摘要：全面推进乡村振兴是国家重大发展战略，在文旅融合政策不断推进的背景下，发挥中等职业学校旅游专业育人优势，探索旅游专业人才服务地方发展的有效路径意义重大，对于推动区域经济发展和乡村振兴至关重要。

关键词：文旅融合，旅游专业，乡村振兴，路径研究

引 言

文旅融合背景下，中职学校旅游专业如何为乡村振兴提供人才保障和智力支撑，打通中职旅游专业人才服务乡村振兴的有效路径，值得研究与探索。

一、国内外相关研究综述

我国文旅融合政策在不断提出与推进的情况下，各地的文化和旅游产业的活力与魅力也在不断展现出来。对于文旅融合的理论研究，在近些年逐渐成为了学术界高度关注的事件，国内的许多学者对于文旅融合的学术研究呈递增的趋势。

2010年，张海燕、王忠云所发表的《旅游产业与文化产业融合发展研究》，2011年，张海燕、王忠云在继续发表的《产业融合视角下的民族文化旅游品牌建设研究》，桑彬彬（2014）通过构建文化-旅游、经济旅游的两大系统之间的耦合协调度评价体系，洪清云（2020）在其研究中提到旅游产业是以中国传统文化元素作为支撑之间演变出来的一种新型的产业形态，其本质属于是企业文化。通过各界学者研究，在新时代背景下，这种文旅融合的概念被推出来，在两个产业共同协助发展下，我国的旅游文化底蕴得到了进一步地挖掘与优化。

基于文旅融合发展背景下，研究乡村旅游人才的内容中，主要集中在乡村旅游人才发展存在的问题与策略两大部分。其中，乡村旅游人才发展中存在的问题主要包括了当地从业人员素质低，缺乏学习和培训机会，提升专业水平的机会少；财政紧缺，缺乏有效的资金投入；管理者不够重视，轻人才建设；旅游人才涌入城市或者改行，乡村缺乏对旅游人才引进的鼓励和奖励机制等。乡村旅游发展的关键因素是人才，因此人才培养成为乡村旅游发展中的战略性任务。建设优秀的人才队伍对于乡村旅游的发展至关重要。在人才培养方面，应该注重基层的建设，改善旅游人才队伍的结构，“努力形成政府、院校、协会、社会培训机构、企业五位一体的人才培养阵地，充分营造旅游人才发展良好环境” [1]，不断构建新时代旅游人才新格局。

二、研究意义

1.理论研究意义

（1）推动中职旅游专业人才服务乡村振兴实践。通过对中职旅游专业人才服务乡村振兴的路径研究，可以为中职旅游专业人才提供更加科学、系统的培养模式，提升他们的综合素质和实践能力，从而更好地服务于乡村振兴实践。

（2）促进旅游业与乡村振兴深度融合。中职旅游专业人才是旅游业和乡村振兴深度融合的重要纽带，通过对中职旅游专业人才服务乡村振兴的路径研究，可以促进旅游业和乡村振兴的深度融合，推动旅游业向乡村振兴发展。

2.实践研究意义

（1）促进乡村旅游业的发展。中职旅游专业人才具备专业知识和技能，能够为乡村旅游业的发展提供有力的支持。通过研究中职旅游专业人才服务乡村振兴的路径，可以为乡村旅游业提供更加科学、合理的发展方案，推动乡村旅游业的健康发展。

（2）提高中职旅游专业人才的综合素质。通过实践研究，中职旅游专业人才可以深入了解乡村振兴的实际情况，掌握实际操作技能，提高综合素质。同时，通过实践研究，可以加强中职旅游专业人才的实践能力和创新能力，提高其适应未来旅游业发展的能力。

（3）促进文旅融合发展。实践研究将以文旅融合视角为出发点，研究中职旅游专业人才服务乡村振兴的路径，可以为文旅融合发展提供借鉴和参考，促进文旅融合的深入发展。

三、中职旅游专业人才服务乡村振兴的路径探究

1.中职旅游专业人才服务乡村振兴的需求分析，分析中职旅游专业人才服务乡村振兴发展中的具体需求，主要结合乡村振兴政策要求，以及乡村当前发展的情况，提出具体的需求。

2.中职旅游专业人才服务乡村振兴的模式选择。中职旅游专业人才服务乡村振兴的模式选择主要包括：学校与企业合作模式、学校与政府合作模式、学校与社会组织合作模式等。实践研究中，应该根据我国各地乡村发展实际情况，提出合理的、切合实际的模式。

3.中职旅游专业人才服务乡村振兴的实施路径。主要从加强教育和培训，提高专业人才素质；开展科研和实践，推动中职旅游专业人才服务乡村振兴的实践等这些方面提出相应的策略。

四、研究过程中的重点难点和主要思路方法

1.重点

中职旅游专业人才的培养模式研究。针对中职旅游专业人才的培养模式，需要探讨如何将其与乡村振兴相结合，如何通过人才培养来促进乡村振兴，以及如何为中职旅游专业人才提供更好的服务。

乡村振兴的实践路径研究。乡村振兴是当前国家的重点发展战略，需要探讨如何通过中职旅游专业人才的服务来促进乡村振兴，如何制定适合不同地区的乡村振兴实践路径，并探索实践中的难点和解决方案。

人才服务的创新与发展研究。针对中职旅游专业人才服务乡村振兴的问题，需要探讨如何创新人才服务模式，提高服务质量和效率，以及如何推动人才服务的发展，建设更加完善的人才服务体系。

2.难点

乡村振兴的实践问题。乡村振兴是一个复杂的过程，其实践中存在着诸多问题和挑战。如何在实践中有效地开展中职旅游专业人才服务乡村振兴工作，是一个需要探索和解决的难点问题。

人才服务的机制和体系。中职旅游专业人才服务乡村振兴需要建立相应的机制和体系，包括人才储备、培训、引进等方面。如何建立完善的人才服务机制和体系，是一个需要深入研究和探讨的难点问题。

3.主要思路方法

查阅文献综述。通过查阅国内外相关文献，了解中职旅游专业人才服务乡村振兴的研究现状、存在的问题和未来发展趋势，为后续研究提供理论支持和研究思路。

实地考察调研。通过实地走访乡村旅游景区、旅游企业和中职旅游专业学校，了解乡村旅游产业的发展现状、中职旅游专业人才的培养情况和服务乡村振兴的实际情况，为后续研究提供实证数据和案例分析。

发放问卷调查。通过设计问卷，对中职旅游专业学生、乡村旅游从业者和乡村居民进行调查，了解他们对中职旅游专业人才服务乡村振兴的需求和期望，为后续研究提供客观数据和分析结果。

进行专家访谈。通过与乡村旅游专业学者、企业家和政府官员进行深入交流，了解他们对中职旅游专业人才服务乡村振兴的看法和建议，为后续研究提供专业意见和思路指导。