摘要：红色研学是开展爱国主义教育和革命传统教育的生动课堂，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源”“传承红色基因、赓续红色血脉”“培育时代新人”等重要论述精神，全面实施“时代新人铸魂工程”的重要举措。打造北碚红色研学品牌旨在通过对现有红色资源的活化利用、延伸转化、有效整合，进一步做优研学产品，做大研学市场，做亮研学品牌，赋能北碚经济社会高质量发展。

关键词：北碚区；红色研学；品牌

一、打造北碚红色研学品牌亟待解决的几个问题

北碚区有着丰富的红色文化遗产和红色文化资源，为打造红色研学品牌提供了丰厚的教学资源和研学条件。但缺乏系统化、专业化、特色化、规模化打造，红色研学品牌建设亟待加强，主要存在以下几个问题：

（一）红色研学品牌定位不精准

一是目标定位不聚焦，我区在红色研学品牌的打造上缺乏至上而下的顶层设计和统筹规划，红色研学服务缺乏阵地化、系统化、专业化品牌打造。如：目前我区尚为建成红色研学阵地、红色研学主题和方向不清晰，品牌意识不强。二是对象定位不明晰，主要表现为研学对象未实现全学段精准分层，针对不同研学对象开发的研学产品针对性不强。如：我区目前只针对中小学生开展研学服务活动，针对大学生和成年人的研学服务产品较少、针对性不强，导致研学效果不佳。三是品牌特色不突出，主要表现为红色研学主题、研学线路、研学课程缺乏北碚特色以及北碚辨识度，相较于同类竞争项目未能体现差异化发展和优势化凸显。四是市场定位不明确，红色研学既是加强党性教育、爱国主义教育以及革命传统教育的教学活动，同时也是教育培训产业化发展的重要途径，目前我区在研学市场定位和市场开发方面做得还不够，红色研学服务产业化、市场化水平较低。

（二）红色研学品牌研发不系统

一是研学点位开发不足，北碚区红色文化资源较丰富，目前现存15处获得市级重点文物保护单位的红色文化遗址，其中10处得到了保护性开发和利用，但作为红色研学点位的仅4处，不足以支撑研学品牌建设。二是研学线路拓展不足，目前，北碚相对成熟的红色研学线路主要有3条，分别以中共中央西南局缙云山办公旧址、王朴烈士陵园为中心，连点成线或单点位开展研学活动，研学线路非常单一。三是研学课程质量不高，研学课程是研学服务的核心和关键，目前我区红色研学服务还未形成高质量的课程库和师资库，研学课程开发数量严重不足，制约了红色研学品牌质量。四是研学形式创新不足，研学活动形式是研学品牌的亮点和吸引点，目前我区红色研学活动形式比较单一，主要以场馆讲解为主，体验式、情景式、互动式、研讨式教学形式运用不充分，影响了研学品牌建设的效果。

（三）红色研学品牌运营不专业

一是资源整合力度不强，红色研学品牌的发展壮大不能仅仅看着自己的“一亩三分地”，要拓宽眼界，开拓资源，整合资源。如：我区红色研学点位的拓展不足，借力不够，整合不优导致品牌化发展受阻。二是部门协同不力，目前尚未形成统一的领导小组，来统筹协调各部门的职能分工，导致文旅委作为牵头单位存在“单打独斗”的现象。三是运营机构不专业，红色研学品牌建设必须依托第三方专业研学机构的助力，从市场化运营、标准化服务上提高研学质量和研学效果，目前我区红色研学服务主要还是以文旅委作为牵头单位开展相关活动，缺乏品牌发展的专业引领力。四是缺乏专业师资团队，红色研学导师、红色研学讲师等专业队伍尚未建成，主要依托博物馆的场馆讲解员，师资品牌建设亟待加强。

