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论科学发展观视角下的安全科学与工程学科建设

李铮 陈灿祥 原坚雄
  
安家(建筑与工程)
2021年26期
广西柳钢环保股份有限公司 广西 南宁 530000

摘要:安全科学与工程学科作为一门新兴的学科,当前正面临着很多发展机遇以及良好的发展前景,所以需要做好该门学科发展和规划工作。科学发展观中注重以人为本的发展观念,所以需要从以人为本、全面协调、可持续发展这些方面对安全科学与工程学科进行建设。本文对安全科学工程的发展历史和发展现状进行分析,并且探究在科学发展观的视角下安全科学与工程学科如何更快更好的发展和建设。

关键词:科学发展观;安全科学与工程学科;建设和发展

引言:科学发展观坚持以人为本的发展,需要做到长久的可持续发展,科学发展观作为指导我国高等院校内学科建设的重要指导思想,能够更好的推动高校学科的建设。安全科学与工程学科的发展历史不长,在我国高校学科中属于新兴学科,在2011年被我国国务院学位委员会确立为一门新的学科,是为了顺应当前社会中对安全问题越发重视的潮流,培养安全方面的人才,为社会经济发展创造更加安全的环境。当前随着社会各界对于安全问题的重视程度不断提高,安全科学与工程学科面临着前所未有的发展机遇。

1 A安全科学与工程学科的建设与发展过程以及现状

我国安全科学学科形成大概经历了三个重要的阶段,分别是出现、发展与建设阶段。早在1922年我国劳动思想提出中就含有劳动安全、安全生产等思想。在解放之后相当长一段时间内,劳动安全只存在于劳动保护的范畴内,没有形成专门的学科理论,且带有一定的阶级斗争色彩和政治倾向。直到1992年,一些专家学者开始对劳动安全提起重视,在劳动保护的基础上引入了人皆安全一些新的观念,打破了行政领域和部门职能权限的约束,让安全科学学科得到了更好的建设与发展。所以在进入1992年之后在我国钱学森、钱三强这些老一辈科学家的大力支持下,安全科学技术被列为一级学科,这将有利于我国建立更加安全的生产体制,开展更为安全的生产工作,同时注重安全方面的管理工作,但是由于当时人们思想观念的落后,并没有认识到安全科学学科的重要性,认为此项学科只是强调安全生产工作,为了提升当时的经济效益和经济指标,取得的有效成果并不多,甚至很多人认为此项学科只是一项无用的华而不实的空洞理论,导致人们在很长一段时间内没有意识到该项学科的重要意义,在这个发展阶段内安全科学学科发展速度缓慢。

到2000年随着我国经济的快速发展,企业的高强度生产导致安全事故也在不断发生,社会各界逐渐开始注意到安全生产工作的重要性,需要明确安全生产的概念,坚持以人为本把安全文化纳入企业的发展当中来。随着安全事故的增多,国家也开始对安全问题提起重视,在经过一段时间的探索之后联合多家单位以及科研所,提出了安全科学与工程学科,在2011年安全科学与工程学科正式进入快速发展的阶段。

在当今时代,安全生产已经成为国家发展中的一件大事,各大高校和国家都开始重视安全方面人才的培养,推动安全科学与工程学科更好的建设,同时引进了一些先进的思想观念,聘请了一些该领域的专业教师,加大了资金投入的力度,为我国安全科学与工程学科的建设与发展提供有力的基础。

2 A把握科学发展观核心,坚持以人为本推动安全科学与工程学科的建设

安全科学与工程学科是一门综合性很强的学科,他是以安全生产为最终目的,同时具有很强的依赖性,以满足企业安全生产的需要以及人的需求为目的,其实该学科的内涵也是以人为本。安全生产注重保护人们的生命财产安全,所以在科学发展观的指导下,我们提出了安全第一预防为主的理念和方针,并且加大安全科学与工程学科的建设力度,促进安全理念深入人心。以人为本也是科学发展观的核心,在科学发展观的引导下,该学科能够得到更好的建设和发展,各大高校为了培养更多安全方面的人才,必须加强安全科学与工程学科的教师团队建设,当前安全科学与工程学科的发展还不够成熟,其起步较晚,很多方面都还在探索当中,在当今学科交叉学科互融的文化背景下,一定要组织一支优秀的教师团队,提高该学科对于人才的建设质量。

3 A全面落实科学发展观的要求,促进安全科学与工程学科的可持续、全面发展

安全科学与工程学科作为一名门新兴的学科,且综合性交强,探讨的是以安全为目的,在过程中人物之间的内在联系,由于学科中有人的参与所以不确定因素也非常多,学科内容比较复杂。必须运用一些专门的手段和技术,才能取得学科最终安全目的,切实做到安全生产的目标。

培养安全方面的人才,需要注重对安全人才的专业知识和专业技能培养,并且让他们能够将理论知识应用到实践当中,同时有安全系统设计实验分析已经数据处理的能力,安全方面的人才还需要有高度的责任感和较强的社会责任心,并且具有较强的沟通和交流能力并在工作中不断总结工作经验,学习新知识提升自我,实现学科的长远和可持续发展。

4 A切实掌握科学发展观的方法,兼顾处理安全科学与工程学科建设中的关系

在学科发展过程当中要善于利用科学发展观中的方法,学科建设中要注重统筹兼顾外部社会发展环境与高校建设学科的义务和责任,外部的发展环境能够为学科建设提供更好的经济基础,高校的建设给学科带来了更多新的研究课题以及新的知识交流场所,所以学科发展过程中内外部的发展环境对学科建设都非常有利。安全科学与工程学科中深刻反映了以人为本思想的先进性,以保护人民利益为最终目的,高校在学科发展中一定要根据自己的实际情况,进行富有高校特色的学科建设。

结语:

安全科学与工程学科与我们的日常生活息息相关,毕竟与我们社会经济的发展长久相伴,以科学发展观为理论指导,给学科的发展开拓出一条全新的道路,推动安全科学与工程学科在我国更好的建设。

参考文献

[1]雷旻,孙英娟,刘玲.论科学发展观视角下的安全科学与工程学科建设[J].华北科技学院学报,2014(12):60-64.

[2]张永乐,韩卫平,杨桂芬.用科学发展观指导高校学科建设[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2006(4).

[3]柴建设.用科学发展观指导安全学科建设[C]//中国职业安全健康协会2008年学术年会论文集.2008.

[4]张鹏.以科学发展观为指导思想优化专业学科建设[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2010.

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