摘要：中国特色社会主义进入新时代，大学生理论宣讲团作为高校开展思想政治教育工作的重要途径，深刻理解和把握新时代社会发展对思政教育的新要求，在时代中发展创新。本文聚焦于新时代背景下大学生理论宣讲团的重要性，以宁波财经学院“青年说”宣讲团为例，探析新时代大学生理论宣讲团建设的创新路径。

关键词：理论宣讲；思政育人；学生社团

“新时代背景下的大学生理论宣讲团，是大学生中学习宣传党的理论创新成果的领跑者，是高校思想政治教育工作中作为学生引领者的重要角色。”[1]在新征程上，新时代大学生理论宣讲团肩负着双重使命：一是传播党的创新理论、路线、方针、政策，二是推动高校思想政治教育工作的创新与发展，实现育人目标。作为推进“大思政课”建设常态化、长效化、新颖化的关键力量，新时代大学生理论宣讲团深化发展应遵循教育规律，紧密结合青年学生的实际需求，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”[2]。

一、大学生理论宣讲团在新时代背景下的意义

2018年5月，习近平总书记在北京大学座谈会上提出，“培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用”。在天津南开大学调研时提出，“高校党组织要把抓好学校党建工作和思想政治工作作为办学治校的基本功”。2022年10月，在二十大报告中强调，“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。新时代背景下的大学生理论宣讲团，用青年人的视角讲述党的创新理论、方针、政策，以多元的宣讲形式激发青春活力，传递时代强音，对培养新时代有理想、有道德、有文化、有纪律的青年马克思主义者和民族复兴大任的担当者具有重要意义。

（一）理论宣讲团在高校思想政治教育中的独特优势

立德树人是高校的根本宗旨，更是高校思政教育工作顺利开展的灵魂和核心导向。“高校学生理论宣讲团是以高校学生群体为主要构成，以开展党的理论方针政策学习研究、宣讲等活动为主要方式，以强化思想引领为主要目的的教育实践活动。”[3]作为高校思想政治教育工作的关键环节，理论宣讲团扮演着实现立德树人教育目标的关键角色，肩负着传播党的创新理论、推进马克思主义大众化的重任，在培育青年核心价值观、提高青年理论修养、磨练青年能力本领等方面发挥着至关重要的作用。

大学生理论宣讲团能够在高校思想政治教育中占据重要地位，主要源于其独特的优势。一是“青年视角”独特。大学生理论宣讲团由青年宣讲员为主组建而成，又面向广大学生进行宣讲，能够充分贴近青年学生需求兴趣、发挥朋辈效应亲和力，引起青年学生共鸣，产生情感认同和信任，提高青年学生对党的创新理论知识的关注度和接受度。大学生理论宣讲团善用青年视角审视思考理论问题，确保内容贴近实际、贴近青年；活用青年话语表达阐述理论知识，转化理论通俗易懂、引人入胜；巧用青年情怀感染激励广大同学，传递理想追求、责任担当，充分发挥青年朋辈的示范引领作用，推进理论宣讲“轻松进头脑、扎实入人心”。二是“青年话语”鲜活。大学生理论宣讲团致力于将深奥复杂的理论知识转化以生动易懂的话语传递给广大青年，营造青年宣讲“时代音”“青年味”，以小故事讲好大理论、以小切口反映大主题，引导青年从浅层认识向深层认知递进，达到学懂、弄通并灵活运用的目的。以青年身边事诠释理论，联系日常生活事印证观点，让青年人在轻松愉快的氛围中领略理论的魅力和力量。通过采用“理论知识+生动故事”的青年宣讲模式，不断激发青年学习兴趣，将理论的火种播撒在青年心中，深化青年对中国特色社会主义理论和实践的理解和把握。三是“讲授渠道”多元。大学生理论宣讲团在宣讲渠道上具有多样性。与传统的课堂讲授和理论研讨会相比，大学生理论宣讲团积极探索和实践“走出去”战略，充分利用“大思政课”实践平台，进行多渠道宣讲，提升宣讲覆盖面，将理论学习与社会实践活动相结合，吸引更多青年参与其中，增强理论宣讲的感染力和实效性，为高校思想政治教育注入新的活力和动力。

（二）新时代对大学生理论宣讲团提出的新要求

在新的历史节点，我国已迈入一个充满活力与挑战的新时代。大学生理论宣讲团作为培养高级专门人才和社会主义事业接班人的重要阵地，需要紧密围绕国家战略需求，深刻理解和把握新时代社会发展对思政教育的新要求，“在守正中创新，在创新中发展”[4]。

1.提升青年理论素养、坚持党性原则

“青年是国家的未来，民族的希望。”[5]在今天，我们依然面临着思想意识领域的重重挑战，“历史虚无主义”“拜金主义”“享乐主义”“极端个人主义”等错误的思想甚嚣尘上。在这个互联网快速发展的时代里，传统、固化的课堂教授模式已经不能满足如今高校理论思想宣传工作的需要。青年一代的理想信念坚定与否，不仅关乎其个人的人生追求，更影响到中华民族伟大复兴的“中国梦”能否实现。处于新时代，大学生理论宣讲团需深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强高校思想理论建设，坚定青年们的理想信念，不断激发广大青年投身中国特色社会主义事业的巨大热情，凝心聚力共筑中国梦。

