摘要：“伟大建党精神”是中国共产党在百年来不断探索、发展和总结中形成的精神，是中国共产党的精神源泉，对加强大学生思政教育具有重要的跨时代价值。新时代，把伟大建党精神融嵌大学生思想政治教育，有助于增进爱国主义情感，有助于增进理想信念教育，有助于增强大学生的责任感和担当品质。要通过把伟大建党精神融嵌思政理论课“第一课堂”、实践活动“第二课堂”、网络思政“新课堂”，更加有效、切实增强大学生思想政治教育的实效性，赓续弘扬好伟大建党精神，为中华民族伟大复兴的中国梦“舔砖加瓦”。

关键词：伟大建党精神；大学生；思想政治教育；路径

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，总书记首次提出“伟大建党精神”并对其进行了深刻的阐释；同年9月，“伟大建党精神”纳入第一批中国共产党人精神谱系；在党的二十大报告中，习近平总书记也多次强调要弘扬“伟大建党精神”，这对于推进新时代党的建设工作、发展中国特色社会主义事业和推动中国式现代化建设具有关键意义。大学生代表着希望，是党和国家未来的建设者，对大学生的教育引导工作至关重要，用好伟大建党精神的深刻内涵，将其融嵌到大学生的思想政治教育过程中，关乎着我们党和国家的未来发展。

一、伟大建党精神的内涵

“伟大建党精神”的内容是“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”。这是百年来一代代革命家和共产党人在团结和带领广大人民争取民族独立、人民解放和国家建设过程中所培育而成的，是中国共产党的极其宝贵的精神财富，是中国共产党人在一代代奋斗过程中“取之不竭、用之不尽”的强大精神动力。

（一）“坚持真理、坚守理想”是灵魂

坚持真理、坚定理想始终体现着中国共产党的奋斗目标。中国共产党以马克思主义理论为指导思想和行动指南，并对其进行中国化理论探索，形成了适合中国实际的社会主义科学理论体系。百年来，中国共产党在这一真理的指导下，经历了从建党、革命、改革、建设的各个阶段，随着时间的更替不断发展壮大，实现了新时代的伟大成就。坚定理想，就是要坚定实现共产主义和中国特色社会主义的远大理想。中国共产党自从建党之初就把实现共产主义当作最高理想，不管经历多少风雨、多少坎坷、多少困难，在实现社会主义和共产主义的康庄大道上，都敢于直面各种挑战和战胜各种困难，为实现国家的发展壮大和赓续前进奠定了夯实的基础。

（二）“践行初心、担当使命”是本色

践行初心、担当使命始终贯穿中国共产党的发展壮大。从中国共产党创建之初，就把为人民谋幸福，为国家谋复兴作为初心和使命，从致力于解决温饱，到实施脱贫攻坚战略，再到如今迈向新时代的美好幸福生活，一步步实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。一百年来，践行初心和担当使命始终是百年党史的主线和主题，是贯穿百年奋斗史的一条红线，中国共产党始终不忘初心、牢记使命，肩负起历史责任，带领和团结各族人民迈向美好幸福的生活，闯出一条属于中国特色的现代化建设道路，奔向中华民族的伟大复兴。

（三）“不怕牺牲、英勇斗争”是根基

不怕牺牲、英勇斗争始终流淌在中国共产党人的血液中。百年前，我们的国家处于极其危难的时刻，处于国破家亡的边缘，中国共产党团结带领广大人民冲锋陷阵，不怕困难，不畏强敌。面对重重考验和危难，无数英雄模范为了国家利益和民族大义置生死于度外、甘愿奉献生命，无论是抗日战争、解放战争、抗美援朝还是新冠疫情阻击战，无论是红船精神、长征精神、延安精神还是抗疫精神，无论是“播火者”的李大钊、狱中写下《可爱的中国》的方志敏、“舍身炸碉堡”的董存瑞还是“清澈的爱只为中国”的陈祥榕，都充分体现了“牺牲小我、成就大家”的崇高情怀和不畏强敌、战斗到底的英雄气概。也正是一代又一代的中国共产党人，用热血和生命奏响出立志报国、革命救国、以身殉国的伟大乐曲，用实际行动谱写出不畏牺牲、英勇奋斗的高尚品格。