（四）红色研学品牌效应彰显不足

一是社会影响力不足。由于我区红色研学品牌建设尚处于发展初期，研学服务质量和水平相对薄弱，研学特色和研学亮点不突出，研学产品吸引力不足，导致研学规模不大，可辐射范围较窄，社会知晓度和社会影响力不足。二是品牌价值赋能转化不足。目前，我区红色研学品牌的社会影响力不足，导致品牌价值转化不充分，由此带来的红色研学产业的转型和升级受到影响，研学产业的经济效益较低。三是品牌价值链条延伸不足。红色研学品牌价值具有溢出效应，红色研学品牌的影响力能带动其他相关产业的发展。目前，我区“红色+”融合发展模式运行不畅，红色研学的品牌溢出效应和带动效应不佳。

三、打造红色研学品牌的几点建议

（一）注重顶层谋划，推动红色研学品牌化建设

一要提高政治站位，转变发展理念。传承红色基因，赓续红色血脉、培育时代新人、教育党员干部是党和政府义不容辞的责任。打造北碚区红色研学品牌既是一项强化红岩先锋变革性组织建设，强化北碚“一心”片区建设，推进爱国主义教育的重要政治任务，通时也是推动北碚区文旅、教培产业转型升级的重要举措。二要强化高位推动，注重顶层设计。建议成立专门工作领导小组，负责协调解决红色研学品牌建设中存在的问题；强化顶层谋划，出台《北碚区红色研学品牌建设实施方案》，从区级层面规划、指导全区红色研学品牌化发展。三要注重高标谋划，精准品牌定位。对标《全国中小学生研学实践教育基地》的要求，强化北碚红色研学服务的“硬件”“软件”建设；加强“校地合作”，与西南大学共同打造以红色研学为主的“大思政”课堂，创建具有全国影响力的“大思政课”实践教学基地；强化“红色阵地”建设，依托党校平台申报国家级、市级党员干部党性教育基地。四要强调差异发展，凸显特色优势。北碚红色研学品牌化建设必须走差异化发展道路，凸显北碚红色文化资源优势和特色，才能在众多的红色研学服务市场占据一席之地。梳理北碚的红色文化资源，北碚要聚焦“三大红色主题”开展研学服务，围绕“抗战精神”“红岩精神”“解放建设大西南”这三个主题开展研学设计，挖掘有北碚特色的、在全市乃至全国有影响力的红色文化、红色故事、红色人物，在做特、做优、做精上下足功夫。

（二）突出内容规划，推动红色研学系统化研发

红色研学品牌要突出“内容为王”的要求，注重红色研学资源、线路、课程的系统化研发。一要充分“挖掘活化”红色研学资源。要注重合理保护开发物质形态的红色文化遗址，建议加快对“逊敏书院、西南俄文专科学校旧址”等两处红色文化遗址；要充分活化非物质形态的红色文化资源，如挖掘红色精神、红色诗词、红色家书、红色故事、红色著作、红色戏曲等文化资源，将其物质化、生活化、戏剧化，让其可看、可观、可悟、可忆。二要创设“内外相济”红色研学品牌线路。精心策划“区内+市内+市外”红色资源共建共享的多条红色研学旅行精品路线。如：围绕抗战历史文化，突出爱国主义教育主题，串联“卢作孚纪念馆——西部科学院旧址——复旦大学旧址——四世同堂纪念馆——梁实秋纪念馆——金刚碑文化古村落——晏阳初纪念馆——张自忠烈士陵园”等点位，组合设计研学线路；围绕红岩精神，突出共产主义信仰主题，可串联“红岩联线——复旦大学旧址——逊敏书院——王朴烈士陵园——王朴公园”等点位，组合设计研学线路。围绕“解放建设大西南”主题，可串联“川东行署旧址——中共中央西南局缙云山办公地旧址——华蓥山游击队纪念馆——邓小平故居”等点位，组合研学线路。三是研发“1+3+N”的多元化精品课程。以“红色”为主题色，围绕“抗战精神、红岩精神、解放建设大西南”三个主题，研发N堂有针对性、教育性、趣味性的精品课程。如开发一批特色专题微课：《小陪都 大贡献》《三千名流汇聚北碚》《信仰的启示》《坚贞不屈 永不叛党的中国共产党员画像》《小平在北碚》《刘伯承在北碚》《贺龙在北碚》。四是创新“多维度”教学方式方法。注重教学的“层次性”，根据各群体、各学段、各地域研学对象的特点，有针对性的开展教学设计；注重教学的“体验性”，体验性是红色研学的灵魂，在教学设计中要注重研发一些学员可参与、可体验的课程，如通过VR技术还原历史场景，让学员身临其境；注重教学的“研究性”，课程设计要突出“研”，充分体现“研中学”“游中学”，设计研究性课题，引导学生通过调查、寻访、资料搜集与整理、对比分析等方法来分析和解决问题，在实践体验中不断成长。

