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摘要：本文以乡村旅游产业发展为出发点，探索有利于岭南艺术赋能广东乡村旅游产业升级的路径；同时，相关案例的梳理与归纳，为新时代下高校如何运自身优势，实现产教融合与乡村振兴的双赢发展。

关键词：岭南艺术；乡村旅游业；产教融合

本文以“产教融合育人下的艺术赋能乡村旅游产业”为选题，其开展背景为：在《国务院关于促进乡村产业振兴的指导意见》（国务院，2019）中提出，“乡村旅游业”是振兴乡村的五大产业之一，确立了农民广泛参与的主体地位；因此，课题组立足拥有广大乡村旅游资源与丰富岭南艺术文化的广东地区，基于乡村振兴与文旅融合发展的战略规划，对高校产教融合下的岭南艺术赋能广东乡村旅游产业的人才培养机制进行探索，也为重新定位高校的社会功能提供新视角。

一．研究现状

（一）乡村旅游产业研究领域

乡村旅游产业被定义为：以乡村为地域界定，充分利用特有的本地资源，将乡村的自然环境、人文风俗甚至生产形态加以融合，以吸引游客，最终形成集休闲、康养、娱乐、学习、科普、体验为一体的综合化产业（陶蓉蓉，2022）；

其中，前沿代表性成果包括有：于秀丽（2018）的《吉林省农村文化产业发展研究》、殷冬阳（2018）的《云南乡村文化产业经营模式研究》、朱子钰（2020）的 《山东省农村特色文化产业集群发展研究》。以上学者都是根据各地区乡村旅游业的发展现状，分析其在发展过程中存在的问题，进而提出推进该地区乡村旅游业发展的对策。存在的问题主要有：产业意识不强、同质化开发、乡村文化建设人才不足、缺乏知名品牌等。提出的对策主要有：培养乡村旅游业资源开发主体的产业意识，以加入艺术元素的创新设计为手段生产特色产品，获得竞争优势等。

（二）艺术赋能乡村旅游业的相关研究

艺术介入是艺术参与社会发展、服务社会问题的形式（陶蓉蓉，2022）。由此可见，艺术能以手法、思维、技术、媒介为触点，实现对跨领域对象的赋能；就艺术赋能乡村旅游业而言，其前沿代表性成果有：伍梓瑜（2018）的《中国当代艺术介入乡村的现象研究》、陈静（2017）的《艺术介入型乡创活动对我 国乡村旅游发展路径的启示》、梅策迎（2020）《青田计划——艺术介入乡村振兴的路径与经验》等。在具体方法上，周钦珊（2019）的研究以“微干预”介入思路，观察了溪南村乡建中的“艺术介入”行动，以细腻的笔触呈现了溪南村图书馆、篮球场的改造面貌，并勾勒出当地村民与新环境彼此交互的图景；曾颖（2018）的研究，则以横槎村的传统“水道”为切入点，对一个世纪以来在艺术设计上的“灵活性”予以探索。

（三）岭南艺术赋能广东乡村旅游产业的相关研究

就岭南艺术本体研究领域与广东乡村旅游业发展研究领域而言，学界对其关注度与日剧增但具体到岭南艺术赋能广东乡村旅游产业的研究领域，其研究成果尚显淡薄，仅有陈华钢（2021）的《探索人文艺术助推农旅振兴乡村的新模式——以广东省兴宁市华新村为例》、方夏（2022）的《广州美丽乡村建设问题及对策研究》等少数研究成果探索了本领域。

二．广东舞蹈戏剧职业学院开展艺术赋能镇乡村旅游开展现状

广东舞蹈戏剧职业学院是省属公办全日制综合类艺术高职院校，拥有60多年办学历史，是全世界唯一培养大专学历层次粤剧人才的职业院校，是岭南艺术人才的重要培养基地。因此，课题组将从广东舞蹈戏剧职业学院艺术赋能乡村旅游业相关案例入手，探索本领域产教融合育人的路径。

案例1：开展文旅宣传，传承乡村文化

为推广乡村文化，开展文旅宣传，学校师生以提升靖海镇文旅知名度为出发点，发挥学校专业特色优势，开发靖海文创产品、设计文旅路线，以艺术赋能靖海镇乡村振兴，将靖海镇的标志性景观、英歌、特产等元素融合创新制作出“好运靖行时”系列靖海主题文创产品。并将插画作品延展运用于明信片、袋子、日历等物料上，为靖海镇文创产品开发利用提供参考，赋能靖海文旅发展，激活靖海古城新活力。同时，拍摄《靖入海潮》《北纬22°：靖海》《您好靖海》等特色文旅宣传短片，组织广东舞蹈戏剧职业学院青年大学生“百千万工程”突击队对接靖海镇开展当地文创产品设计帮扶，专题制作乡村文创工艺品。

