摘要：谭平山是一位颇具影响力的政治活动家、民主革命家，一生坎坷，但他的政治立场却未曾动摇过；他“爱国忧国、勇于担当，忍辱负重、不改初心，矢志不渝、奋斗不息”的革命精神值得我们当代青年去学习和发扬。但经调查，发现部分当代青年存在对党史的自主学习热情不高，对革命人物的事迹及精神了解不够深入等问题。本次调查以佛山市大学生为调查样本，对其认知程度和认知意愿等进行分析，发现大学生对谭平山精神的认知和传承的现状、困境，并提出改进举措。

关键词：百年党史；大学生；谭平山精神

一、导言

谭平山先生是著名的民主革命家，是一位杰出的具有马克思主义信仰的爱国主义者和政治活动家。他为了追求民族独立和祖国富强，贡献了毕生精力。他的精神和事迹在引导青年于实现中华民族伟大复兴的中国梦中展现责任、担当，依然具有十分重要的时代价值与现实意义。“学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好”，当代中国青年理应把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好。做好当代大学生的党史教育工作，引导青年积极去传承和保护革命文化，是青年群体坚定文化自信、坚守理想信念、担当使命练就本领的必然要求。

本调研报告主要以佛山市大学生为样本对象，以建党百年为背景，站在当代青年的视角上，希望通过此次的调查研究有效地提高当代青年对谭平山精神的认识，加强青年与红色精神的纽带，更好地弘扬谭平山精神，进而加强党对教育事业的全面领导。

二、样本与资料

本次调查主要以佛山市大学生为例，调研院校包括五区，保证调研的覆盖面，采取简单非随机抽样的调查方式进行问卷调查，调研对象考虑到男女比例、年级占比；总共发放问卷615份，问卷共15道客观题，其中单选题8道，多选题7道，有效问卷615份，有效率为100％。

三、结果与分析

本次问卷设计主要围绕百年党史视域下佛山市大学生对谭平山精神的认知与传承状况这一核心主题展开调查分析如下：

（一）大学生对谭平山精神的认知

1986年，习仲勋同志在纪念谭平山诞生一百周年大会上对谭平山作出高度评价：谭平山同志在旧民主主义、新民主主义和社会主义三个历史阶段中，都能跟随着中国革命的历史发展不断前进，始终站在斗争的前列，不愧为一个无产阶级革命战士，一个杰出的信仰马克思主义的爱国主义者。在新时代，我们更要按照习近平总书记“多党合作要有新气象，思想共识要有新提高，履职尽责要有新作为，参政党要有新面貌”的指示精神，以谭平山等革命前辈为学习楷模，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中体现青年学生群体的责任与担当。

1.大学生对谭平山的大概了解——集中于政治方面

在调查对谭平山了解情况中发现，对谭平山政治方面了解的人有22.76%，对其教育方面了解的人有13.98%，有26.34%人对政治思想教育三个方面都有了解。1920年3月，谭平山在《政衡》发表长文《中国政党问题及今后组织政党的方针》，强调政党对改造社会具有伟大作用，呼吁国人关心政党问题，组织真正意义上的政党，以担负救国救民的伟大历史使命。实践中，他积极投身于中国共产党早期组织的创建工作，成为广东早期共产党组织的主要创建者、中国共产党早期重要领导人之一。

2.谭平山精神的内核——爱国主义精神

在调查大学生对谭平山精神的认知时，有87.15%的人认为谭平山精神的内涵是爱国主义精神，认为是一心为公精神廉洁自律精神、开创精神、坚韧不拔精神的都超过了50%。在第一次国共合作时期，他以国民党元老的身份参与了改组国民党的活动，并且在国民党中担任要职，成为国民党内部的高级领导人员，活跃于两政党之间，为中华民族的独立做出了不可磨灭的贡献。

3.谭平山精神的认知渠道——集中在网络上了解

从认知渠道来看，有67.32%的人都是通过网络上的公众号和影视作品来了解谭平山（如《建军大业》），其余都是通过社会宣传、报刊书籍、老师授课来了解的。另外，老师在思政课上也会对学生普及谭平山先生本人以及其做出的贡献，加强大学生对谭平山的印象。

4.大学生对谭平山精神的认知意愿——主动性不高

在调查中发现，有54.96%的人都会主动去了解谭平山精神和事迹，但是大多数都不会深入地进行了解和学习。要以谭平山为榜样，改正自身缺点、挖掘优点，自省自身，才能够认识到谭平山的崇高精神和品格所在，真正有效地吸收、运用到自身。

（二）谭平山精神带来的积极影响

谭平山一生跌宕起伏、荣辱沉浮。但他始终怀持爱国进步的理想与追求，始终坚定地站在人民立场。特别是在重大的历史抉择处，他顺应历史发展潮流和人民的利益，推动历史车轮滚滚向前。作为坚定的爱国主义者，谭平山为实现中华民族伟大复兴矢志不渝的斗争精神，为中国人民的革命事业百折不挠的奋斗精神，依然具有跨越时空界域的重要价值。