2.坚持育人为本、德育为先

习近平总书记在在全国高校思想政治工作会议上指出，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。新时代大学生理论宣讲团需坚持立德树人根本任务，大力加强青年社会主义核心价值观教育，引导大学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质，形成健全的人格。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，提升青年思想道德素质，促进青年学生全方位发展。

3.坚持改革创新、注重理论宣讲实效

改革创新是高校理论宣讲工作得以不断前进和发展的动力源泉。当前社会思潮风起云涌，互联网和大数据的迅猛发展对人们的世界观、人生观和价值观产生深远影响。传统的灌输式理论宣讲内容和方法在信息化时代显得力不从心。新征程要求大学生理论宣讲团跟上时代的步伐，依据时代特色和青年特点进行改革创新，准确抓住宣讲痛点，切实解决宣讲问题，积极探索新的宣讲方式和方法，拓展宣讲领域和渠道，增强理论宣讲工作的吸引力、亲和力和感召力，提升青年学生理论宣讲工作质效，实现宣讲工作常态化、创新化、有效化。

二、宁波财经学院“青年说”宣讲团的实践经验

2023年，宁波财经学院秉持“打造朋辈引领平台，培养先进青年队伍，根植广大学生群体，发挥正向引导作用”的工作思路，坚持以“完善思政育人体系，打造朋辈引领平台，提升宣传教育实效”为主题组建宁波财经学院“青年说”宣讲团，该宣讲团每届由20余名有志宣讲的先进青年和4名思想政治理论课优秀教师组成，具有丰富的实践经验。

（一）“青年说”宣讲团的特色

1.组织架构、运行机制等

“青年说”宣讲团始终坚持以宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主旨指导青年，以“青言青语”的方式面向朋辈青年宣讲多方面内容，形成大学生学习宣传党史长效教育机制，推动党的青年理论武装工作不断创新，长足发展。充分发挥大学生“青年说”理论宣讲团宣讲党史的朋辈力量，深入推进党史学习教育，致力于把党的理论讲清楚、讲明白，提高青年党史学习效果，努力实现“三全育人”目标，引导学生坚定不移跟党走，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。

宁波财经学院“青年说”理论宣讲团青年宣讲者兼具学习者和宣传者的双重身份，实现双向育人成效。一方面，青年宣讲者自主学习党史知识，阅读党史资料，深入学习党的历史事件、英雄人物等内容，努力提高学习的主观能动性；另一方面，宣讲团广泛开展各项线下宣讲活动和比赛，实现从学到讲的过程，带动周围学生共同学习，传播党史知识、伟大党建精神，将理论内化于心、外化于行。

2.与其他部门（青志）相结合等

宁波财经学院“青年说”宣讲团始终坚持党史学习教育和社会实践相结合，有效利用联动效应，与学校青志部、实践部等其他部门协同合作，形成合力，共同推动学校理论宣讲工作向更高层次、更广领域发展。通过与其他部门的协同合作，“青年说”宣讲团能够整合校内的资源，将理论知识应用到实际中，以小讲堂为现实抓手，用生动多样的形式深化学生的党史学习体验，增强学生的历史使命感和时代责任感。

3.线上公众号“宁财工商”“青年说”专栏开设

宁波财经学院“青年说”宣讲团发挥多场景平台优势，全面覆盖宁财青年学生群体。以新媒体平台为主要基础，有效利用其传播速度快、互动性强、覆盖面广的优势，以工商管理学院官方微信公众号“宁财工商”“青年说”专栏为主要宣传平台，每周定期2次发布宣讲视频，打造高质量、有影响力的宣讲作品。截至目前“青年说”栏目已发布70余期，点击量多达1w余次，宣讲成效显著。“青年说”宣讲团依托高校校园新媒体平台，打造“图、文、像”一体多层次理论宣讲输出，进一步加强了与青年学生之间的互动和沟通，为广大青年学生提供更加全面、深入的宣讲服务。

（二）“青年说”宣讲团的作用与成效

1.对准“青”需求，实现宣讲有精度

宁波财经学院“青年说”宣讲团始终坚持以青年学生需求为导向，以理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想开展宣讲，着力讲好习近平总书记对广大青年的重要指示，深入贯彻党的二十大精神，通过开展常态化理论宣讲活动和运用特色理论宣讲形式，把党的创新理论讲清楚、讲明白，把党的政策宣传好、落实好，激励和引领广大青年学生真正在内心深处增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走。