三、强化要素策划，推动红色研学专业化运营

红色研学品牌要突出“专业引领”，要实现红色研学品牌的可持续发展，必须依靠强大的组织要素、专业的机构要素、优质的师资要素以及规范的制度要素的配合和支持。一要建立健全协同联动机制。加强“部门协作”，建立协调联席会议机制，常态化召开红色研学品牌联席会议，相关单位各司其职、协同推进；加强“地域联动”，整合市区内外优质资源，如：可加强与广安市、沙坪坝区、渝中区、南岸区等地沟通合作，拓展红色研学链条，实现资源共建共享。二要“外引内培”专业研学机构。红色研学品牌建设必须依靠专业团队的运营，可通过招标方式引进具有丰富经验以及正规资政的研学机构对我区红色研学品牌进行整体包装、打造、运营，提高品牌建设效率。同时，还可以采取内培的方式，依托于某学校、某国有公司通过招募相关专业人才组建研学服务团队的方式进行管理运营，提升红色研学服务的价值转换。三要组建“高质量”的研学导师团队。一是建立健全导师师资库，统筹高校、党校、教育部门、博物馆、研学基地等各方力量，建立师资库并及时更新，丰富导师来源渠道；二是开设导师培训班，定期邀请红色研学领域的专家对全区的红色研学导师进行指导培养，不断提高导师研学水平。三是定期开展红色导师教学技能赛马比拼，评选“金牌导师”，通过以赛促教的方式提高教学水平。四要强化“规范化”制度保障。一是建立健全运行管理机制，研究出台《红色研学基地管理办法》《红色研学培训机构服务规范》等制度，推动红色研学服务规范化、标准化运营，努力打造红色研学的“北碚样板”；二是建立健全多维保障机制，从资金、安保、交通、餐饮、住宿、医疗救助等方面构建完善的预防、处置、恢复评价机制和方案，确保红色研学旅行过程中人、财、物的安全；三是建立健全科学评价机制，通过“线上+线下”的方式，采用多维量化考核的方式，对研学服务进行多方面全方位的评价，确保红色研学品牌可持续发展。

（四）实施专项计划，推动红色研学产业化发展

打造北碚红色研学品牌，就是要充分发挥研学产业的社会效益和经济效益，助推北碚经济社会高质量发展。一要拓展延伸“红色+”研学产业链条。以红色研学品牌建设为契机，聚焦北碚“四篇文章”发展定位和研学资源，拓展“红色+生态人文”“红色+科技创新”“红色+乡村振兴”“红色+民营经济”4条研学产业链条，把北碚的红色文化优势和北碚“四篇文章”发展定位和发展优势充分融合，充分彰显北碚特色，突出北碚优势，丰富和完善研学产业链条。二要拓展延伸“红色+”旅游产业链条。依托系统化专业化红色研学课程体系的开发，充分发挥红色研学“线路设计、课程开发、食宿配套”等资源优势，推动“红色+”旅游产业发展，拓展红色旅游群体，增强红色旅游体验感和吸引力。如：可组织设计“夕阳红”“亲子游”红色旅游线路，开发红色文化体验项目、红色剧场表演等一系列配套旅游产品，提升红色旅游的经济效益。三要拓展“红色+”文创产业链条。红色文创产品是对红色文化的创新性转化和创造性拓展，红色文创产品一定要充分契合北碚的红色文化元素，同时要契合关键消费群体的心里偏好，要注重引进专业团队，研发一批创意十足、实用性强、有北碚标签的文创产品，成为红色旅游产业新的经济增长点，与北碚红色研学品牌相得益彰。