1.谭平山教育思想带来的教育影响——教育平等思想

在调研谭平山教育思想对当前教育的影响时，有42.28%的人认为谭平山精神提倡教育平等，打破阶级和性别的差异，让每个人都能接受教育。对于不同阶级所受教育不平等，过去都是由一些特别阶级所享有教育权力。谭平山反对这种教育状况，并认为“凡属人类，都应该受有相当的教育”，办教育必须打破因性别和阶级的差异而产生的不平等。而我们的生活环境时时刻刻都在变化，教育就更应该与时俱进，顺应时代的发展，使得教育与我国的社会实际相结合。

2.谭平山革命事迹带来的社会影响——爱国平等自由清廉

谭平山精神对当今社会的影响体现在爱国主义、平等与自由、清明廉政、艰苦奋斗。谭平山先生作为坚定的爱国主义者，坚守祖国利益高于一切，他的一生都在为祖国事业艰苦奋斗，为清明廉政树立榜样与目标，后世也为培育和践行社会主义核心价值观注入了强大的精神动力。

3.谭平山生平对当代大学生的启迪——艰苦奋斗，爱国情怀

在对自身影响上，学习谭平山精神有助于培养自己为远大目标奋斗、锲而不舍的精神，加强爱国情怀，培养集体克己奉公的精神，日常勤俭节约的习惯。领悟谭平山的精神，可以引导我们树立正确的世界观、人生观、价值观，加强自身品格建设，从而塑造更加优秀的自己，有助于推进社会主义现代化建设。

（三）谭平山展馆的实地考察

谭平山故居所在地的高明区是广东省四个重点革命老区县之一。在佛山五区中有着独特的红色旅游资源，接待游客量对比起其他展馆优势并不明显，本次实地考察旨在全面了解谭平山展馆现状，为改进展馆服务、增加客流量打下基础。

1.谭平山相关展馆的调研访谈——客流量较少

在佛山市高明区红色廉政文化教育基地、谭平山故居、“三谭”革命事迹展览馆走访调研中，得出以下结论：

（1）展馆客流量：工作人员未能提供人流量的准确数据，信息化水平有待提升；

（2）参观人员：参观人员中学生群体较多；

（3）讲解人员构成：讲解员的学历要求为大专以上，专职讲解，并兼顾三个展馆；

（4）谭平山相关展馆现状：教育基地是新建展馆，基础设施完善，管理到位，“三谭”纪念馆是充满历史的老展馆，设施较为陈旧。

2.大学生的逛展习惯——逛展角度多样

有32.68%的大学生认为参观展馆时只听讲解员讲解、看展馆文字注解已然不够，他们倾向于多角度、灵活运用各个渠道去学习知识。随着时代的变化，科技的进步，展馆也应该做好多维度、多平台的知识普及，给游客带来满足的体验。

3.谭平山展馆缺点——“软件”跟不上

大学生认为游览的展馆有听解说逛展馆走马观花、游客反馈机制不完善、缺乏进一步解渠道的主要问题，优秀的展馆不只体现在展馆建筑和设施这些“硬件”问题，还应该注意游客体验等“软件”问题，参观完毕之后游客是否有真正接触到展馆想传达的理念才是最重要的。

四、讨论与小结

通过本次调查，从整体上反映出了当代大学生对于谭平山精神的认知度有待进一步提高。正值建党百年之际，大学生学习党史的热情空前高涨，我们应该借助这个机会，加深大学生对谭平山精神的认识，更好地弘扬谭平山精神，对于目前宣传存在的问题，也要进行实质性的解决。因此我们采取了以下措施，具体如下：

（一）强化大学生对谭平山精神的认知

谭平山精神是我们取之不尽、用之不竭的发展源泉，它既代表着时代发展和社会进步的方向，又深深扎根于人民群众之中，蕴含了解放思想、实事求是、知难而进、以民为本、艰苦奋斗、无私奉献等丰富内涵。当今社会，信息发达，物质丰富。随着社会的进步，经济的发展，人们的思想观念急剧变化。在深入开展党的群众路线实践教育中，大力弘扬谭平山精神，是我们凝聚各种力量、调动各方积极性的精神武器，也是摆在宣传思想工作者面前的重要任务和神圣职责。

