【摘要】高校辅导员是高校思想政治工作的骨干力量，是大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。随着中国特色社会主义进入新时代，高校辅导员思想政治教育工作面临新的形势和任务，如何守正创新做好大学生思想政治教育工作，是新时代高校辅导员队伍建设面临的新课题。 守正，即坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国特色社会主义制度、中国共产党领导和我国社会主义制度。创新，即根据时代条件变化不断推进思想政治教育理论创新、实践创新、方法创新。

【关键词】高校；辅导员；思想政治；守正与创新

引言：高校辅导员思想政治教育工作要坚持守正与创新相统一，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕中心、服务大局，找准工作切入点、着力点和落脚点，增强工作的科学性和实效性。

一、守好宣传思想阵地，增强学生的“四个意识”

高校辅导员思想政治教育工作要坚持把坚定理想信念作为首要任务，引导大学生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要在全社会大力宣传马克思主义中国化的最新成果，充分发挥网络、新媒体等媒介的作用，开展形式多样的主题宣传教育活动，让广大师生全面了解和掌握马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系，引导学生深刻认识到马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜，是我们最根本的精神支柱和力量源泉。 高校辅导员思想政治教育工作要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持用新时代中国特色社会主义思想引领大学生成长成才，不断增强大学生“四个意识”，坚定“四个自信”。要深刻领会习近平总书记关于高校思想政治教育工作重要论述的精神实质和核心要义，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循和行动指南。要将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于学生教育管理的全过程、各方面。要充分发挥课堂教学在教育教学中的主渠道作用，落实好“两个全覆盖”，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为课堂教学的重点内容、融入课程体系。要发挥学生党支部在宣传教育中的主体作用，引导大学生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”。

二、守好课堂教学主渠道，坚持思政课的主渠道地位

习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。高校辅导员应牢牢把握思政课主渠道的价值定位，坚持用党的创新理论铸魂育人，不断提高政治站位，强化责任担当，深入贯彻落实中央和省市有关文件精神，不断加强和改进思想政治工作，扎实推进思政课程改革创新。高校辅导员应积极发挥课堂教学主渠道的作用，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习《习近平谈治国理政》（第一、二卷）等马克思主义经典著作，坚持以马克思主义立场、观点、方法来观察分析解决问题；学习习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于思政课改革创新的重要讲话精神和有关指示批示精神；学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神。通过不断提升理论修养、政治修养、道德修养、能力修养来引导学生。

三、守好日常教育管理主渠道，强化学生的日常管理

高校辅导员要始终将思想政治教育工作作为自己的重要职责，以学生为本，关注学生思想动态和心理状态，有针对性地开展教育引导。要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，扎实开展“不忘初心，引导大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要结合高校特点，创新思想政治教育形式，增强思想政治教育的针对性和实效性。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，引导学生用正确的态度对待网络和信息。要在各类会议、讲座、论坛中加强网络安全教育；要在学生宿舍开展文明宿舍创建活动；要在班级组织学生开展各类主题班会活动。要深入贯彻落实全国教育大会精神，全面加强学生管理工作，从学生的生活中来发现问题、解决问题。高校辅导员要守好日常教育管理主渠道，强化学生的日常管理工作。 一是强化学生安全意识教育。结合高校特点，通过开展安全教育讲座、开展主题班会等形式，组织学生学习《高校辅导员职业能力素养要求》等文件精神，增强学生的安全意识和自我保护意识；二是强化学生资助管理。辅导员要积极参与资助政策宣传、资助工作检查、资助资金发放等工作；三是强化宿舍安全管理。辅导员要关心关爱宿舍每一位成员，积极帮助解决宿舍内存在的问题，营造和谐的宿舍环境。

四、守好网络信息主阵地，充分发挥网络育人功能

“互联网+”时代，网络空间已成为高校学生生活的重要组成部分。互联网已经成为当代大学生思想活动和行为方式的重要舞台，互联网已成为大学生获取信息、表达思想、交流互动、学习成长的重要平台，而这一切都对辅导员思想政治教育工作提出了新的挑战。高校辅导员要积极适应时代变化，充分运用网络信息技术，推动思想政治教育理念和模式创新，加强网络思想政治教育阵地建设，不断提高辅导员的网络素养和网络引导能力。

五、守好实践活动主阵地，营造良好的校园文化氛围

辅导员要守好实践活动主阵地，把“三下乡”“返家乡”活动作为学生思想政治教育工作的重要载体和抓手，精心组织，广泛开展各类社会实践活动。通过形式多样、内容丰富的社会实践活动，帮助学生了解国情、认识社会，不断提高思想觉悟和道德修养。把思想政治教育与学生专业学习有机结合起来，通过专业课程、实训实习和就业创业等，让学生在专业学习中坚定理想信念，增强服务意识。注重培养大学生的社会责任感，引导他们通过参与社会实践活动增强服务国家、服务人民的意识。辅导员要把校园文化建设作为大学生思想政治教育的重要载体，通过组织丰富多彩的校园文化活动，建设优美的校园环境和人文氛围，培育健康向上的校园文化。积极开展以“四进四信”为主要内容的教育活动和主题教育活动。在辅导员和学生干部队伍中深入开展社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，培育弘扬良好校风学风，营造浓厚的校园文化氛围。

综上所述：辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军，在新形势下，高校辅导员要善于把握和创新工作思路，加强与学生的思想交流和情感沟通，从多方面开展思想政治教育工作，为培养高素质大学生做出积极贡献。

参考文献：

[1] 朱昱哲.新时代高校辅导员网络思想政治教育守正创新研究[J].[2023-06-26].

[2] 本刊编辑部.立德树人守正创新推进高校辅导员队伍科学化建设——访北京师范大学党委副书记李晓兵教授[J].高校辅导员， 2019（4）：4.