摘 要：迅速推进并在不断发展的社会主义市场经济不仅深刻地改变了我国的经济状况，而且也在潜移默化中影响到人们的思想领域。任何一种经济体制的改革与运用，都必然会引起意识形态的变化，时代的新要求与旧观念在不断地摩擦，原有的价值观念也在不断变化。大学生作为时代的弄潮儿，其对现行体制的敏感程度，反应程度，理解程度对其人生观、价值观、世界观的树立有举着足轻重的影响，中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，大学生是是十分宝贵的人才资源，是祖国的未来和希望，再加上市场经济的双重性，加强党对大学生这个知识阶层的思想政治教育就显得尤为重要和必要了。

关键词：社会主义市场经济；大学生；思想政治教育

一、市场经济条件下大学生的思想的特点

社会主义市场经济具有两重性，既有积极性，又有消极性。在对大学生进行思想政治教育的时候，既要看到市场经济下大学生正能量方向的改变，又要认识到由于市场经济的不完善所带来的消极影响，只有在正确认识的基础上才能对其做出正确的引导，大学生也才能将自己的所学运用到中国的现代化建设事业当中，为伟大祖国中国梦的实现增砖添瓦。

1.关心社会和立足现实是当代大学生价值观的主流

社会主义市场经济体制把“公有制为主题，多种所有制经济共同发展”作为必须坚持的方针，为人的自我实现和自我发展提供了广阔的天地，使许多人在市场经济的潮流中挣脱了旧的思想观念的束缚，找到了人生价值的实现途径，有利于调动人们的积极性和创造性。大学生具有强烈的进取心，其价值观的共同点是关心社会，立足现实，适应社会发展。他们思维活跃，不拘一格，具有强烈的求知欲，他们大多数拥护改革开放，认为这是发展中国经济的根本出路，市场经济自身的平等性、独立性、竞争性等特点，增强了大学生的自立、自强、自尊的意识，在这种大的潮流下他们开始重新审视自我，充实自我。总的说来，市场经济强化着大学生的主体意识和社会责任感，激励着大学生竞争进取、完善自己的紧迫感，拓展着大学生开放意识和务实自强的价值取向。和当今一代大学生共同成长和逐步完善起来的市场经济带给了他们很多新的思潮和机遇。

2.不甚完善和成熟的市场经济又作用于大学生不够成熟的价值观

改革开放以来，经济在发展，体制在转轨，各种社会思潮应运而生，积极的与消极的应运而生，相互激荡，其消极影响主要表现在政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲，社会责任感缺乏，艰苦奋斗精神淡化，团结协作观念较差，心理素质不佳等。价值取向由精神尺度转向物质尺度，市场经济中利益最大化原则使大学生们意识到物质衡量价值的重要性，而重义轻利的观念已不再被大多数人认可和广泛接受了，精神价值受到很大冲击。贪图享受，拜金主义也在不断盛行；崇尚自我，个人主义盛行，大多数人误解了“物竞天择，适者生存”；急功近利，实用主义倾向严重，忽视意识形态的教育，在大学里最主要的表现就是热门专业和冷门专业，大家似乎只是单纯的为了能适应某个热门高新职位而学习。

二、市场经济条件下在内容与方法上创新和加强党对大学生的思想政治教育

正是基于对市场经济条件下大学生思想状况的分析，才是我们认识到加强对其的思想政治教育和引导是尤为重要和必要以及迫在眉睫的。但是也要综合考虑各种环境因素，人为因素等，从治本入手，抓住主要矛盾的主要方面，给予其正确的引导，使我们的大学生既能在经济大潮中开拓进取，又能很好地克服市场的消极影响。

（1）首先应该遵循中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，贯彻落实大学生思想政治教育的六条原则；坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合，坚持教育与管理相结合。

（2）坚持一贯的爱国主义、集体主义和社会主义教育。爱国主义、集体主义和社会主义教育是思想政治教育的主旋律，是我们用于抵制各种消极影响的有力武器。我们必须理直气壮，坚定不移的进行爱国主义和集体主义意识，提高民族自尊心和自信心，以形成强大的民族凝聚力，并以此作为我们最坚强的后盾。

（3）在平时的课堂中，加强对大学生的马克思主义和思想政治教育。有效的利用课堂，系统的向大学生灌输马克思主义理论，是促进学生树立科学的世界观、人生观、价值观的重要途径。这样就能运用正确的立场、观点和方法观察处理社会问题，正确对待工作、学习、理想以及整个人生。

三、社会主义市场经济条件下党对大学生的思想政治教育的重大意义

首先是在价值判断和价值选择方面，给予正确的引导，使大学生不至于在这个物欲横飞的年代中被淹没，忘了自己的本职所在，不管外界的影响有多大，不忘初心的人才能取得最后的成功。其次，培养了大学生的竞争意识，以及自立自尊，在任何时候都应该有一种竞争意识，一种友好的竞争意识，这样才能相互促进，相互激励，也才能在一次次的小的成功与满足中树立起自尊自信，一步步地努力走向成功。我想不管是人之初，性本善还是性本恶，一个思想政治方面的正确引导，始终犹如黑暗道路上的灯塔，指引着我们前进的道路，激发着我们昂扬向上的年轻的心。

四、结束语

思想政治教育所具有的保证功能，导向功能，凝聚功能，激励功能，调节功能，转化功能，育人功能，认识功能等，都是我们大家所熟知和有目共睹的。在不同时期，对于不同的人群，采取不同的，适合他们发展的思想政治教育的方法和内容，会在一个大的方向上给予人们一个心理上的安全与保障。时代是在不断进步发展的，思想政治教育的内容和方法也在不断充实，我们不能以一成不变的思想看待我们党的思想政治教育。

参考文献：

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[2]李亚芬.浅论市场经济条件下大学生思想政治教育之特点[J].产业与科技论坛，2006-3（3）.

[3]中共中央国务院 关于进一步加强大学生的思想政治教育的意见[Z]. 2004-10-14

[4]《邓小平文选》第二卷[M].北京，人民出版社 ，1994：259.

[5]《邓小平文选》第二卷[M].北京，人民出版社 ，1994：257.