摘要：党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地，瞻仰革命历史纪念场所，反复强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。在信息化的时代背景下，贯彻落实好习近平总书记关于“用好红色资源”的重要指示精神，充分利用互联网信息技术拓宽红色文化传播渠道、强化红色资源教育效果，对实现红色基因代代相传有着重要意义。

关键词：红色资源；红色基地；网上红色基地

党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地，瞻仰革命历史纪念场所，反复强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。在信息化的时代背景下，贯彻落实好习近平总书记关于“用好红色资源”的重要指示精神，充分利用互联网信息技术拓宽红色文化传播渠道、强化红色资源教育效果，对实现红色基因代代相传有着重要意义。中共四川省委明确提出用好四川红色资源，生动传播红色文化，运用新技术手段开辟网上红色基地。“红色基地”概念相对宽泛，一般可分为纪念类、祭奠类、旧址类和遗址类，包括革命旧址、战争遗址、先辈旧居、革命纪念馆、革命博物馆、烈士陵园、特殊革命场所等，为明确本次调研的范围边界，本文所指“红色基地”以中共中央宣传部公布的全国爱国主义教育示范基地名单为准，“网上红色基地”则指这些基地所对应的门户网站或虚拟展馆。

一、四川“网上红色基地”建设的现状

截至目前，中宣部先后向社会公布了7批共585个全国爱国主义教育示范基地，其中25个在四川。以名单公布的基地标准名称为关键词，通过搜索引擎进行搜索，查询到“朱德故居暨朱德铜像纪念园”、“赵一曼纪念馆”等10个红色基地的门户网站，通过选取相近关键词、关联链接等方式，查询到“邓小平故居”等4个红色基地的门户网站，以及“泸定桥革命文物陈列馆”等5个红色基地的虚拟展馆，其余6个红色基地未查询到相应的门户网站或虚拟展馆，占比24%。值得注意的是，在查询到的19个“网上红色基地”中，共有17个可正常访问，其余2个网站要么提示“拒绝服务”，要么网页长时间处于加载状态，无法正常访问。

（一）“网上红色基地”功能定位

可正常访问的17个“网上红色基地”中，5个虚拟展馆的功能定位比较单一，仅提供基于数字图像技术的基地全景展示和部分展厅展示，12个门户网站的功能较为丰富，大致可分为观展服务功能和管理服务功能两大类。观展服务功能包括预约参观、预约讲解、陈列展示、虚拟展厅、研究成果等。观众可通过网站预约线下观展的时间及讲解服务，亦可在线“云游”基地全貌、参观陈列藏品、了解相关历史背景和学术研究成果等。伟人故居、革命英烈纪念馆“网上红色基地”还有献花、祭奠功能，可在线缅怀。管理服务功能包括单位简介、新闻宣传、通知公告、信息发布、以及媒体矩阵等。“红色基地”基本都属于事业单位，根据《政府信息公开条例》，观众可通过单位简介了解基地的基本情况、领导成员、内设部门以及年度预算等信息。新闻宣传用于发布基地相关的领导调研、重要活动等信息。信息发布主要用于招募志愿者、征集藏品、捐赠文物等，为社会面提供了信息反馈的渠道。媒体矩阵主要在门户网站呈现了微博、微信等新媒体账号，便于关注、订阅，及时掌握基地动态、便捷享受基地服务。

（二）“网上红色基地”内容运营

功能是网站的“骨架”，内容是网站的“血肉”。丰富的功能为网站塑造了良好的基础，良好的运营为网站提供丰富的内容。根据前述“网上红色基地”门户网站功能的划分，其内容也可相应的分为观展相关内容和管理相关内容两类。陈列展示作为“网上红色基地”的核心功能，是观众访问的主要目的，也占据了观众访问的最长时长。目前查询到的各“网上红色基地”的陈列展示内容主要以藏品的照片为主，搭配藏品的文字简介，少部分基地还提供藏品的文物故事以及视频介绍等延伸内容。虚拟展厅利用数字图像技术直观的向观众呈现基地实景，可让观众身临其境的参观基地，其内容主要以基地不同位置的720度全景图为主，部分基地将多个位置合并起来，形成可切换参观位置的虚拟游览线路，还有部分基地为参观点位、虚拟展厅中的部分藏品配上了解说音频，甚至将展馆中的视频也融合到虚拟展厅中。研究成果主要是基地干部职工发表的、或者与基地关联的学术文章。新闻宣传、通知公告作为最基础的功能，分别主要进行基地开展的活动宣传、基地最新动态的通知公告等。