1.加强谭平山精神的宣传力度——文娱作品

通过调查发现，有67.32%的大学生倾向于从影视作品了解谭平山，有41.46%的大学生更喜欢从书籍报刊上了解谭平山。影视和书籍都是大学生课外花费时间较多的地方，谭平山在去往共产党的这一路坎坷非常，历经波折，但是却从未动摇过自身的政治立场，一生的故事充满戏剧张力，却缺少一个单人的影视作品，影视制作团队可以抓住机会，制作谭平山相关的电影或电视剧，让大学生更有兴趣去解谭平山的生平。在书籍报刊方面，高校可以利用本校的图书馆资源，采购谭平山相关的书籍，鼓励大学生去阅读。作家也可以就谭平山生平发生的事迹为灵感，写出文学作品。

2.丰富谭平山精神的普及内容——提高质量

通过调查发现，有47.8%的学生喜欢从博物馆里感受谭平山精神的内涵，而有44.39%的的学生更喜欢在课堂上通过老师讲解来了解谭平山精神，这个人数比例相较于影视作品少了近20%，说明大学生的注意力更会放在文娱方面，在学术方面兴趣较少，这说明我们要丰富谭平山精神的知识普及内容，不能过于单调，老师要充分准备教案，提高教学质量，博物馆可以增加衍生故事，丰富逛展体验。

（二）传承谭平山精神的路径——学习专业知识，并融汇于实际中

传承谭平山精神的路径多种多样，我们可以通过努力学习专业知识，充分利用自身优势，深入挖掘其精神内涵，并融汇到实际中。

1.通过学习武装自身

身为在校大学生，我们应该努力学习专业知识，不断提高自己的政治道德修养，不断加强理论知识的学习，深刻领会和全面把握其科学内涵及精神实质，努力提高理论素养，提升思想境界增强思想定力，做到内化于心、外化于行，为谭平山精神的传承奠定基础。

2.通过产出和实践造福社会

我们应该运用自身技能，产出谭平山相关文学或者画作等作品。在产出过程中，自己也会去研究谭平山生平相关资料，相应的还能加深对谭平山精神的理解，产出的作品也能影响大众，增加谭平山精神的传播力，扩大其影响力，通过实践提高认知度，强化认同感，促进谭平山精神永续传承。

3.着力强化精神传承教育

参加蕴含其精神的纪念活动、革命教育基地培训、展馆参观等一系列教育活动，提高青少年的思想觉悟，有利于培养时代新人。通过传承教育，贯穿教育全过程，提升对其精神的理解力和领悟力，加强认同感，进一步挖掘其精神蕴含，促使谭平山精神永放光芒。

（三）谭平山展馆的改进措施

本次实地考察完毕后，团队针对展馆的实际情况并调查结果提出相关建议与对策，希望能找到制约其发展的瓶颈，为谭平山展馆的发展提供理论依据。

1.内部改进——逛展体验

讲解服务的质量和水平直接影响着观众的受教育和参观质量，因此，为优化逛展体验，展馆应该与时俱进，配备电子讲解员，提供给游客更多的逛展选择；在反馈机制上，展馆可以建立一个与游客沟通的平台，吸取游客的意见和批评，解决游客对展馆内容的困惑和疑问。

2.外部改进——宣传模式

有效的宣传会激起观众对展馆陈列展览的兴趣和激情，吸引更多观众走进展馆，从而扩大展馆的文化辐射力和社会影响力。展馆可以与当地旅社合作，利用周边环境，制作一条旅游线路，增加客流量；另外，展馆可以利用展馆资源贩卖谭平山相关书籍刊物，提供给想深入了解的游客，感兴趣的游客会有隐藏的关系网，利用游客宣传展馆见效虽没有别的宣传方法见效快，但是假以时日可以提高展馆的口碑，有利于长期的发展。

总之，谭平山精神对我们产生了深刻的影响。作为新时代的青年，它促使我们努力学习，不断提高自己的政治道德修养，做到内化于心，外化于行。站在新时代，传承革命精神，弘扬红色文化，增强文化自信，为实现伟大复兴的“中国梦”提供源源不竭的精神动力和力量源泉。

参考文献：

[1]谭平山研究史料[M].广州：广东人民出版社，1989：815.

[2]习近平.论中国共产党历史[M].北京：中国文献出版社，2021：15.

[3]谭平山生平与思想研究论文集[M].北京：中共党史出版社，2013：53

[4]多党合作要有新气象思想共识要有新提高.履职尽责要有新作为参政党要有新面貌[N]人民日报.2018-02-07（01）.

[5]齐娟.谭平山的革命及建设思想研究[J].荆楚学刊.2021（1）：57-62.

本文系：2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教学改革研究与实践项目：基于三教改革的高职现代学徒制思政课“五化”教学模式的构建与实践（项目号：GDJG2021026）的阶段性成果；

2021年度广东省高校思想政治教育课题：地方党史资源融入高职现代学徒制思政课“一核三维三育”模式研究（项目号：2021GXSZ193）的阶段性成果。

作者简介：张芳（1984—）汉族，女，山西省晋中市人，硕士研究生学历，副教授，研究方向：思想政治教育与高校党建。