（四）“对党忠诚、不负人民”是根本

对党忠诚，就是对党有坚定的信念和无限的忠诚，这是每一个共产党人的基本要求，是每个共产党人党性的直接体现，也是每个共产党人加入党组织时进行的庄严承诺。自中国共产党创建之初，便要求全体共产党人要遵守党的章程，忠诚于党，永不叛党，习近平总书记也强调：“对党忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。”百年来，我们所熟知的英雄英烈，用实际行动诠释了对党忠诚，正是因为他们对党忠诚，才能使得我们党取得了一个又一个胜利。不负人民就是要以人为本，中国共产党始终以人民为中心，同人民站在一起，始终代表最广大人民的根本利益，坚持从群众中来到群众中去，始终密切联系人民群众，全心全意为人民服务，切实为人民办实事、办好事，同人民在一起、为人民利益而奋斗。正因如此，才会取得许多伟大的成绩，才会得到各族人民的支持和拥护。

二、伟大建党精神融入大学生思想政治教育的重要意义

伟大建党精神是以党领导的革命、建设和改革实践为基础的，是中华民族精神的谱系之一，是大学生思想政治教育的重要资源。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育，有利于大学生进一步坚定理想信念，增强爱国主义精神，强化责任品格，培养艰苦奋斗精神。

（一）进一步促进大学生坚定理想信念

总书记指出，理想信念是共产党人安身立命之本，是共产党人精神之“钙”。将“伟大建党精神”融入大学生思政教育有利于加强理想信念教育，有助于推动树立良好的理想信念。当今是一个飞速发展的时代和信息高度交融的时代，西方的一些价值观也在对大学生本身的价值观和信念进行拉拢和冲击，大学生正在处于树立理想信念、坚定价值观的关键阶段，因自身社会阅历和对事物的了解还不够健全，不能较为清楚的去分辨信息和事物的好坏，看不到一些信息和事物背后的因素，极其容易被误导和利用。大学生作为实现国家富强、民族振兴的主力军，如果不能帮助其树立正确的理想信念，那将对中华民族的伟大复兴产生重大的不良影响。“伟大建党精神”可以为大学生提供坚实的精神指引，能够引导大学生体悟其中彰显的理想信念和正确的价值观，更好的树立正确的理想信念。

（二）进一步巩固大学生的爱国主义意识

爱国是流淌在每一个中华民族儿女身上的“血液”，是每一个中华民族儿女的核心品质。纵观一百多年里，每当中华民族遇到危机，爱国主义都会以不同形式表现出来，伟大建党精神也是爱国主义教育生动真实的教材。大学生要认真自觉地学习伟大建党精神，培育自身的爱国主义精神。目前，学校是开展爱国行为、爱国主义教育的主要场所，但是随着互联网和信息化传播的飞速发展，国外一些不良文化和不法势力不断侵入，有部分学生受到影响，产生了历史虚无主义，对历史事件和历史人物产生了质疑，进而对降低了民族认同感，更甚者在行为上也处处充斥的不爱国，上述问题已经开始影响各级学校开展爱国主义教育的效果。因此，要加强爱国主义教育，激发大学生爱党、爱国、爱人民的情怀，自觉去抵御不良文化和西方势力的渗透和影响。

（三）进一步培养大学生的实事求是和艰苦奋斗精神

总书记强调：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起”。回首一百多年的历史长河，每一次的复杂环境和斗争中，中国共产党都能够实事求是、从实际出发，制定路线、方针和政策，采取正确的决策，牢牢将胜利掌握在自身手中。在任何困难和荆棘前面，始终实事求是，坚持艰苦奋斗，把别人认为的不可能变成了可能、认为的不可想象变成了现实。作为党和国家的未来，作为实现中华民族伟大复兴的生力军，新时代的大学生要深刻领会党的实事求是、艰苦奋斗精神，以“伟大建党精神”为引领，培养自己实事求是的干事创业风格，用自己的青春力量去为实现中华民族伟大复兴作贡献。