二、四川“网上红色基地”存在的问题

查询到的“网上红色基地”的门户网站已拥有较为丰富的功能，多样的内容，其中不乏虚拟展馆等亮点，整体来说“网上红色基地”建设初见成效。但是调研中还发现了“网上红色基地”在建设、运营等方面的问题。

（一）网站建设

如前文所述，在四川的25个全国爱国主义教育示范基地中，有6个基地未查询到相应的“网上红色基地”，其原因有可能是未搭建相应的门户网站或虚拟展馆，或者作者无法通过搜索引擎找到相应的平台链接，此外还有2个网站无法正常访问，且长时间未恢复访问。这显示出有关单位对建设“网上红色基地”的重视程度还有待加强，或者对门户网站在搜索引擎结果中呈现的技术能力还有待加强，或者对已建设门户网站的运营维护能力还有待加强。已建设的“网上红色基地”中，一些网站的页面设计缺乏整体规划，网站布局不够协调，色彩搭配不够舒适，访问操作不够便捷，网页页面的美观性明显不足，难以激发和维持访问用户的访问兴趣。一些网站的栏目设置，更像是“大而全”的综合性线上展馆，而缺乏独特的定位和特色的主题。

（二）内容运营

“网上红色基地”展示内容比较丰富，但多以图片、文字、视频为主，同时大多是将实物资料简单的转存为电子版后在线上展示，同时受限于原始资料清晰程度、拍摄技术、音视频后期处理等因素，部分电子资料图像模糊，影响观展体验。此外，“网上红色基地”还有多样的宣传内容，以新闻、活动等为主，有一定的传播效果。但是，由于缺少对人们在线获取信息习惯的分析，宣传时间相对更重视节假日、纪念日等重大时间节点，宣传策略单一、方式生硬、内容乏味，离宣传红色基地蕴含的丰富革命精神和厚重历史文化内涵的目标还有差距。更新频率方面，有的“网上红色基地”内容更新较慢，部分网站的更新时间还停留在半年前，甚至有的网站个别栏目自建设以来长期没有内容，反映出网站的管理单位疏于管理维护，存在“重建轻用”的情况。

（三）资源投入

“网上红色基地”的建设需要投入大量人力、财力、资源支持，既需要对已有资源进行整理，也需要花费大量的时间对不同类型的资源进行数字化转化和数字化再创作，这涉及三维建模、视频制作、网页设计多方面的技术，而现有工作队伍对信息技术的了解和把握存在不足，互联网意识有待增强，导致在风格创新、话语创新等的内容创新挖掘上有所欠缺，在很大程度上需要借助社会力量尤其是专业技术人员的支持。但由于资金相对短缺，难以引入社会力量，导致内容生产力受限，特色内容供给、创新频次较低。此外，“网上红色基地”还需要以高质量的研究来提供持续性、原创性的内容。调研发现，部分红色场馆现有的研究人员人数较少，专业性不足，为开展长期专业的研究，亟需引进党史、政治学等专业的研究型人才。

三、四川“网上红色基地”建设的建议

（一）重视队伍建设，创新人才培养模式

党的二十大报告指出“人才是第一资源”，“网上红色基地”的建设是信息技术与红色文化结合与碰撞的过程，对人才提出了更高的要求，需要党史、宣传、新媒体等多专业的人才共同经营才能够完成好网站建设和运营。要构建人才梯队结构，以“网上红色基地”建设为契机，扩充招考招录、内部选拔等人才流入的渠道，引入具有相关学科、技术背景的人才力量，或者与社会第三方机构合作，进行项目外包或合同聘用，还可以为高职院校学生提供实习岗位等。要注重人才培训。选派干部职工参加相关专业知识培训和行业经验座谈交流，组织职工到实践经验丰富的单位调研访问、借调锻炼，筹办专门的业务培训，邀请学界、业界专家授课辅导，鼓励职工提升专业能力、考取相应的资格或技能证书，并完善能力提升的激励机制，对完成培训考核和取得证书的干部职工提供费用补助，调动职工提升能力的积极性。