案例2：以旅兴文，引领古城复兴

学校结合乡村振兴相关政策与靖海古城当地实际情况，发挥专业优势，与当地政府深入研讨，提出以旅兴文，“文化+”引领古城复兴，重新树立古城标识主题的升级改造设计方案。运用镜头记录、宣传靖海镇乡村振兴建设中东光村，葛山村，后王村，古城墙，客鸟尾，炮台，普惠岩，鲍鱼养殖场等变化，亲身感受当地的风土人情，用墙绘的形式美化乡村环境，营造了浓厚文化氛围和美好的乡村文旅环境。

案例3：开展培训活动，传播地方特色

学校师生利用暑期到靖海镇开展“三下乡”美育支教，为当地学生开设舞蹈、音乐基础、主持朗诵等美育课程。同时工作队围绕乡村振兴战略，实施农民职业教育帮扶，挖掘、保护和传承民间传统技艺，开展直播带货、茶艺、粤菜师傅等职业技能培训活动。

案例4：重塑潮剧非遗，传播文化力量

潮剧是中国十大剧种之一，广东三大剧种之一，有“南国奇葩”的美誉，流行于广东潮汕、闽南等地，传播到港澳台、上海以及泰国、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、柬埔寨、越南等东南亚国家和地区。潮剧吸收了弋阳、昆曲、皮黄、梆子戏的艺术特长，结合本地民间艺术，最终形成自己独特的艺术形式和风格，潮剧文化的传承意义不仅在于保护和传承这一传统艺术形式，更在于传承其中的民间艺术文化精髓和其独特的方言价值。揭阳市潮剧传承保护中心与我校师生共建艺潮非遗社会实践队，在揭阳市潮剧传承保护中心联合举办潮剧艺术交流活动。

案例5：粤传粤精彩，宣传粤剧文化

我校师生奔赴吴川调研乡村粤剧传承模式，探索乡村粤剧文旅产品的开发。粤剧是广东地区唯一的世界级非遗，具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。吴川作为粤西地区的中心点，“村村做大戏，处处锣鼓响。”一直以来都是粤剧演出市场较为活跃且十分红火的。广大乡村都有做年例的习惯，每逢年例必演大戏，一演就是数天。有的村庄还演“双拍台”戏、“天光”戏，甚至请几个剧团演，一个接一个，连演数月。

经过相关活动，学校师生开拓“文旅融合”助力乡村旅游业发展的思路，运用自身专业特点，提出了一系列受到社会好评的创新创业项目：

三.基于高校艺术赋能乡村旅游开展的经验归纳

文旅融合赋能乡村旅游业应构建全面覆盖、形式丰富、层层推进、相互支撑的完整体系。强化传统艺术、村落文化的价值塑造，深入挖掘具有传统地方特色艺术形式的文化传播功能，加大宣传力度，建立一个“让文化融入旅游，让旅游感受文化”的完整模式。

（一）打造传统艺术与文旅融合的产品

随着我国经济文化的发展，乡村振兴的内涵不断深入，高校应该如何运用自身特色开展文旅融合助力乡村振兴活动已经成了学术界的关注点，应特别聚焦特色地方艺术与文化旅游之间的联系，打造区域化的乡村旅游产品。

（二）拓宽传统艺术的研究视野

通过多学科、多专业的整合方式，让传统艺术的展现形式、传播形式具备更多的可能性。探索岭南艺术赋能乡村旅游业的研究，其开展基础是艺术介入社会活动的相关理论，同时也应融合传播学、艺术学、经济学的知识框架、理论原则和价值判断。

（三）厚植新时代青年的文化自信，培养其家国情怀

文化自信是自信中最深层次的体现。传统艺术中的文化基因是中华民族优秀传统文化和地方特色发展的融合体。因此，我们要立足新时代发展的现状，自觉传承传统文化，为文化自信固根守魂，在文旅活动中培养青年的爱国情怀。

（四）增强文化资源育人实践的实践性

传统文化艺术自诞生起，就显示出强大的价值引领和道德教化功能，对于年轻一代尤其是青年学生有着激励斗志的作用。萃取传统艺术、因地制宜地提取“岭南艺术”中的“传统基因”，以学生喜闻乐见的旅游方式推动文化传播，必将有助于提高我们育人的整体水平。

