为设计环节,展品综合性信息情景模拟为交互式体验内容,

三、渤海国上京龙泉府遗址数字博物馆融入虚拟现实动画技术的发展方向

(1)动画虚拟现实技术的革新。

深化动画数字技术研发,将AI、VR、图像、音频、视频、交互进行完美融合。打造受众的视觉、听觉、体感交互等多方位体验模式。将渤海国博物馆中的文物“展示空间”转变成“探索趣味”空间。

(2)提升体验活动背后的文化内涵。

在数字体验活动中,用动画技术复原渤海国上京龙泉府虚拟场景。全城由宫殿、外城、内城三部分组成,有类似长安城的朱雀大街。城内分割成十二个整齐的坊市。更通过虚拟现实技术可遥想当时的胜景:都城规模宏大,建筑宏伟,经济繁荣,交通便利,中西文化交融,来往商人络绎不绝。是真正的经济与政治中心。设计古代靺鞨族虚拟人物为导游,引领观众在游戏中参与渤海国时期的祭祀、朝拜、生活、交际等活动。体验渤海国的民俗民风。设计体验活动,要明确活动目标、活动内容,在受众感受体验趣味化活动的同时,要深刻理解渤海文化及意义,最终实现育人目的。

四、总结

本文探究了渤海国上京龙泉府遗址数字博物馆融入动画虚拟现实技术,在展现形式、体验感、趣味性多方面提升。通过交互式、沉浸式体验,引导观众的思维、全方面立体化理解展品的历史背景、器物之美、文化精髓、演变过程、皇城布局、建筑结构、社交礼仪、人文知识等。增强观众学习兴趣、探究能力,更好的传播渤海国文化,实现中国文化自信与道路自信。

参考文献:

[1] 李姝锐.中国地方文化对于独立动画创作的启示性研究[J].美术教育研究,2019,1(25).

[2]李姝锐.动画专业大学生创新创业能力培养探究——以服务地方经济发展导向下的二维动画创作实践教学为例[J].美术教育研究,2020,4(25).

[3] 渤海上京遗址博物馆. 渤海上京文集[M].2001.

作者信息:

李姝锐,(1988-),女(汉族),黑龙江牡丹江人,硕士,任职于牡丹江师范学院,讲师。研究方向:戏剧与影视学、动画艺术理论与创作、动画艺术教育。

魏靖琳(1989-),女(汉族),黑龙江牡丹江人,硕士,任职于牡丹江师范学院  讲师,研究方向:室内外环境设计。

本文系黑龙江省哲学社会科学研究规划青年项目:渤海国上京龙泉府遗址数字博物馆建设研究,项目编号:21YSC230;黑龙江省青年创新人才培育项目:渤海国上京龙泉府皇城建筑分布虚拟现实数字复原研究,项目编号:UNPYSCT-2020088的研究成果。

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