三、伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径探析

（一）深挖伟大建党精神的内容资源

大学生的思想政治教育是离不开思想政治课程的，高校必须要守牢、站稳课堂这一有力阵地。伟大建党精神深刻诠释了中国共产党的百年历史，是全力推进中国式现代化建设的强大精神力量。所以，高校思政课必须要担负起宣传和弘扬伟大建党精神的时代使命。但目前高校思想政治教育课程内容层次涉及较少，具有一定的滞后性。高校思想政治教育队伍不应被动地满足于当前的课程内容和资源，更不能进行简单的“搬运”工作，而是要紧密结合社会热点和发展趋势，深刻理解伟大建党精神丰富的内涵和深挖符合时代发展的教育内容资源，形成科学化、体系化、制度化的教育内容和课程资源，为大学生进行学习和理解提供了重要的教育保障。

（二）把伟大建党精神融入高校课程育人体系

课堂是进行教育的重要途径，课程体系是教育的具体内容。高校的所有课程都具有重要的育人功能，用好课程思政这一有力抓手，将思政课、专业课和实践课组成三位一体的大思政课程教育育人体系。在贯彻落实“为党育人、为国育才”的光荣使命道路上，充分的把伟大建党精神融入大学生思想政治教育，要激活知识的生命力，让伟大建党精神从静态的知识文本中凸显出来，要唤起课堂的共情力，让伟大建党精神引起大学生的共鸣。进一步加强多学科的结合，积极发挥以第一课堂为主，第二课堂和网络新课堂为辅的高校课堂新模式，将伟大建党精神融入课程教学过程和学生认知过程。其次，在课程中贯彻思想政治教育的教学理念，将伟大建党精神融入专业课和实践课的教育过程中，在学习知识的过程中自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟。

（三）创新大学生思想政治教育的形式

大学生处于一个互联网飞度发展和科技日新月异的时代，网络和电子设备已经成为生活中不可缺少的一部分。绝大多数的大学生往往更加喜欢通过借助手机、电脑、网络等新媒体工具与外界进行交流、互动和获取信息，同时也发表自己的观点。在此新的特点情况下，高校大学生的思想政治教育也必须要做到与时俱进、因类施教，充分借助和发挥网络新媒体的作用，利用好网络这一新课堂，创新高校大学生思想政治教育的形式。积极将“伟大建党精神”教育融入互联网，通过制作以伟大建党精神为元素的动画、视频和H5小程序等来实现伟大建党精神内容的多元化教育，运用此类寓教于乐的方式，使大学生在潜移默化中了解伟大建党精神的丰富内涵。

（四）开展实践教学实现伟大建党精神融嵌

实践教育是加强大学生思想政治教育的有效途径和重要步骤，发挥了连接学校与社会这两个课堂之间的桥梁作用。高校要充分的把伟大建党精神融嵌到大学生社会实践中，把教学与实践相结合，在实践中领略伟大建党精神的内涵。大学生思想政治教育也应遵循和把握其成长规律和发展特点，积极推动伟大建党精神融入志愿服务、社会实践等活动中去，通过多角度、多方向去呈现，使大学生在实践活动中提升自我认知。同时，也可以进一步增强大学生对其的认同感，激发大学生的爱国主义精神，激发大学生的强国之心，培养大学生的艰苦奋斗之礼。充分利用这类实践教学活动，持续加强伟大建党精神教育的熏陶，培养大学生实事求是、艰苦奋斗的意识。

四、结束语

中国共产党一百多年来的历史是一本厚厚的历史教科书，伟大建党精神是共产党人和党员干部思想升华、党性锤炼、素质提高的精神内容。伟大建党精神体现了中国共产党人的集体精神，在实现中华民族伟大复兴、中国式现代化建设道路的进程中，是一代代人实现理想信念和奋斗目标的重要指引。因此，把伟大建党精神充分与大学生思想政治教育相融嵌，并通过建立思想政治教育课程体系，组织引导大学生通过理论学习和实践活动等方式，充分利用第一课堂和第二课堂的积极作用，开展教育和学习。引导大学生把伟大建党精神存之于心、见之于行，把实现个人价值融入到报效祖国、服务人民的实践中去，认真学习好、贯彻好和宣传好伟大建党精神，用奋斗谱写一首实现中华民族伟大复兴的青春之歌。

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作者简介：郭佳惠（1995-），女，汉族，湖南娄底人，桂林理工大学马克思主义学院在读硕士，从事马克思主义中国化研究。