摘要：大学生就业是一个关系到国计民生的重要问题，也是社会发展的一个重要方面。目前，随着我国经济的快速发展，大学毕业生数量日益增加，大学生就业问题日益严峻。本文分析了当前高校大学生就业创业的现状和存在的问题，并从思想政治教育角度对大学生就业创业进行引导，以期提高大学生的就业创业能力。通过对思想政治教育与就业创业关系的阐述，提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的措施。

关键词：大学生；思想政治教育；就业创业；作用

引言：

大学生就业是关系到国计民生的重要问题，也是社会发展的一个重要方面。从上世纪90年代起，我国经济体制改革的逐步深化，高校招生规模不断扩大，大学毕业生数量也随之不断增加。在经济全球化和市场经济快速发展的大背景下，大学毕业生面临着更加复杂的就业环境。大学毕业生在就业过程中所面对的问题更加严峻。

一方面，大学毕业生数量庞大，增加了就业岗位的竞争压力；另一方面，企业招聘人才时越来越看重毕业生的专业知识和能力以及个人综合素质。大学生在就业过程中，由于各方面的原因，面临着诸多困难。

一是大学生自身存在问题，如个人的综合素质和能力不够强、自我定位不准确等；二是高校人才培养模式存在问题，大学生难以适应社会需求；三是社会就业体制改革滞后于经济体制改革和人才市场机制形成等。大学生在就业过程中出现的问题很大程度上是由思想政治教育不到位造成的。因此，在大学生就业过程中，需要充分发挥思想政治教育在大学生就业创业中的引导作用，帮助大学生树立正确的就业观和创业观，提升大学生的综合素质和能力。在就业过程中培养大学生吃苦耐劳、顽强拼搏、爱岗敬业等精神品质。只有这样，才能帮助大学生在就业创业过程中克服各种困难和障碍。

一、相关概念界定

大学生就业，是指大学毕业生根据就业政策和市场需求，在规定的时间内，与用人单位签订劳动合同，实现就业的过程。就业是民生之本，也是关系到国计民生和社会稳定的大事。大学生就业不仅关系到大学生自身发展，也关系到我国经济发展、社会稳定。因此，大学生就业问题越来越受到社会各界的关注和重视。

思想政治教育是以马克思主义为指导的一门科学。从某种意义上来说，思想政治教育是教育人的活动。它是对受教育者进行的思想观念、政治观点、道德品质、知识技能等方面的教育。从大学生就业创业来看，思想政治教育对大学生的思想观念、道德品质、知识技能等方面具有引导作用。因此，思想政治教育在大学生就业创业过程中具有引导作用，需要得到充分发挥。

二、相关研究综述

通过对相关文献的梳理发现，目前学术界对于思想政治教育在大学生就业过程中所发挥的作用的研究主要集中于以下三个方面：一是从思想政治教育本身出发，通过提高思想政治教育自身的影响力和凝聚力来促进大学生就业创业；二是从思想政治教育与其他学科的交叉领域出发，通过加强对思想政治教育学科建设，促进大学生就业创业；三是从思想政治教育与其他学科之间的关系出发，通过加强两者之间的联系，促进大学生就业创业。另外，在就业过程中，学生往往处于弱势地位，因而思想政治教育应该将帮助学生树立正确就业观、创业观作为重要内容。由于就业环境越来越复杂，市场对人才的需求越来越多样化，需要在就业过程中发挥大学生思想政治教育在引导大学生树立正确就业观和创业观方面的作用，帮助大学生提高综合素质和能力。

三、现状

（一）就业观念

如有些学生认为自己是从农村走出来的，就应该回到农村去，并且在就业时不愿意到基层去工作；还有些学生认为到单位就业是一种面子工程，自己是名牌大学毕业的，就应该到大公司或大单位去工作。这些观念都不利于大学生树立正确的就业观。大学生就业要树立正确的就业观，就必须深入了解和理解当前大学生就业创业工作的基本形势和面临的主要问题。

1、从我国经济社会发展状况来看，新世纪以来，我国经济社会发展进入了新常态。受世界经济增长放缓、国际贸易和投资下滑、国内经济下行压力增大、国内资源环境约束趋紧等因素影响，我国经济增长速度放缓，从高速增长转向中高速增长，GDP增速从10%左右下降到7%左右。随着我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，加之新冠肺炎疫情影响，我国经济发展面临的挑战更大，任务更重。这些都对大学生就业创业提出了新的要求。