四．基于“产教融合育人”开展岭南艺术赋能乡村旅游业的思考

艺术赋能是产业升级中的常用方法，在整体观的视角下对其进行研究，使乡村文化旅游项目成为中华文化基因传承的载体。首先，文旅融合发展是文化产业与旅游产业自身迭代升级的必然需要。文化产业与旅游产业作为现代服务业中两个极具发展潜力的产业部门，从市场角度来看，两者在发展过程中便具有不可分割的天然联系。文化是旅游的灵魂，文化属性是旅游业更具魅力的产业属性，其文化价值在区域经济社会发展中的影响效用不断扩大，是一种必然的产业发展趋势。其次，乡村旅游是推动乡村振兴战略的重要抓手。乡村旅游产业的发展能够有效引导和推动更多资本、人才、科技、资源等要素注入乡村社会，实现城乡之间的资源要素流动和重组。

随着国家乡村振兴政策的推广，乡村地域的特色化发展愈加受到重视，使得地域特色艺术赋能乡村旅游业的案例也日益丰富。但由于欠缺系统的统筹引导，设计缺乏地域特色表达，导致目前各类含有岭南艺术元素的“乡村旅游项目”出现定位不清、缺乏有效机制的问题。从案例分析而言，在乡村振兴战略下考量广东乡村旅游业的发展问题，绝不仅仅只是一个经济或产业问题，而是具有更丰富的社会实践意涵；从广东乡村旅游业的现实问题与岭南艺术文化内部需求的双重立场而言，应抓住“旅游产品”这一中介，兼顾旅游业升级发展与艺术本体提升的共赢。一方面，岭南文化博大精深、历史厚重，历经数辈老艺人的悉心雕琢，留下了无数经典作品，并保存着传统文化的深厚底蕴。在文旅融合助力乡村旅游业工作的过程中，应将传统艺术成果作为重要载体融入其中。这既可以使岭南艺术文化得到传承与挖掘，也可以促进乡村振兴的深化。另一方面，岭南传统艺术更能够起到直观的经济拉动效果，提升了乡村旅游业发展的力度。最重要的是，用好传统艺术的题材，大力弘扬民族文化的优秀传统，应努力思考如何通过声腔、动作、画面等艺术本体吸引青年沉浸于“文化旅游”中，在潜移默化中产生思想与审美的双重共鸣，使育人与乡村振兴工作有温度、有力度、有深度，增强其感染力和穿透力。

参考文献：

[1]陶蓉蓉. 乡村旅游业升级中的艺术介入研究[D]. 南京艺术学院， 2022.

[2]陈华钢. 探索人文艺术助推农旅振兴乡村的新模式——以广东省兴宁市华新村为例 [J]. 美与时代（城市版）， 2021， （04）： 1-5.

[3]梅策迎，刘怿. 青田计划——艺术介入乡村振兴的路径与经验 [J]. 美术观察， 2020， （07）： 67-68.

[4]朱子钰. 山东省农村特色文化产业集群发展研究[D]. 山东大学， 2020.

[5]方夏. 广州美丽乡村建设问题及对策研究[D]. 华南理工大学， 2018.

[6]殷冬阳. 云南乡村文化产业经营模式研究[D]. 云南财经大学， 2018.

[7]于秀丽. 吉林省农村文化产业发展研究[D]. 吉林农业大学， 2018.

[8]伍梓瑜. 中国当代艺术介入乡村的现象研究[D]. 上海大学， 2018.

[9]陈静，陈佳洁，林佳玲. 艺术介入型乡创活动对我国乡村旅游发展路径的启示 [J]. 南方农业， 2017， 11 （16）

作者简介：

杨焱，男，汉族，中共党员，湖南湘潭人，博士，现任广东舞蹈戏剧职业学院教务部副部长、校团委委员。联系邮箱：1243027398@qq.com

向倩，女，中共党员，湖南凤凰人，现于马来西亚多媒体大学（Multimedia University）攻读哲学（管理学） 硕士学位。 联系邮箱：11016862@qq.com

张晟轩，（1995-），男，汉族，中共党员，山东淄博人，现任广东舞蹈戏剧职业学院专任教师。联系邮箱：314319553@qq.com

基金：本文系广东省教育科学规划课题（高等教育专项）项目：产教融合视角下的广东高职艺术院校特色专业建设研究（2023GXJK810 ）、广东省普通高校特色创新类项目：岭南艺术赋能广东乡村旅游产业之机制研究（ 2023WTSCX212 ）研究成果。