【摘    要】 “青马工程”是青年马克思主义者培养工程的简称，旨在为党培养信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干。本文将从“三全育人”视角出发，讨论青马工程对于思政教育中的全员育人、全程育人与全方位育人有何价值贡献。

【关键词】 青马工程；三全育人；理想信念教育

一、培育时代新人，落实全方位育人

大学生理想信念教育要以为党育人、为国育才的使命要求作为教学的出发点和落脚点，高校开展青马工程能够全方面培养青年人才。

一是有利于培养信念坚定、对党忠诚的时代新人。青马工程的理论课程既包括了经典党史知识，又囊括新时代发展的科学理论，有利于引导青年大学生树立坚定的理想信念，并将坚定的理想信念和政治立场内化于心，转化为牢记初心、维护核心、听从指挥的实际行动，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，成为伟大梦想的参与者和建设者。

二是有利于培养练就过硬本领、高尚品德的时代新人。练就过硬本领、具有品德高尚的时代新人是担起民族复兴大任的必备条件。通过参加青马工程培训班，学生将获得更多走出课堂，走进社会的实践机会，并在此过程中不断夯实自身素养，增强抵御各种风险挑战的能力。因此，青马工程能够激励和引导大学生树立正确价值观，求真学问、练真本领，把所学知识转化为解决实际问题和更好为人民服务的能力，进而成为本领过硬、品德高尚的时代新人。

三是有利于培养具有使命担当、艰苦奋斗的时代新人。高校开展青马工程项目必将让青年学生深刻感悟敢于担当、践行使命、自强不息的精神气概，有利于新时代大学生从中汲取思想智慧和精神力量，引导他们涵养民族气节、激发爱国情感，进而勇挑民族复兴使命，聚焦奋斗方向，锤炼顽强意志，成为具有使命担当、艰苦奋斗的时代新人。

二、引领正确观念，助力全程育人

正确的价值观念是引领大学生沿着正确方向前进的航向标，青马工程有利于学生明辨是非，抵制错误观念，让正确价值观念伴随育人全程。

一是有利于自觉抵制历史虚无主义的错误思想。青马工程将伟大建党精神等精神品质融入大学生理想信念教育，有利于引导大学生真实客观地认识和了解历史，提高明辨是非和自觉抵制历史虚无主义等错误思潮影响和渗透的能力。

二是有利于筑牢意识形态主阵地。当前，面对国内国际波谲云诡的复杂局势，部分大学生对国内外环境缺乏科学认识。因此，青马工程项目可以发挥筑牢意识形态主阵地的作用，用革命理想、坚定信念、价值准则启迪大学生的思想，引导大学生铸牢信仰之基，补足精神之钙，提高政治认同，拧紧思想政治建设总开关，自觉做到知史爱党、知史爱国。

三是有利于增强勇担重任的思想自觉和行动自觉。通过青马工程强化理想信念教育，有利于引导大学生继承和弘扬革命先辈们不畏艰难、善于斗争的拼搏精神，增强大学生的责任感和使命感，同时也有助于提升大学生道德修养，引导他们以踔厉奋发的意志和笃行不怠的斗志去，迎接未来事业中所遇到的挫折和挑战。

三、提高教育实效性，推动全员育人

大学生理想信念教育必须重视实效性，需要充分汇聚学校、社会、家庭等多方面和合力。青马工程重视理论学习与实践活动的有机结合，鼓励学生广泛学习，鼓励多元主体共同参与教育，能够有效推动全员育人。

一是重视高校思政教育，将青马工程与传统思政课融合，发挥高校在引导学生理想信念教育过程的关键作用。青马工程所传授的知识与大学生理想信念教育教学在价值层面、思想高度、核心内容是相互贯通的。将传统思政课与青马工程相结合，有利于高校学生进一步深刻把握中国特色社会主义发展道路的实践历程和成功经验，引导大学生树立正确历史观，找到“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去”的答案。

二是动员社会参与，让社会为大学生提供更多的实践平台。社会是青马工程的重要舞台，通过实习、社会实践、志愿服务等活动，学生可以将在学校学到的知识和技能应用到实际生活中，同时也可以通过这些活动了解社会，增强社会责任感和使命感。

三是引导家庭为思政教育和理想信念教育提供支持与帮助。青马工程的系列教育活动始终彰显着矢志不渝、拼搏奋斗的初心和使命，凝聚着为民造福、不怕困难的光荣传统和优良作风，是大学生理想信念教育教学的重要内容。通过家校协同等手段，可以充分发挥家长的教育和引导合作。通过家庭教育，学生可以学习到良好的生活习惯和道德品质，为未来的发展打下坚实的基础。

参考文献

[1] 李华，张晓明.青马工程对大学生理想信念教育的影响研究.高等教育研究，36（1），100-105.

[2] 刘晓明.三全育人视角下的大学生理想信念教育研究.教育科学，40（4），88-93.