2、从教育改革与发展的趋势来看，大学毕业生的就业形势不容乐观。一方面是大学毕业生人数持续增加；另一方面是社会对人才的需求与毕业生人数之间存在矛盾。受国际金融危机以及疫情影响，一些行业、企业出现了严重困难和问题。

一些企业在资金、技术、管理等方面存在短板或不足，所以出现了员工流动性较大等现象。因此在这种形势下，高校毕业生就业也面临着严峻形势。

3、从大学生就业创业教育的现状来看，很多高校开展了大学生就业创业教育工作。但由于种种原因，高校对大学生就业创业教育工作还存在着一定的不足和问题。如有的学校不能根据社会发展的要求来调整就业创业教育内容；有的学校在开展就业创业教育时存在着形式化、表面化等问题；有的学校对大学生的就业创业教育工作缺乏必要的经费支持等。

（二）就业能力

大学生就业能力是指大学生通过一定的教育和培训，在思想道德、文化知识、专业技能等方面所具有的实践能力、创新能力和可持续发展能力，以及在求职过程中应具备的综合素质。大学生就业能力是其择业和创业的重要依据，大学生在就业时既要考虑自己的专业知识和技能，又要考虑自己的职业规划。但由于受社会环境、教育体制、就业观念等多种因素的影响，我国大学生的就业能力普遍不高。

首先，在思想道德方面，大学生需要具备良好的心理素质和社会责任感。由于大学生缺乏社会经验，很多学生对社会不了解，因而容易出现自卑、焦虑等心理问题。此外，大学生还容易出现诚信缺失等问题，从而影响到大学生的就业和创业。

其次，在文化知识方面，大学生需要具备一定的文化基础。由于我国教育体制和高校招生规模不断扩大，很多学生在学习过程中存在着“重专业轻文化”“重知识轻能力”等现象。部分学生不能全面认识自己的专业领域、自身所学知识是否能适应社会需求等问题，从而导致一部分学生没有就业优势。

最后，在专业技能方面，大学生需要具备一定的实践能力和创新能力。由于我国高校对学生在实践中操作技能方面缺乏足够重视和培养，导致一些学生虽然拥有一定的理论知识和实践经验，但缺乏相应的实践能力和创新能力。此外，高校对毕业生进行就业创业指导时也缺乏针对性和实效性。

（三）就业心态

随着时代的发展，大学生的就业压力也越来越大，这使得他们在就业创业时出现了很多心理问题。从目前高校的就业情况来看，大多数学生都会产生自卑感、抱怨心理、逃避心理等不良情绪，有些学生甚至还会产生自暴自弃的心理。另外，由于大学生的认知能力有限，因此他们在就业创业时很容易受到外界因素的影响，从而使他们的就业创业目标与现实有一定的差距。这就要求高校要积极引导大学生树立正确的就业创业观，同时还要引导大学生在就业创业时要保持良好的心态。首先要树立正确的就业观，大学毕业生应该要根据自己的专业来选择适合自己发展的职业。其次是大学生要树立良好的心理素质。在就业时大学生可能会遇到各种问题，这时他们应该学会调节自己的情绪，以积极乐观地态度面对人生。最后是大学生要注重诚信、诚实等方面的素质。因为只有诚实守信才能获得别人对自己的信任和尊重，同时也能在工作中得到更多人的帮助和支持。因此大学生要学会诚信做人、诚实做事，同时还要注重诚信品质。

四、当前高校大学生就业创业的现状和存在的问题

当前，大学生就业面临着巨大的压力，高校毕业生人数逐年增多，就业形势异常严峻。根据国家教育部统计数据，截至2022年底，全国高校毕业生总数超过了1000万人，就业率不到20%。

由于近年来经济增长速度放缓和产业结构升级调整等原因，市场对高校毕业生的需求不断减少。因此，近年来大学生就业形势非常严峻。在就业创业过程中，大学生面临着多重困难和问题：

（一）学生的就业观念陈旧，没有树立正确的就业观。

很多学生从进校开始，就将就业作为学习生活的唯一目标，对专业学习缺乏兴趣，只关心自己将来能拿到多少工资、从事什么工作等问题，缺少对自身职业发展的规划。同时，由于大学教育与社会需求不匹配，部分学生缺乏吃苦精神，在就业时缺乏吃苦耐劳的精神。