2.巧用“青”模式，实现宣讲有广度

宁波财经学院“青年说”宣讲团灵活运用“网络+实际”“常态宣讲+社会实践”等新模式，持续提升理论宣讲实效。在线上，不间断发表宣讲优秀作品，利用“宁财工商”公众号等网络媒体平台，打造理论宣讲、政策普及的重要载体，着力加强政策化解读、青年化阐释和科学化表达，增强理论宣讲覆盖面，以点带面，带动更多青年。在线下，在开展好常态化宣讲的基础上，结合各类宣讲比赛和宣讲活动，打造理论宣讲特色社会实践项目，深入群众，拓展讲台，小课堂常宣讲，将党史学习落实到具体实践中，广泛传播党的路线、方针、政策，发挥党史学习教育的思想引领功能，真正实现“走出去”。

3.树立“青”榜样，实现宣讲有高度

宁波财经学院“青年说”宣讲团充分发挥先进模范的典型引路作用，通过深入挖掘和传播优秀青年代表的事迹和经验，讲述奋斗故事和先进事迹，展现先进青年一代的担当和风采，激励广大青年向身边榜样学习，凝聚奋进力量。“青年说”宣讲团重视对先进青年宣讲员培育工作，通过组织专业培训、实践锻炼和分享交流等活动，不断提升宣讲员的综合素质和宣讲能力。在全方位的学习过程中，宣讲团旨在培养信仰坚定、理论扎实、表达突出的青年宣讲人才，以期更好地服务社会，传播正能量。

三、新时代大学生理论宣讲团思想传播有效性提升路径建议

提升新时代大学生理论宣讲团的思想教育有效性，使宣讲工作更加贴近时代、贴近青年、贴近实际，有助于更好地发挥其在思想教育和意识形态工作中的重要作用。因此我们要积极优化新时代大学生理论宣讲团建设的发展路径，不断解决大学生理论宣讲团建设过程中的困难，不断提高宣讲的质量与力量。

（一）强建“青春+专业”讲师队伍，确保宣讲“有高度”

“做好宣讲工作，队伍建设是关键。”[6]一要设立一套完整的青年宣讲员选拔审查制度。充分吸收在社会实践、理论宣讲等方面表现突出的青年学子，作为选拔和培养优秀学生讲师的基础。适当提高学生党员在理论宣讲队伍中的比例，有效扩大理论宣讲讲师队伍的规模，进一步提高整个宣讲团的青春力量。二要注重讲师队伍的全方位培训和指导。要制定个性化培育计划通过组织讲座、交流研讨会等形式，以“老”带“新”，以“强”带“新”，薪火相传，充分挖掘青年宣讲员优势与才能、弱化短板，帮助他们深入理解党的创新理论、路线、方略，夯实理论基础，依托青春力量深入浅出讲好中国故事、传播理论之声。

（二）构建“常态+多元”教育矩阵，确保宣讲“接地气”

为打通青年学生党的理论传播“最后一公里”，新时代大学生理论宣讲团应拓宽大学生理论宣讲的阵地建设，形成倍增效应。在当前多单位共同领衔组建学生理论宣讲团队的大环境下，实现资源整合与协同运作显得尤为关键。为此，新时代大学生理论宣讲团可以从两方面入手。一方面，保持常态化宣讲教育机制，将青年宣讲与讲堂、主题团日等有机融合，常态开展思想教育，促使宣讲内容融入课程体系，确保学生理论宣讲的持续性、系统性、针对性和实效性。另一方面，注重课堂内外、校园内外的协作联通，推动“理论宣讲”与“百姓课堂”联动，将青年宣讲“主阵地”搬到青年身边，深探青年生活，“润物无声”滋养青年精神。

（三）搭建“特色+创新”实践舞台，确保宣讲“入人心”

新时代大学生理论宣讲团要秉持着改革创新的决心，把握新时代新形势下的理论宣讲规律，贴近时代热点和青年关注的焦点问题，以此为宣讲切入点，不断突破传统框架，采用青年学生喜闻乐见的新载体与新形式，巧用“别样特色+理论宣讲”新模式开启新格局，形成自身品牌特色，散发理论创新活力，实现宣讲效果增益。新时代大学生理论宣讲团应充分发挥青年宣讲员独特优势和个性特点，依托“大思政”一体化新平台，采用互动式、体验式、启发式等多元化宣讲新形式，借助融媒技术新手段，创造出新颖、独特且出色的宣讲作品，打造出符合广大青年喜好的宣讲品牌，形成广阔又独特的品牌效应。

参考文献：

[1]江倩.新时代推进大学生理论宣讲团建设的创新对策[J].西昌学院学报（社会科学），2021，33（04）：119-123.

[2]李丹.新时代中国共产党基层理论宣传路径优化研究[D].江南大学，2021.

[3]李明文，郭国祥.高校学生理论宣讲团建设的路径思考[J].中国高等教育，2022，（02）：38-40.

[4]王晨.新时代高校思政课守正创新探析[J].学校党建与思想教育，2021，（14）：67-69.

[5]冯刚，朱宏强.以习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年理想信念教育[J].思想理论教育导刊，2018，（11）：79-86.

[6]沈远，李济沅.高校学生理论宣讲类社团建设探讨——以浙江大学研究生理论宣讲团为例[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2021，（01）：74-76.