摘要：近年来，随着我国教育改革的深入推进，小学教育教学工作不断创新与发展已成为教育领域的热点话题。在这个过程中，党建引领起到了至关重要的作用。本文将从党建引领小学教育教学工作创新与发展的“双向”作用出发，探讨如何在新时代背景下，更好地推动我国小学教育事业的繁荣与发展。

关键词：党建引领；工作创新；双向作用

引言：

在新时代背景下，我国教育事业正面临着前所未有的机遇与挑战。为了推动教育教学工作的创新发展，提高小学生的综合素质，党建引领成为了不可或缺的动力。本文将从党建引领的角度，探讨其在小学教育教学工作创新与发展中的“双向”作用，为提升我国基础教育质量提供有益的借鉴。

一、党建引领小学教育教学工作创新与发展的“双向”的作用

党建引领小学教育教学工作创新与发展的“双向”作用，是一种紧密结合党组织的核心作用和教育教学工作实际需求的工作模式。这种模式在我国小学教育领域具有重要价值，为提升教育质量、促进学生全面发展提供了有力保障。一方面，党建引领为小学教育教学工作创新发展提供了有力支持。党组织充分发挥政治核心作用，紧密结合教育教学工作，推动教育教学理念更新、方法改革、制度优化。在此过程中，党组织深入基层，了解师生需求，积极调动各方面资源，为学校创新发展提供有力保障。此外，党组织还充分发挥党员教师的先锋模范作用，鼓励他们在教育教学工作中积极探索、攻坚克难，为提升教育质量作出贡献。另一方面，小学教育教学工作创新与发展也有助于进一步提升党建引领作用。随着教育教学改革的深入推进，党组织在推动教育公平、提高教育质量、促进学生全面发展等方面发挥着越来越重要的作用。在这个过程中，党组织紧密围绕教育教学工作，不断创新工作方法，提升工作实效。同时，党组织还通过开展丰富多彩的教育教学活动，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的道德品质和综合素质，使学生在党的阳光下茁壮成长。党建引领小学教育教学工作创新与发展的“双向”作用，有利于推动我国小学教育事业发展迈上新台阶。面对新时代，我们要深刻认识这一作用的重要性，继续深化改革，完善制度体系，充分发挥党组织的核心作用，推动小学教育教学工作创新发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、党建引领小学教育教学工作创新与发展的“双向”策略

（一）强化党建工作与教育教学工作的融合互促

党建工作在教育教学工作中的重要作用日益凸显，小学校党支部深刻认识到这一点，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，积极推动党建工作与教育教学工作的深度融合。为了实现这一目标，党支部采取了一系列有力措施。首先，紧密结合党员教师的教学工作，发挥党员的先锋模范作用。党支部组织开展党员教师示范课活动，鼓励党员教师在教学内容、教学方法、教学评价等方面积极探索，为其他教师树立榜样。通过这种方式，不仅提升了党员教师的教学水平，还激发了其他教师积极进取的精神风貌。其次，加强党员班主任的队伍建设，提升班级管理水平。党支部定期组织党员班主任经验分享活动，让他们相互学习、取长补短，从而提高班主任工作质量，为学校教育教学工作的顺利开展奠定基础。再次，注重党员教师教育教学创新能力的培养。党支部以党建工作为载体，鼓励党员教师积极参加各级各类教育教学竞赛，以赛促教，提高教育教学质量。同时，通过开展教育教学研究，提升党员教师的教育教学创新能力，为学校教育教学工作的持续发展提供源源不断的动力。此外，党支部还充分发挥党员在教育教学工作中的先锋模范作用，积极参与学校的教育改革、课程建设、学生思想政治教育等工作，推动学校全面发展。

（二）推动党建活动与教育教学实践相结合

在学校党支部的领导下，我国教育工作者正不断探索党建工作与教育教学实践相结合的新模式。通过积极组织党员教师参与各类教育教学实践活动，如开展教育教学调研、组织教育教学研讨等，学校党支部旨在实现党建活动与教育教学实践的相互促进，从而推动教育教学质量的全面提升。一方面，党建活动为教育教学实践提供了坚实的思想保障。党员教师在参与党建活动过程中，不断强化“四个自信”，增强“四个意识”，提升思想政治觉悟，从而为教育教学实践注入了强大的动力。此外，党建活动还强化了党员教师的党性教育，使其在教育教学工作中发挥先锋模范作用，为提升教育质量贡献力量。另一方面，教育教学实践为党建活动提供了广阔的舞台。党员教师在教育教学一线，通过深入了解学生的学习需求和教育教学工作中的问题，能够更好地将党建活动与教育教学实践相结合，为提升教育质量提供有力支持。此外，教育教学实践还能帮助党员教师不断提升自身教育教学水平，为党建活动注入新的活力。党员教师在教育教学实践中不断成长，党建活动也更具实效。这一模式不仅有助于提升教育教学质量，还为我国教育事业的发展注入了强大的动力。

（三）加强党建工作与德育工作的紧密联系

学校党支部对德育工作的重视是一项至关重要的举措。在这个基础上，他们推出了一系列富有创意和实效性的活动，旨在将党建工作与德育工作紧密结合，为学生的全面发展奠定坚实基础。首先，学校党支部开展了党员教师与学生“一对一”关爱行动。这项行动旨在建立党员教师与学生之间的紧密联系，让老师在关心学生的学习生活的同时，传递正能量，引导学生树立正确的人生观和价值观。在这个过程中，党员教师充分发挥了自己的先锋模范作用，用自己的言传身教去影响和感染学生，使他们养成良好的道德品质和行为习惯。其次，党员教师志愿服务活动也是学校党支部德育工作的重要内容。通过参与志愿服务，党员教师不仅传递了社会正能量，还为学生树立了良好的榜样。学生们目睹老师无私奉献的精神，自然会受到感召，更积极地投身于各类志愿服务活动，培养自己的社会责任感和使命感。

结束语：

在新时代的背景下，党建引领小学教育教学工作创新与发展的重要性愈发凸显。通过充分发挥党组织的核心作用，我们将教育教学与党建工作有机融合，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

参考文献：

[1]杨少武，杨刚.党建引领小学教育教学工作创新与发展的“双向”作用[J].亚太教育，2023（21）：44-46.

[2]梁秋莲.求实创新 促进发展——中国教育学会小学数学教学专业委员会30年工作回顾[J].小学数学教育，2019（Z1）：9-18+34.