（二）大学生自身综合素质不高。

大学生普遍存在着自卑心理、虚荣心理、逃避心理、自负心理等不良心态。此外，有些学生不能正确认识社会需要和个人兴趣爱好之间的关系，只关注个人兴趣爱好和职业发展的关系，不能根据社会需求来选择职业。

（三）学校对学生的就业创业指导不到位。

多数高校缺乏专业的就业指导教师团队，而且在大学生就业创业指导方面还存在着很大的不足。学校虽然重视思想政治教育工作，但在实践中没有发挥出应有的作用。有的学校在课程设置上没有开设与就业创业相关的课程或课程课时不足；有的学校在就业创业指导方面存在师资力量不足、师资结构不合理等问题；有的学校在思想政治教育过程中没有充分发挥出辅导员、班主任、心理健康教育教师、专业教师等作用；有的学校在思想政治教育过程中缺乏实践环节，也没有提供实践机会。

五、加强和改进大学生思想政治教育工作的措施

（一）创新思想政治教育的内容。

高校要将思想政治教育与就业创业教育有机结合，在对学生进行思想政治教育的过程中，既要注重培养学生的职业素养和职业精神，又要注重培养学生的综合素质，使大学生在就业创业过程中不断提升自己，为社会做出贡献。高校可以通过开展各种形式的讲座、报告会等来对学生进行思想政治教育。同时，高校还可以在校内开设专门的就业创业指导课程，将理论知识与实践结合起来，从而增强大学生对就业创业的认识，激发大学生对就业创业的兴趣。

（二）转变思政教育理念

高校要转变思想政治教育理念，要将思想政治教育与实践教学相结合，在理论知识讲解的基础上开展实践教学活动。例如：在实践教学活动中开设相关课程，让学生在专业教师的指导下开展相关实践活动；或者以小组形式让学生自主学习相关理论知识并在实践活动中运用所学知识。在高校进行就业创业指导时，要重视对大学生职业素养和综合素质的培养，通过开展社会实践、举办讲座、论坛等形式来加强对学生进行思想政治教育。通过开展这些活动，不仅可以提升学生的专业知识和职业技能，还能增强大学生对就业创业工作的认识和理解。

（三）加强就业指导工作

高校要加强对大学生就业创业指导工作的重视，在就业创业指导中要结合大学生自身实际情况进行教育和引导。高校可以通过举办各种活动来提高大学生对就业创业工作的认识和理解。例如：高校可以组织大学生参加社会实践活动，让学生走出校园了解社会；高校可以在校内举行讲座或者报告会来对学生进行思想政治教育；高校可以在校内举办模拟招聘、模拟面试等活动来对学生进行思想政治教育；高校也可以邀请一些成功人士、优秀校友来为学生开展就业创业讲座；高校还可以邀请一些专家、学者、企业家等来给学生进行讲座等。总之，通过不同方式、不同渠道和方法来对大学生进行思想政治教育，能够增强大学生对就业创业工作的认识和理解。同时，高校要不断创新思想政治教育方法，发挥好思想政治教育在就业创业指导工作中的积极作用。通过加强思想政治教育工作来促进大学生就业创业能力和综合素质的提高。

结语：

高校大学生就业创业问题不仅关系到学生自身的发展，而且关系到国家和社会的和谐发展，更是我们党和国家的一项重要工作。面对当前严峻的就业形势，高校大学生就业创业面临着许多困难和问题，因此加强和改进高校思想政治教育工作就显得尤为重要。从大学生的就业创业需求来看，大学生对职业发展有着一定的要求。大学生的思想政治素质不仅能够促进其就业创业能力的提高，还能够促进其思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等全面发展。因此，高校思想政治教育工作应将思想政治教育与就业创业相结合，在大学生就业创业过程中开展思想政治教育活动，从而提高大学生对就业创业的认识，引导学生树立正确的就业观和择业观，培养学生良好的道德品质和职业道德。

参考文献：

[1]徐淑娇.新时期关于高校“三全育人”的特征及其实施路径分析[J].理论观察，2022（4）：28-30.

[2]代玉.加强社会实践指导 促进高校毕业生就业创业[J].中国成人教育，2012（15）：47-50.

作者简介：郑世奇，（1992.05--）女，山东昌乐，硕士研究生，讲师，研究方向：就业创业。