（二）健全保障机制，确保建设资源投入

近年来，我国各级财政对红色资源保护的投入有所增加，但主要集中在重要项目的保护建设上，整体来看，用于“网上红色基地”建设和维护的经费比较有限，尤其是专门用于“网上红色基地”建设和维护的经费还没有进入各地的财政专项支持。要以项目化形式推进。一方面可以通过立足于党委政府的重要决策部署，配合重大宣传活动，开展相关项目申报，在获批后申请专项经费，为建设提供资金保障。另一方面可采取“建设与研究同步”的工作方式，强化学术研究支撑功能，将“网上红色基地”建设与红色文化研究工作相结合，开展各类专题研究，定期推介相关成果，还可根据研究成果撰写决策咨询报告，获取领导部门的资源倾斜。要注重引入社会力量。要坚持守正创新，破立并举，不断完善相关制度建设，鼓励社会力量参与“网上红色基地”建设。首先是为企事业单位、社会团体在基地建设的资源整理、技术转化、创新创作等方面提供支持，全面评估“网上红色基地”带来的生态服务价值，推动“网上红色基地”及其创意产业的深入发展。其次是发掘社会民众的力量，在“网上红色基地”建设中，大量红色资源散落民间，需要动员民众进行查漏补缺，经历相关历史事件的人士的讲述和回忆也是重要的历史材料。要积极整合有关资源。“网上红色基地”建设中涉及大量党史相关专业知识，要加强与党校、党史文献研究院、社会科学院、高等院校等智库资源合作，定期举办学术研讨会，促进交流的同时强化自身研究能力，还可以邀请党校教研部教师作为指导专家，帮助“网上红色基地”建设。

（三）注重技术手段，提升观展宣教效果

2018年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施革命文物保护利用工程（2018—2022 年）的意见》中指出，要“建立革命文物大数据库，推进革命文物资源信息开放共享”，鼓励各类机构对红色资源进行数字化采集、保存、展示、传播。“网上红色基地”的建设要充分利用信息技术，把技术手段作为红色资源的延伸与拓展，通过增强现实、虚拟现实、人工智能等技术，深度刻画革命人物、真实还原革命文物、动情描绘革命事件，并将其嵌入立体化的场馆模型中，完成虚拟场景的创设，强调观众对展馆陈列的多感官介入，强调观众的对话、交流和互动，既“有意义”又“有意思”，既“有深度”又“有温度”，激发观众的观展的兴趣和热情，弥补单纯观展难以入脑、入心、入行的宣教现状，实现“寓教于乐”的理想效果。此外，还可以利用搜索引擎优化的技术，通过网站结构调整、代码优化、站外推广等方式，使网站满足搜索引擎收录排名需求，优化搜索结果呈现，使用户更易访问“网上红色基地”。

（四）强化宣传运营，精准输出优质内容

“网上红色基地”要在内容运营上下功夫。一是内容分众分时分势，针对不同层次、不同类型的观众群体，提供多样化的观展内容，根据不同的时间节点、形势任务，推出不同的宣传内容；二是成果输出发表转化，加强科研建设，注重科研成果的发表并适时在“网上红色基地”发布，将科研成果的学术表达转化为日常表达，既提供有理论高度的研究成果，又提供可读性、趣味性强，公众感兴趣的大众传播内容。还可以结合社会关注点，通过围绕特定的主题打造红色空间，提供在线研讨等平台，组织相关领域专家学者交流研讨，扩大“网上红色基地”影响力。要在宣讲形式上下功夫，重视新媒体及平台的运用，除官方网站外，打造微信公众号、微博、短视频平台等由多种新媒体工具组成的自媒体矩阵，将其作为主要的信息传播渠道和活动预告渠道，吸引用户关注、评论和转发，鼓励其开展进一步的宣传。发挥网络媒体时效性、互动性强的特点，将观展逐步由“单向呈现”转向“双向互动”，增强观展效果。同时可以利用互联网访问特性，对用户行为数据进行统计和分析，研判其思想变化趋势及喜好，精准推送相关信息。

参考文献：

[1]习近平.用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去[J].求是，2021（10）：9.

[作者简介]梁宇（1992.06-），男，汉族，四川成都市人，硕士研究生学历，中共四川省委省直机关党校讲师，主要研究方向：网络与信息化。